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1、福建师范大学21春小学课程与教学论在线作业一满分答案1. 每一种课程评价都表现为特定的价值观，迄今为止的课程评价有目标取向的评价、过程取向的评价和( )。A.行为取向的评价B.生成取向的评价C.结果取向的评价D.主体取向的评价参考答案：D2. 麦克尼尔(McNeil)将课程理论分为大的理论和小的理论两种。( )A.正确B.错误参考答案：B3. 新旧知识建立“人为性”和“字面性”的联系是( )。A.机械学习B.接受学习C.发现学习D.有意义学习参考答案：A4. 课程要求教师应该既是学生学习的促进者，又是领导者。( )A.错误B.正确参考答案：A5. 理论上我们可以这样清晰地划分课程设计取向，在实
2、际中这样的划分也是存在的。( )A.错误B.正确参考答案：A6. 实施“以校为本”的教研制度的保障策略有( )。A.提高教师的研究能力，发展团队的合作精神B.专业人员的支持C.加强教研员队伍建设D.制定行之有效的激励机制参考答案：ABCD7. 教学目标除了目标内容以外，还包括表示要达到的教学目标水平，程度内容。( )A.错误B.正确参考答案：B8. ( )是教育评价的重要组成部分，它是指通过一定的方法途径对课程计划、活动及结果等有关问题的价值或者特点做出判断，并追求和促进课程发展的过程。A.课程开发B.课程设计C.课程实施D.课程评价参考答案：D9. 班级授课制的不足之处包括( )。A.学生的
3、独立性与自主性受到限制B.有利于培养学生的创新精神和实践能力C.不能很好地照顾学生个性的发展D.集体授课，效率高参考答案：AC10. 赞科夫、布鲁纳、杜威的教学论思想被视为现代教学论的三大流派。( )A.错误B.正确参考答案：A11. 思想政治课的学习离不开注意力在以下( )阶段的分配。A.预习B.阅读C.复述D.复习参考答案：ABCD12. 经验或自我实现课程观视课程为经验，认为课程是促进儿童自我实现的手段，强调学科在课程学习中的重要性。( )A.错误B.正确参考答案：A13. 以下四种学习中，( )是其它三种学习成果的主要表现形式。A.学会认知B.学会做事C.学会共同生活D.学会生存参考答
4、案：D14. 课程的定义是唯一的，是美国学者鲁尔提出的。( )T.对F.错参考答案：F15. 内化与外化是思想政治学科教学过程中密不可分的两个过程，其中内化是根本，没有内化就没有外化;而外化是基础，它是内化的归宿和深化。( )A.错误B.正确参考答案：A16. 校本培训的基本模式是( )。A.行动研究B.制度化建设C.实习D.案例分析参考答案：D17. 按学习的组织形式划分的学习类型有( )。A.知识性学习B.个人学习C.合作学习D.接受学校参考答案：BC18. ( )观点认为“学校课程不断建构出新的社会生活经验”。A.被动适应论B.主动适应论C.滞后论D.超越论参考答案：D19. 新中国成立
5、以来，我国经历了( )次大的课程改革。A.6B.7C.8D.9参考答案：C20. 通过教育实验不能够开拓新的研究领域，加深对教育发展的规律性认识。( )A.正确B.错误参考答案：B21. 教师专业发展应从职前、适应期、职后适应期和发展期各阶段给予教师整体的指导。( )A.正确B.错误参考答案：A22. 课程设计的学术理性主义取向重点强调知识、技能和各种学科的价值。( )A.错误B.正确参考答案：B23. 下列哪些是范例教学过程结构阶段?( )A.范例阐明个的阶段B.范例应用的阶段C.范例掌握规律阶段D.范例阐明类的阶段参考答案：ABD24. 校本课程开发不是同国家的课程相对立的开发方式，而是课
6、程开发的必然趋势。( )T.对F.错参考答案：T25. 思想政治课的课外活动，是指课程标准规定之内的，由学生自愿参加的多种教育活动，它是课堂教学的辅助手段，是一种教育理论现象。( )A.错误B.正确参考答案：A26. 学习方式是人们在学习时所具备的或所偏爱的方式，是学习者一贯表现出来的具有个性特色的学习策略和学习倾向的总和。( )A.错误B.正确参考答案：B27. 隐形课程具有( )性质。A.公开性B.潜在性C.隐蔽性D.明显性参考答案：BC28. 教育民主化与教育公平理念实质上就是追求教育( )。A.平等与平均的内在统一B.高质量与高数量的内在统一C.平等与高质量的内在统一D.平均与高数量的
