四年级家长会ppt90983

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1、会计学1四年级家长会四年级家长会ppt90983第2页/共50页第3页/共50页第4页/共50页优秀人数（A）良好人数（B）合格人数（C+D）待合格人数（D以下）100分人数最高分数最低分数平均分数优秀率(%)合格率(%)4862198.53492.4684.21%98.25%第5页/共50页光荣榜表扬表扬学习优秀的同学学习优秀的同学：林春旭、徐逸轩、申馨雅、逯秋实、张展硕、张佳琦、李林春旭、徐逸轩、申馨雅、逯秋实、张展硕、张佳琦、李财雨、秦晨曦、袁乐晨、白金洲财雨、秦晨曦、袁乐晨、白金洲等学生的学习一直是让老等学生的学习一直是让老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难师省心的，他

2、们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学的同学。第6页/共50页光荣榜表扬表扬学习进步的同学学习进步的同学： 胡雨欣胡雨欣 李宇豪李宇豪 李腾超李腾超 崔钰浩崔钰浩 王晨旭王晨旭 王栎童王栎童 刘旭刘旭 高德翔高德翔 第7页/共50页光荣榜 表扬写字漂亮的学生：表扬写字漂亮的学生： 徐逸轩徐逸轩 闫秋业闫秋业 逯秋实逯秋实 龚新华龚新华 张家辉张家辉 林春旭林春旭 王怡飞王怡飞 袁乐晨袁乐晨秦晨曦秦晨曦 朱航航朱航航 张佳琦张佳琦 方佳怡方佳怡白金洲白金洲 兰子涵兰子涵第8页/共50页光荣榜 课堂发言我最棒：课堂发言我最棒： 韦伊彤韦伊彤 李净升李净升 郭金钟郭金钟 李财雨李财雨 林春旭林

3、春旭 袁乐晨袁乐晨第9页/共50页身教和潜移默化的作用。第10页/共50页第11页/共50页第12页/共50页第13页/共50页第14页/共50页第15页/共50页第16页/共50页第17页/共50页第18页/共50页第19页/共50页第20页/共50页第21页/共50页第22页/共50页第23页/共50页第24页/共50页第25页/共50页第26页/共50页 1.部分同学不认真听课，不能够投入到学习中去，不参与讨部分同学不认真听课，不能够投入到学习中去，不参与讨论，不积极举手回答问题。在课堂上只是陪着别的学生学习。论，不积极举手回答问题。在课堂上只是陪着别的学生学习。 2.2.对作业或错题订

4、正应付了事，一知半解的就填上答案；问对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上答案；问同学或家长只问答案，不问同学或家长只问答案，不问“为什么为什么”。 3.3.部分同学平时课堂效率不高，爱做小动作，老是等着老师部分同学平时课堂效率不高，爱做小动作，老是等着老师说着才干，处于被动学习状态，纪律也不好，导致学习说着才干，处于被动学习状态，纪律也不好，导致学习“事倍功事倍功半半”。第27页/共50页第28页/共50页第29页/共50页第30页/共50页家长的责任：家长的责任：n监督监督n检查：一是有无完成；二是有无错误；三是检查：一是有无完成；二是有无错误；三是书写是否认真。书写是否认真。n签字：

5、无论周末还是平时，每次作业一定要签字：无论周末还是平时，每次作业一定要给孩子检查，孩子改错后家长再签字（最好给孩子检查，孩子改错后家长再签字（最好签字）签字）。监督监督 检查检查 签字签字第31页/共50页第32页/共50页作为家长，作为家长，怎样帮助孩子提高语文学习成绩？怎样帮助孩子提高语文学习成绩？第33页/共50页n 孩子近一阶段语文学习的情况如孩子近一阶段语文学习的情况如何，只要看一下他的字就行了。何，只要看一下他的字就行了。字写得认真，表明孩子的心不浮字写得认真，表明孩子的心不浮躁，能静下心来学习。因此，我躁，能静下心来学习。因此，我希望我们的家长可以经常看看孩希望我们的家长可以经常

