南开大学22春《人力资源开发》补考试题库答案参考55

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1、南开大学22春人力资源开发补考试题库答案参考1. 在权力影响力与非权力影响力的关系中,起基础性作用的是非权力影响力。( )T.对F.错参考答案:T2. 在培训设计中,行为主义者注重设计环境以实现知识迁移,而认知主义者则强调突出有效的加工策略。( )A.错误B.正确参考答案:B3. 行为主义的教学观认为,教学的作用是向学习者展示如何建构知识、促进互相合作、分享与交流不同认识,以及合理坚持个人的独特看法。教师的作用就是帮助学习者发现新信息的含义并对其加以运用。( )A.错误B.正确参考答案:A4. 什么是培训与开发?请说明培训与开发的区别。参考答案:培训与开发是指企业通过各种方式使员工具备完成现在

2、或者将来工作所需要的知识、技能,并改变他们的工作态度,以改善员工在现有或将来职位上的工作业绩,并最终实现企业整体绩效提升的一种计划性和连续性的活动。培训是关注现在有短期目标,使员工掌握当前工作中所需要的知识和技能;提高员工工作的绩效从而开发员工的技术性技巧,掌握基本的工作知识、方法、步骤和过程。开发是着眼于未来具有长期目标,挖掘和激励员工潜在的能力和素质,提高其面向未来职业的能力,更好地适应由新技术、工作设计、顾客或产品市场带来的变化。5. 在当前的人力资源开发实际领域,不仅包括个人层面的学习,还包括( )。A.管理层人员的学习B.技术人员的学习C.团队和组织学习D.脱产学习参考答案:C6.

3、在决策中最优解是现实存在而且可以达到的。( )T.对F.错参考答案:T7. 特别适用于各种技能性行业,最早、最古老的一种培训方式是( )。A.师徒式培训B.在职培训C.讲授法D.研讨法参考答案:A8. 按人力资源信息的表示方式,人力资源信息可以分成( )。A.基本信息B.分析信息C.定量信息D.定性信息参考答案:CD9. ( )模式的人力资源规划实施的决策权在企业最高决策者手里。A.转化型B.合作型C.指令型D.文化型参考答案:C10. 确定培训需求的方法有任务分析法和绩效分析法。( )A.错误B.正确参考答案:B11. 总量性失业也可以称为增长性失业。( )A.错误B.正确参考答案:B12.

4、 在现代经济学中,衡量收入差距的指标,最常用的是基尼系数。( )A.错误B.正确参考答案:B13. 英国中央政府的财政部是英国的最高人事管理机构。( )T.对F.错参考答案:T14. 被认为具有被动、不人性化、外部强化过于强烈等缺点的学习理论是( )。A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论C.人本主义学习理论D.建构主义学习理论参考答案:A15. 人力资源培训是进行人力资源开发的重要手段,人力资源开发是不断提高人员素质、改进工作质量和效率的主要方式。( )A.正确B.错误参考答案:A16. 人力资源环境的第一层次是指战略环境,主要包括政治、经济、社会、技术环境等。( )A.正确B.错误参考答

5、案:A17. 言语信息也称作( ),包括名称、事实及知识体系。言语信息是员工工作所需的特定知识。A.战略性知识B.程序性知识C.陈述性知识D.显性知识参考答案:C18. 非正式学习主要是指发生在组织中,没有明确的学习设计或安排,学习活动的控制权主要掌握在学习者手中。( )A.错误B.正确参考答案:B19. 敏感性训练的目的是让受训者在团体学习环境中相互影响,提高受训者对自己的感情和情绪、自己在组织中所扮演的角色,以及自己和别人的相互影响关系的敏感性。敏感性训练又叫做( )。A.T-团体训练B.实验室训练C.人际关系训练D.领导训练参考答案:ABCD20. 精神常常可以表现出神奇的作用,主要表现

6、为精神引发超常行为、精神的道德作用、精神的生理作用。( )T.对F.错参考答案:T21. 专业技能是由多种要素构成的综合体,其主要要素有( )。A.知识B.经验C.解决问题的方法D.概念参考答案:ABC22. 常用绩效考核方法有( )。A.简单排序法B.强制分配法C.要素评定法D.工作记录法参考答案:ABCD23. 在人力资源开发的教学设计中,重视对外部刺激与反应进行研究,强调一学习者的反应来描述教学目标是否达到的教学设计是( )。A.建构主义教学设计B.行为主义教学设计C.认知主义教学设计D.综合形式的教学设计参考答案:A24. 行为主义学派与教学设计直接相关的假设与原理主要有( )。A.强