7、内在统一参考答案：C29. 清政府于1904年1月颁布( )确立了图画手工课开始进入中小学课堂中。A.“癸卯学制”B.洋务运动C.教会教育D.“新学”教育参考答案：A30. 教学过程的内部动力来源于教学主体，如主体的兴趣、需要、爱好等等。( )A.正确B.错误参考答案：A31. 课程设计与评价批判模式主要包括( )等。A.莱雷课程研究模式B.西罗特尼克的研究模式C.布鲁姆的研究模式D.泰勒的研究模式参考答案：AB32. 美国教育家布卢姆的教育目标分类学将教育目标分为三个主要领域，即( )。A.认知领域B.情感领域C.动作技能领域D.美育领域参考答案：ABC33. 下列选项中，不属于合作学习法的
8、特点的是( )。A.学习的独立性B.个体效能的展示性C.学生和学生的互动性D.知识与情感的交融性参考答案：A34. 学习内容以问题的形式间接呈现的学习方式属于( )。A.接受学习B.启发学习C.探究学习D.发现学习参考答案：D35. 古德莱特认为存在着五种不同的课程，即( )、运作的课程及经验的课程。A.理想的课程B.正式的课程C.领悟的课程D.隐性的课程参考答案：ABC36. “成立多样选择的教师成长团体，给予教师选择教学群的机会”不是开启教师间的正向互动的方式。( )A.正确B.错误参考答案：B37. 古罗马时期杰出的教育家和演说家昆体良的( )主要论述了演说的修养和方法问题，是西方最早的
9、教育专著。A.课程教育B.课程C.教育章程D.论演说家的教育参考答案：D38. “评价应该向听取评价结果的人提供它们所关心的信息，评价者应该充分了解那些人所关心的问题”，持这种观点的评价专家是( )。A.斯克里文B.斯太克C.莱斯D.利维参考答案：A39. 他主学习的特点是( )。A.能动性B.客体性C.受动性D.依赖性E.主体性参考答案：BCD40. 教学方法只包含教法。( )A.正确B.错误参考答案：B41. 班级授课制不利于学生个性健康的发展和学生的社会化进程。( )A.正确B.错误参考答案：B42. 目前的教学评价，学生成了教师、学校、政府评价的单一对象，这就把评价变为一种消极的活动，
10、严重的影响了学生主观能动性的发挥。( )A.错误B.正确参考答案：B43. 必修课程无法选择和传递社会主流文化。( )A.正确B.错误参考答案：B44. “可理解性”不是课程标准的性质之一。( )A.正确B.错误参考答案：B45. 班级授课制组织形式当中教师要想在全体学生面前充分发挥其优势，必须有一种能全面展示教师主导作用的机会。( )A.错误B.正确参考答案：B46. 温故知新法就是在原来学习的知识体系之外再新补充知识。( )A.错误B.正确参考答案：A47. 班级授课制能很好地照顾学生个性的发展。( )A.正确B.错误参考答案：B48. 下列选项中，不属于情感教学法中情感目标层次内容的是(
11、 )。A.兴趣B.接受C.反应D.态度参考答案：A49. 麦克尼尔(McNeil)将课程理论分为大的理论和小的理论两种。( )A.错误B.正确参考答案：A50. “精神助产术”的确立者是_。A.苏格拉底B.亚里士多德C.柏拉图D.黑格尔参考答案：A51. 下列何者说法错误?( )A.教育目标比教育目的具体B.一般认为学校教育是广义的教育C.教育是培养人的活动D.教育目的比教育目标具体参考答案：BD52. 当代教育评价发展的主要趋势有：( )A.重视发展B.重综合评价C.强调质性评价D.注重过程参考答案：ABCD53. 思想政治学科是一门独立的学科，它属于( )。A.智育学科B.德育学科C.基础
12、学科D.综合学科参考答案：B54. 教学模式具有整体性的特点。( )A.错误B.正确参考答案：B55. 关于课程组织的基本标准有连续性、顺序性和( )。A.整合性B.逻辑性C.个别性D.超体性参考答案：A56. 归类记忆法是指通过比较两个或两个以上事物的相同点和不同点来进行记忆的方法。( )A.错误B.正确参考答案：A57. 思想政治学科的教学方针是传道与授业相结合。( )A.错误B.正确参考答案：A58. 现时代的教师必须具备的精神包括( )。A.敬业精神B.人文精神C.科学精神D.探索精神参考答案：ABC59. 教科书的评价有以下维度：( )A.知识维度B.思想品德与文化内涵维度C.教科书应适应青少年的心理特点和发展水平D.编制水平维度E.教科书的编写应适应当前的教育环境、学生和教师的实际参考答案：ABCDE60. 体态语言可以用来组织教学，增进师生感情，突出教学重点和激活学习情绪。( )A.错误B.正确参考答案：B
福建师范大学21春《小学课程与教学论》在线作业一满分答案55
