福建师范大学21春《教育学》离线作业1辅导答案56

上传人:住在****他 文档编号:99878900 上传时间:2022-06-01 格式:DOCX 页数:11 大小:13.42KB
收藏 版权申诉 举报 下载
福建师范大学21春《教育学》离线作业1辅导答案56_第1页
第1页 / 共11页
福建师范大学21春《教育学》离线作业1辅导答案56_第2页
第2页 / 共11页
福建师范大学21春《教育学》离线作业1辅导答案56_第3页
第3页 / 共11页
资源描述:

《福建师范大学21春《教育学》离线作业1辅导答案56》由会员分享,可在线阅读,更多相关《福建师范大学21春《教育学》离线作业1辅导答案56(11页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、福建师范大学21春教育学离线作业1辅导答案1. 教学管理是为教师和学生双方发挥积极性提供中介渠道的桥梁。( )A.错误B.正确参考答案:B2. 从研究的时间范围看,比较教育的研究是以古代教育为中心的。( )A.错误B.正确参考答案:A3. 学校特色创建还是创建特色学校,其根本宗旨都是为了以积极的校风,健康的育人环境,科学的教育规律培养人,教育人,而不是为了特色学校或学校特色的声名。( )A.错误B.正确参考答案:B4. 法约尔认为,指挥的目的是使本单位中所有的职工能作出较大的贡献。( )A.错误B.正确参考答案:B5. 双元制职业技术教育要求培训师傅必须是职业学校的老师。( )A.错误B.正确

2、参考答案:A6. 创新教育的实施原则:个性化原则;原则;探索性原则;原则;民主性原则;原则;启发性原则。参考答案:自主性,开放性,实践性7. 教育现代化所要实现的价值追求和具体目标是( )。A.教育的普及化B.教育的国际化C.教育的民主化D.教育的法制化参考答案:ABCD8. 管理方格理论认为,对必须的工作付出最少的努力以维持恰当的组织成员关系。这种领导方式是( )。A.贫乏型管理B.任务型管理C.乡村俱乐部型管理D.团队型管理参考答案:A9. 世界各国普遍重视科技教育,并把科技启蒙教育作为初等教育课程改革的重要内容。( )A.错误B.正确参考答案:B10. 在我国,“课程”一词始见于唐宋年间

3、。( )A.错误B.正确参考答案:B11. 学校教育、家庭教育和社会教育相互联系的基本方式是( )。A.互相访问B.通讯联络C.召开家长会D.成立各种教育组织参考答案:ABCD12. 西方古代最早倡导“和谐教育”的教育家是( )A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良参考答案:C13. 狭义的教育主要是指( )A.社会教育B.家庭教育C.职业教育D.学校教育参考答案:D14. 教师进修提高最经常、最普遍的形式是( )。A.结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高B.参加函授、电大课程学习C.参加自学考试D.脱产学习参考答案:A15. 教育的社会功能有( )。A.经济功能B.政治功能C.

4、人口功能D.文化功能参考答案:ABCD16. 上课是教学工作的中心环节。( )A.正确B.错误参考答案:A17. 下列有关法国学前教育的论述正确的有( )。A.不属于义务教育范畴B.有统一的教学大纲C.按年龄组织教学D.与家庭教育密切结合参考答案:ABCD18. 主体教育思想的构建有一个很平常却很重要的事实基础,这就是:学生是的主人。准确地说,学生是自身生活、和的主体。参考答案:自身,学习,发展19. 中世纪大学最早产生于哪几个国家( )A.意大利B.美国C.法国D.英国参考答案:ACD20. “班级授课制”和因材施教是相互矛盾的,要取消班级授课制。( )A.正确B.错误参考答案:B21. 实

5、践教育思想是马克思主义教育理论的重要内容,是现代教育的一个重要特征,实践教育是全面推进的重要指导思想。参考答案:教育与社会实践相结合,素质教育22. 英国教育改革的特点包括( )A.英国的教育及改革表现出相当的保守性B.英国教育改革重视立法,通过渐进的方式进行变革C.在英国教育改革中,教育机会的普及呈现明显的阶段性的发展D.英国教育改革具有一定的超前性参考答案:ABC23. 人文教育(名词解释)参考答案:要通过提高人文素养使人活得更自觉、更高尚、更高雅,使现代人拥有更开阔的心胸,更加重视精神追求。24. “撒切尔主义”在英国教育上的影响主要体现在强调教育中的标准、传统、秩序、权威和等级制度。(

