写字教案4古诗两首
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1、4.古诗两首(第1课时)教学目标:1使学生认识和掌握本课中的生字,掌握本课生字的特点。2通过练习,把不同结构的字搭配得当,书写正确、端正、匀称。3激发学生的写字兴趣,培养学生的写字能力。重点难点:通过练习,把不同结构的字搭配得当,书写正确、端正、匀称。课前准备:习字册课时:1课时教学过程 :一、观察比较,感知字形美。二、横画的技法(一)长横的特点:1、斜势左低右高2、弯度中间上凸3、粗细变化重轻重变化长横的写法:由轻到重右下落笔,向右行笔,中间稍提,然后逐渐用力,到收笔处顿笔,回带收笔。为了表现力度,长横一般向上拱起。 (二)短横的特点:1、斜势左低右高2、弯度中间下凹3、粗细变化不明显短横的
2、写法:短横多与长横配合使用。写法是:轻入笔,向右上行笔,逐渐用力,到收笔处回带收笔。 辅以例字的练习,注意各自的不同特点。学习“巫”的写法。1.注意“巫”字的写法:上下都有横的字,如“亚”、“巫”,上面笔画须短,下面的笔画须长,托住上面的笔画。2.教师书写示范学生练习教师指导三、三点水的写法。示范演示,体会书写美。 1.(课件展示三点水的写法)教师讲解要领(第一个点是从左上到右下,顺锋起笔,由轻到重,回锋收笔;第二个点起笔稍向左,写法和第一个点一样;提的起笔向右下点顿,然后向右上轻轻提笔出锋,收笔要对准上点尾处。) 2.伸出手和老师一起来写三点水,边写边说笔顺。(我仔细观察,会看到三点水的三个点不在一条直线上,前两个点下俯,最后一点是提。) 打开你的练习本,美美的写上两遍吧! 3.抽取一个或两个展台展示,看看他们写的好看吗?(重点和范写的对比、评价) 写的不好,我们来帮助他,教师用红笔纠正,强调三点水不在一条直线上。 四、总结。
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