7、调确定可观察的和可测量的学习结果B.预先对学习者作出评估C.重视内部心理过程的作用D.运用强化影响业绩参考答案:ABD25. 非正式群体对其成员的影响主要表现为( )。A.控制作用B.改造作用C.激励作用D.双重作用参考答案:ABCD26. 在人力资源开发这一学术术语的提出者那德勒看来,人力资源开发的内容为( )。A.与学习者当前所从事的职业相关的学习B.与学习者未来从事职业相关的学习C.与学习者从事职业无关的学习D.能对学习者绩效提升有帮助的学习参考答案:ABC27. 人力绩效技术是通过采取综合绩效改进方案或干预措施,实现绩效提升的目的。它致力于将( )、环境再造、反馈系统或激励制度与可衡量

8、的绩效连接起来,从而使组织实现其经营目的和目标。A.培训B.管理C.组织分析D.人员调整参考答案:A28. 在吉尔伯特的著名的“行为工程模型”中,吉尔伯特将个人行为群分为( )等几方面。A.知识B.能力C.技能D.动机参考答案:ABD29. 与角色扮演相比,案例研究法的优点在于( )。A.能够培养团队合作精神B.能够集思广益C.具有较强的行为性D.适合于矫正行为参考答案:AB30. 人力资源环境分析主要包括三个方面的内容,一是人力资源环境分析,二是人力资源队伍分析,三是人力资源管理工作分析。( )A.正确B.错误参考答案:B31. 当代公共部门人员绩效评估要素的设计力求( )。A.全面B.详尽

9、C.层级化D.简便有效参考答案:D32. 员工引导是指企业为新雇员提供有关企业和工作的基本信息的活动。在我国,员工引导往往被称( )。A.新员工技能培训B.新员工入职教育C.新员工岗位培训D.新员工思想教育参考答案:B33. 构成非权力影响力的因素有品格、财富、人际关系、个人能力。( )T.对F.错参考答案:F34. 20世纪80年代以来,法国的公务员制度改革属于调适性改革。( )T.对F.错参考答案:T35. 非正式学习的特征是( )。A.与日常工作融为一体B.由内在或外在的触动引起C.是有意识的D.受偶然因素影响参考答案:ABD36. 以下选项中属于组织的职业生涯开发的内容的有( )。A.

10、为员工提供、培训、轮岗、晋升等机会B.协助员工实现其职业生涯目标C.根据员工的需要进行职业生涯管理,而不是根据组织的需要D.把员工职业规划纳入组织人力资源规划体系参考答案:ABD37. 行为主义教学设计理论认为,运用线索、塑造和( )以确保形成刺激反应之间的强有力联系,从简单到复杂的练习序列、运用提示等手段。A.练习B.反馈C.学习分析D.奖励参考答案:A38. 早期的人力资源开发实践主要是员工培训活动,后来扩展到管理开发、职业生涯开发、组织开发以及( )等活动。A.岗前培训B.管理游戏C.模拟培训D.绩效改进与提升参考答案:D39. 我国最早开设商科教育的大学是( )。A.京师大学堂B.清华

11、大学C.南洋工学D.南开大学参考答案:A40. 在人力资源开发方法中,基于课堂情境的培训方法主要有( )。A.讲授法B.研讨法C.案例研究法D.角色扮演法参考答案:ABCD41. 公共部门人力资源管理的研究与( )相联系A.政治B.文化C.社会学D.统计学参考答案:ABCD42. ( )不属于薪酬功能的范畴A.经济B.社会C.借贷D.保障参考答案:C43. 马斯洛需要层次理论排列正确的是:生理的需要-安全的需要-归属和爱的需要-尊重的需要-自我实现的需要。( )T.对F.错参考答案:T44. 在西方国家中,( )是首先实行部外制的国家A.英国B.美国C.法国D.德国参考答案:B45. 认为教学

12、设计的目的就是要合理安排可靠的外部条件,以支持、激发、促进学习的内部条件的学派是( )。A.行为主义B.社会学习理论C.认知主义D.联结认知主义参考答案:D46. ( )是针对于其他员工的绩效来评价和排列一个员工绩效的评价方法。A.描述法B.关键事件法C.排序法D.配对比较法参考答案:C47. 西方行为科学家们提出多种需求理论,其中最著名的是需要层次理论、成就需要理论、双因素理论。( )A.错误B.正确参考答案:B48. ( )不属于中国公务员职位类别的范畴A.医疗教育类B.行政执法类C.专业技术类D.综合管理类参考答案:A49. 劳动合同的依法订立原则体现在以下几个方面:( )A.订立劳动合同的目的必须合法B.订立劳动合同的主体必须合法C.订立劳动合同的内容必须合法D.订立劳动合同的行为必须合法参考答案:ABCD50. 下列哪一项不属于人力资源指标体系的功能?( )A.描述功能B.实践功能C.评价功能D.预警功能参考答案:B

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