6、看看孩子的作业本，假如发现孩子近阶子的作业本，假如发现孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩段的字比较潦草，就有必要和孩子交流一下，让孩子认真写好每子交流一下，让孩子认真写好每个字，让孩子静下心来学习。个字，让孩子静下心来学习。第34页/共50页第35页/共50页第36页/共50页第37页/共50页n孩子在校没学会，家长只好回家全面孩子在校没学会，家长只好回家全面辅导辅导 (切忌养成依赖习惯，恶性循环切忌养成依赖习惯，恶性循环 ）。）。第38页/共50页 为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？什么孩子屡教不改？ 招数一：身教

7、重于言传招数一：身教重于言传 教育无他，榜教育无他，榜样而已样而已 招数二：招数二：“斥责斥责”要有的放矢要有的放矢 批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢，让孩一定要有的放矢，让孩子知道为什么，该如何做好。子知道为什么，该如何做好。 第39页/共50页招数三：重结果更重过程招数三：重结

8、果更重过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，自己付出的怎么样，而是只关心结果。这是不合适的。有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，自己付出的怎么样，而是只关心结果。这是不合适的。（结合撕作业、打骂、求高分谈一谈）（结合撕作业、打骂、求高分谈一谈）第40页/共50页招数四：保持一致，始终如一招数四：保持一致，始终如一 家长有空的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了，这也很不合适。家长有空的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了，这也很不合适。订下家庭学习

9、规矩，并且自始至终执行，才能帮孩子形成良好的学习习惯订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，才能帮孩子形成良好的学习习惯（作息习惯）。第41页/共50页 爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励激励下成长起来的。下成长起来的。 应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好，不要吝啬你的表扬！应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果

10、更好，不要吝啬你的表扬！ 招数五：招数五：会爱孩子会爱孩子第42页/共50页第43页/共50页家长代表交流经验家长代表交流经验第44页/共50页家长务必配合的方面：家长务必配合的方面： 说到关心孩子的学习，许多家长一定会说：我是很关心的说到关心孩子的学习，许多家长一定会说：我是很关心的, ,我每我每天都问孩子有没有做作业天都问孩子有没有做作业, ,在学校表现好不好在学校表现好不好, ,那是不是真正的关心那是不是真正的关心呢？我看未必。也许有的家长会说呢？我看未必。也许有的家长会说, ,题目我自己都不会题目我自己都不会, ,我怎么教？我怎么教？面对这些情况，家长该怎么做呢？面对这些情况，家长该怎

11、么做呢？ 首先是热情支持。比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。首先是热情支持。比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。孩子学习时大人不看电视，不玩电脑，不干扰孩子学习；孩子看电孩子学习时大人不看电视，不玩电脑，不干扰孩子学习；孩子看电视，上网，大人给限制内容和时间；孩子学习用的文具、书籍要给视，上网，大人给限制内容和时间；孩子学习用的文具、书籍要给他们及时添置。他们及时添置。第45页/共50页家长务必配合的方面：家长务必配合的方面： 其次是认真督促。由于孩子的自控能力差其次是认真督促。由于孩子的自控能力差, ,父母的督促不能忽父母的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩略。当遇到孩

12、子放学后把书包一扔就去玩, ,或边做边玩，或一边做或边做边玩，或一边做作业一边看电视时作业一边看电视时, ,父母就应劝导孩子父母就应劝导孩子, ,把孩子的注意力引导学习把孩子的注意力引导学习上来。上来。 为了孩子们的健康成长，我们走到一起来为了孩子们的健康成长，我们走到一起来，让我们一起努力，让我们一起努力，共同教育好我的学生共同教育好我的学生, ,您的子女！您的子女！ 老师一生学生众多，您的子女有几个？老师一生学生众多，您的子女有几个？第46页/共50页各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您的协助。和孩子们朝夕相处，他们的每一点进步我都感到高兴、欣慰。他们的每一次退步、懒惰我也会生气、着急。为了争取不让每一个孩子掉队，让优秀的能更优秀，我非常需要各位家长的配合。当你们有什么想法和好的建议，请多和我们交流,可以电话联系、可以抽时间到我办公室面谈。俗俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来，但孩子的话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来，但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。教育你一旦错失了，就再也补不回来了。我相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长！ 第47页/共50页争当优秀的教育家争当优秀的教育家争当出色的雕塑家争当出色的雕塑家第48页/共50页第49页/共50页感谢您的观看！感谢您的观看！第50页/共50页