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1、福建师范大学21春小学课程与教学论在线作业二满分答案1. 哲学是课程之根本理论基础。( )T.对F.错参考答案：T2. 多元智能理论是由( )提出的。A.加涅B.桑代克C.皮亚杰D.加德纳参考答案：D3. “评价应该向听取评价结果的人提供它们所关心的信息，评价者应该充分了解那些人所关心的问题”，持这种观点的评价专家是( )。A.斯克里文B.斯太克C.莱斯D.利维参考答案：A4. 班级授课制的基本特征是( )。A.按年龄和知识水平将学生编班B.把教学内容按学科和学年分解为小的教学单元课C.教学场所较为固定D.教学在规定的课时内进行参考答案：ABCD5. ( )观点认为“学校课程不断建构出新的社会
2、生活经验”。A.被动适应论B.主动适应论C.滞后论D.超越论参考答案：D6. 理论上我们可以这样清晰地划分课程设计取向，在实际中这样的划分也是存在的。( )A.正确B.错误参考答案：B7. 教育评价包含( )方面。A.客观描述B.价值判断C.增值探索D.成绩评价参考答案：ABC8. 事例引发式的提问法是指在容易混淆的知识点上，教师有意提出与教材观点不一致的问题，以引导学生多思考，探究正确观点的提问方法。( )A.错误B.正确参考答案：A9. 教育民主化与教育公平理念实质上就是追求教育( )。A.平等与平均的内在统一B.高质量与高数量的内在统一C.平等与高质量的内在统一D.平均与高数量的内在统一
3、参考答案：C10. 在漫长的原始社会和奴隶社会里，班级授课制教学是教学组织的主要形式。( )A.错误B.正确参考答案：A11. 学校文化建设的着力点是( )。A.学校功能重建B.学校精神文化重建C.学校制度文化重建D.学校物质文化重建参考答案：A12. 最早提出“课程目标”并将其作为课程开发的出发点和归属的学者是( )。A.卡斯威尔B.坎贝尔C.博比特D.查斯特参考答案：CD13. 经验或自我实现课程观视课程为经验，认为课程是促进儿童自我实现的手段，强调学科在课程学习中的重要性。( )A.正确B.错误参考答案：B14. 新课改理念下高中课程以( )为主。A.综合课程B.分科课程C.分科课程与综
4、合课程相结合D.综合实践活动参考答案：B15. 校本课程开发就是学校自编教材。( )A.错误B.正确参考答案：A16. “课程内容要与学生的特点相适应”不是课程内容选择的原则。( )A.正确B.错误参考答案：B17. 拉特克的教学论有哪些特点?( )A.以教学的方法技术问题为教学研究的中心B.以教学的理论问题为教学研究的中心C.教学方法和技术既依赖于儿童的心理，又依赖于学科知识的性质D.确立了“自然教学法”参考答案：ACD18. 教师在教学中恰当运用奖惩手段可以激励学生进取，要奖惩结合，以惩为主。( )A.错误B.正确参考答案：A19. 理想课程是课程专家按照课程理论和当时社会发展及儿童发展的
5、需要，所确定的有关课程应该如何设计，应该达到什么样的水平和标准的想法。( )A.正确B.错误参考答案：A20. 课程内容选择的依据不包括_。A.课程目标B.学生需要C.社会需要D.教师计划参考答案：D21. 板书综合体现了教师教学的基本功。( )A.错误B.正确参考答案：B22. 五字教学法的要素包括( )。A.问B.疑C.讲D.思参考答案：BCD23. ( )提出“生活即教育”。A.罗素B.陶行知C.杜威D.加涅参考答案：B24. “给予每个人做领导人的机会”不是开启教师间的正向互动的方式。( )A.正确B.错误参考答案：B25. 新课程的培养目标的基础性表现在( )。A.培养人B.培养人才
6、C.终身发展D.自我发展参考答案：A26. 学科类校本课程是校本课程的一种类型。( )A.正确B.错误参考答案：A27. 杜威倡导实施经验课程的形态是“主动作业”。( )A.错误B.正确参考答案：B28. 运用个体内差异评价可以把评价对象的过去与现在进行比较，也可以把评价对象的某几个方面进行比较，可以多方面的考察学生的学习情况。( )A.错误B.正确参考答案：B29. 科学世界能够提升生活世界的意义。( )A.错误B.正确参考答案：B30. 夸美纽斯是最早为分科课程提供心理学理论基础的人。( )A.错误B.正确参考答案：A31. 此次课程改革将儿童( )的培养放在一个突出的位置上，强调儿童在其
