一年级语文教学中听写的要求及意义
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一年级语文教学中听写的要求及意义各位家长朋友:你们好!一年级的语文学习,关键是字、词。田字格中的字必须会读,会写,会用(组词、造句)。我们可以用“熟能生巧”的方式,对孩子的字词进行专项训练听写,为孩子的字词掌握打下坚实的基础。一、这项工作的具体过程如下:1、请家长在田字格的下方用黑色水笔打格(每字3格)2、孩子组词,每字3词,填在空格中。第一个词语为课文中出现的词语,没出现则自由组词。(例如:“土”第一个词为课文中出现的“泥土”);第二和第三个词语可自由组词,作为词语扩展。请尽量选择孩子会写的字。 3、家长给孩子听写。我会给孩子们发一个专门的听写本。听写时,依次听写三个词语。例如:口才开口出口二、此项工作的好处有:1、“循环听写”,学习新知识,不忘旧知识。2、功夫下到平时,不至于出现期末复习手忙脚乱,孩子累、家长也累,最后还不见成绩的情况。3、听写工作分散来做,让孩子“少食多餐”,利于“消化吸收”。三、要求1、请按照校信通提示进行“听写本”的听写。每次听写,家长必须签字。2、学有余力的孩子,可以在课本上适当地往后打格组词。家长朋友们,学习毕竟是“苦”的,但是一定要让孩子先尝到“甜”。您的耐心、鼓励、适度表扬会给孩子一个“愿意做”“很有意思”的心理暗示。请您和我一起保护孩子的做事情的积极性。 祝好!
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