6、 )A.错误B.正确参考答案:B25. 校长任免制度是指任用与免去校长职务的行为规则。( )A.错误B.正确参考答案:B26. 李小林私拿水果摊上的一只苹果,经同学揭举,被老师叫到了办公室。老师问道:“李小林,你私拿别人的东西,这已经是第几次了?”李小林低着头回答:“第五次了”。“你为什么不改呢?”“我、我也晓得不对,就是、就是有时忍不住。”教师应从( )入手对李小林进行教育。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为参考答案:C27. 实验研究法是指通过人为地控制某些因素,以揭示某些变量之间的相互关系的方法。( )A.错误B.正确参考答案:B28. “学在官府”是哪个时期的教育特点?(

7、 )A.原始社会B.奴隶社会C.秦朝D.汉朝参考答案:B29. 教师是教育活动的组织者和领导者,在教育过程中起( )。A.强制作用B.辅助作用C.主导作用D.中介作用参考答案:C30. 创新教育思想的实践意义是什么?参考答案:(1)深化教育教学改革,突出创新素质的培养和教育。创新教育把素质教育推向了一个新的台阶,创新教育是素质教育的核心、灵魂,创新素质的培养为实施素质教育、深化素质教育找到了一个好的切入点。第三次全国教育工作会议关于创新素质的规定,确定了以培养创新人才为核心的教育改革方向。(2)创造各种教育环境,引导培养学生的创新性学习。创新性学习就是要求能善于系统地提出问题,并把问题集中起来

8、。它对公认的典型的解决问题方法所抱的态度是:在采用它以前先加以判断,然后根据价值来决定是否采用。创新性学习是通过重建整体而不是分裂现实来促进我们思维的,因此它是以整体性思维为主导的,它反映了综合-分析的时代精神。创新教育的关键是培养学习的创新性学习。(3)贯彻创新教育原则,探索提高学生创新素质的途径和方法。个性化原则、自主性原则、探索性原则、开放性原则、民主性原则。31. 公平公正地评价学生是教师教育教学权利和义务的要求。( )A.错误B.正确参考答案:B32. 法国实行中央集权和地方分权相结合、以地方分权制为主的教育管理体制。( )A.错误B.正确参考答案:A33. 现代教育思想(名词解释)

9、参考答案:教育思想主要是指经过人们理论加工而形成的,具有思维深刻性、抽象概括性、逻辑系统性和现实普遍性的教育认识。34. 社会本位教育目的论的代表人物是( )。A.涂尔干B.卢梭C.赞科夫D.福禄倍尔参考答案:A35. 孟子关于人性论的主张是性善论。( )T.对F.错参考答案:T36. 英国和日本是地方分权制教育行政管理体制的典型。( )A.错误B.正确参考答案:A37. 教育是具有性、全局性、性的产业。参考答案:先导性,基础性,知识38. 学校章程是学校成为法人的必备条件。( )A.错误B.正确参考答案:B39. 黄炎培主张职业教育必须做到“手脑并用”、“做学合一”。( )T.对F.错参考答

10、案:T40. 教师之所以为教师的基础是指教师拥有什么权利?( )A.教育教学权B.科学研究权C.指导评价权D.民主参与权参考答案:A41. 班主任做好班级工作的前提和基础是( )A.了解和研究学生B.培养和组织班集体C.做好个别教育工作D.协调各方面对学生的要求参考答案:A42. 16世纪“耶稣会学校”的创始人是( )A.马丁路德B.罗耀拉C.加尔文D.慈温黎参考答案:B43. 从作用的对象看,教育工作者功能可分为( )A.个体功能B.正向功能C.社会功能D.负向功能参考答案:AC44. 美国历史上第一所幼儿园创办于( )。A.1837年B.1856年C.1858年D.1860年参考答案:B4

11、5. 双因素理论认为,满意的对立面应该是没有满意,不满意的对立面应该是没有不满意。( )A.错误B.正确参考答案:B46. 师生关系中最基本的关系是( )。A.教育关系B.心理关系C.社会关系D.主客体关系参考答案:A47. 在中小学管理中通常采用软技术方法和简单的硬技术方法进行决策。( )A.错误B.正确参考答案:B48. 未来教育发展的趋势主要表现为( )。A.教育的国际化趋势B.教育的终身化发展C.教育的民主化追求D.教育的现代化趋势参考答案:ABCD49. 概括主体教育思想的基本观点。参考答案:(1)学生是自身生活、学习和发展的主体。(2)现代教育过程应该是教师与学生双主体协同活动的过程。(3)现代教育应把发挥和培养学生的主体性作为一项核心目标。(4)现代学校教育中应建立平等民主、相互尊重的新型师生关系。50. 教育的“三个面向”是指( )。A.面向现代化B.面向世界C.面向未来D.面向全人类参考答案:ABC

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!