7、中反思、创造。A.实践能力B.记忆能力C.思维能力D.创造能力参考答案：A32. 现代课程的功能包括( )等。A.整体育人功能B.文化保存和发展功能C.社会发展功能D.提升整体教育水准的功能参考答案：ABCD33. 杜威关于课程与教学统一的实质是：( )。A.阶段性原则B.连续性原则C.序列性原则D.统一性原则参考答案：B34. 班级授课制能很好地照顾学生个性的发展。( )A.错误B.正确参考答案：A35. 从教科书的管理和审订上，各国并非都切实体现了教科书的多样化，并注重教科书的审定工作。( )A.错误B.正确参考答案：A36. 教学大纲关注的是学生在知识和技能方面的要求，而新课标注重学生的
8、全面素质的提高。( )A.错误B.正确参考答案：B37. 1956年完成了认知领域的目标分类体系的是( )。A.桑代克B.布卢姆、克拉斯沃尔C.斯克里芬参考答案：B38. 生成性目标由于是在教育情景之中随着教育过程的展开而自然生成的目标，所以它不需要在教育行为之前有一个意向性的提示。( )A.正确B.错误参考答案：A39. 教学艺术的综合应用应具有一系列的基本要求和特征，归结起来，大体有实、活、情、美、趣、新、育等七个方面。( )A.错误B.正确参考答案：B40. 必修课程无法选择和传递社会主流文化。( )A.错误B.正确参考答案：A41. 在全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)中规定的思
9、想品德课的分类目标的顺序是知识，能力，情感、态度、价值观。( )A.错误B.正确参考答案：A42. 教师专业培养在发展期，树立教育观念，通过反思建构自身经验的系统，形成教学指导能力。( )A.正确B.错误参考答案：A43. 合作学习是相对集体学习而提出的。( )A.正确B.错误参考答案：B44. 校本课程开发不是同国家的课程相对立的开发方式，而是课程开发的必然趋势。( )T.对F.错参考答案：T45. 表现性目标关注的是事先规定的结果。( )A.正确B.错误参考答案：B46. 班级授课制不利于学生个性健康的发展和学生的社会化进程。( )A.正确B.错误参考答案：B47. 在思想政治课教学中，主
10、要目的不是为了传道而是为了授业，就是要对学生进行知识教育。( )A.错误B.正确参考答案：A48. 学者斯基尔克的情境分析课程研制模式，主要包括( )。A.分析情境B.确定目标C.设计方案D.解释与实施E.检查、评价反馈与重建参考答案：ABCDE49. ( )是指学生实际得到的东西，可以认为是学生经过有关课程的学习所得到的经验。A.理想课程B.理解课程C.文件课程D.经验课程参考答案：D50. 夸美纽斯(1592-1670)是德国教育家。( )A.正确B.错误参考答案：B51. 合作学习的要素包括( )。A.积极互赖B.个体责任C.面对面的积极互动D.社交技能E.小组加工参考答案：ABCDE5
11、2. 2001年，国家教育部颁布了九年义务教育阶段美术课程国家标准的实验稿，力求体现素质教育。( )A.错误B.正确参考答案：B53. 操作性学习的特征有( )。A.重文字符号B.强调身体性参与C.强调直接经验的作用D.轻实际内容参考答案：BC54. 以下比喻恰当的是( )。A.母乳是直接经验B.母乳是间接经验C.纸币是直接经验D.储备金是间接经验参考答案：A55. 信息技术课程是信息技术与课程整合的一种方式。( )A.错误B.正确参考答案：B56. 下列选项中，属于思想政治学科的教学规律的是( )。A.灌输与输导统一的规律B.理论联系的规律C.从学生实际出发的规律D.知行统一的规律参考答案：AD57. 当代教育评价发展的主要趋势有：( )A.重视发展B.重综合评价C.强调质性评价D.注重过程参考答案：ABCD58. 新课程要求教师的角色应该是( )。A.学生学习的促进者B.教育教学的研究者C.课程的建设者和开发者D.社区型的开放的教师参考答案：ABCD59. 思想政治学科的基本范畴包括( )。A.知识与能力B.教法与教学C.教师与学生D.理论与实践参考答案：CD60. ( )提出“教育即生活”。A.罗素B.陶行知C.杜威D.加涅参考答案：C
福建师范大学21春《小学课程与教学论》在线作业二满分答案13
