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1、南开大学21春领导学离线作业一辅导答案1. 关于团队建设，说法不正确的是( )。A.团队的类型有很多，所以说一个团队只能是属于其中一种类型B.团队工作效率大于个人工作效率之合C.任何一个团队，其发展都要经历四个阶段D.团队中必须有互补的角色才能和谐发展参考答案：A2. 最初领导学的研究是以领导特质为主。( )A.正确B.错误参考答案：A3. 有效的反馈应该是( )。A.解释性的B.推断性的C.描述性的D.评价性的参考答案：C4. 根据L.V.戈登的观点，价值观的重要性在于它能影响一个人对情境和问题的看法，并影响他的偏好、期望和抉择。同时，一个人的满足感，在很大程度上要看其日常生活方式能否表现其
2、价值观。( )A.错误B.正确参考答案：B5. 企业先进模范人物在企业文化传播中的作用是( )。A、引导作用B、桥梁作用C、启示作用D、延续作用参考答案：ABCD6. 领导者的本质是( )。A.官员B.公仆C.权威D.主人参考答案：B7. 下列哪些项是现代的选才方法?( )A.面谈B.群众评议C.人尽其才D.随时观察参考答案：ABD8. 公共组织中的授权，是将组织中的职权和职责授予更基层的组织成员。( )公共组织中的授权，是将组织中的职权和职责授予更基层的组织成员。( )A.正确B.错误参考答案：A9. 鼓励性-防御性沟通氛围是由杰克吉布提出的。( )鼓励性-防御性沟通氛围是由杰克吉布提出的。
3、( )A.正确B.错误参考答案：A10. 魅力的概念最初是由贝耶尔提出来的。( )魅力的概念最初是由贝耶尔提出来的。( )A.正确B.错误参考答案：B11. 一些研究表明，拥有男性性格的人更容易成为领导者。( )一些研究表明，拥有男性性格的人更容易成为领导者。( )A.正确B.错误参考答案：A12. 在领导方式中，( )领导方式是占据主导地位的领导方式。A.交易型B.魅力型C.变革型D.专断型参考答案：C13. 凯茨提出了三大管理技能，不包括( )A、表达技能B、技术技能C、人际关系技能D、观念技能参考答案：A14. 组织变革过程中情绪反应的四个阶段，哪个是正确的排序愤怒-否认-悲哀-适应。(
4、 )A、错误B、正确参考答案：A15. 迈尔斯-布里格斯性格量表把人的个性划分为4个维度和8个相对范畴。( )迈尔斯-布里格斯性格量表把人的个性划分为4个维度和8个相对范畴。( )A.正确B.错误参考答案：A16. 下列哪项不属于对领导者道德培训的层次( )A.表达层次B.伦理分析C.后伦理层次D.理性层次参考答案：D17. 管理系统的构成要素有哪些?参考答案：答：1管理目标2)管理主体3)管理对象4)管理机制与方法5)管理环境18. 根据L.V.戈登的观点，价值观的重要性在于它能影响一个人对情境和问题的看法，并影响他的偏好、期望和抉择。同时，一个人的满足感，在很大程度上要看其日常生活方式能否
5、表现其价值观。( )根据L.V.戈登的观点，价值观的重要性在于它能影响一个人对情境和问题的看法，并影响他的偏好、期望和抉择。同时，一个人的满足感，在很大程度上要看其日常生活方式能否表现其价值观。( )A.正确B. 错误参考答案：A19. 打破常规越级管理属于领导者特立独行的表现。( )A.正确B.错误参考答案：A20. 语言在日常生活和工作中非常重要，它的功能有( )。A.信息功能B.激励功能C.辩解功能D.塑造形象功能参考答案：ABD21. 领导用人的原则主要有( )。A.诚信不疑B.只用不养C.独断专权D.环境原则E.数量原则参考答案：ADE22. ( )不属于促成公共领导者权力腐败的结构
6、和下属因素。A.服从的幻觉B.与员工的距离C.不需要解释的权力D.下属的离心参考答案：D23. 决策效能主要属于宏观领导效能。( )T.对F.错参考答案：F24. 领导者员工交换理论里，不同水平交换关系的形成过程中，格兰和乌尔兵提出的开发领导者员工关系所要经历的三个阶段是：检验与评估阶段、发展信任阶段和合作阶段。( )A.错误B.正确参考答案：A25. 弗莱希曼和哈里斯的研究结论认为领导者行为和员工的不满及人员流动之间有重要的关系。( )弗莱希曼和哈里斯的研究结论认为领导者行为和员工的不满及人员流动之间有重要的关系。( )A.正确B.错误参考答案：A26. 公用领导权力的运用，必须要讲究策略，
7、而影响策略主要分为主动性策略、反应性的后续策略以及引导性或辅助性的策略。下列属于主动性策略的选项是( )。A.理性劝说B.交换利益C.做出示范D.合法化参考答案：ABD27. 领导者在对调查对象进行初步分析的基础上，根据调查的目的和要求，选择少数有代表性的单位进行深入细致的了解是( )。领导者在对调查对象进行初步分析的基础上，根据调查的目的和要求，选择少数有代表性的单位进行深入细致的了解是( )。A.全面调查B.重点调查C.典型调查D.抽样调查参考答案：C28. 领导者员工交换理论里，不同水平交换关系的形成过程中，格兰和乌尔兵提出的开发领导者员工关系所要经历的三个阶段是；检验与评估阶段、发展信
8、任阶段和合作阶段。( )领导者员工交换理论里，不同水平交换关系的形成过程中，格兰和乌尔兵提出的开发领导者员工关系所要经历的三个阶段是；检验与评估阶段、发展信任阶段和合作阶段。( )A.正确B.错误参考答案：B29. 咨询和心理治疗的核心问题是受助者在上的改变或改善( )。A.心理、行为B.情感C.态度D.感受标准答案：A30. 哪一个属于分配性谈判?( )A.追求自己团体的结果B.将冲突看做双方的问题C.避免威胁造成防范D.观点立场的自由交流参考答案：A31. 卢因、利皮特和怀特经根据参与程度划分出三种领导风格，不包括( )卢因、利皮特和怀特经根据参与程度划分出三种领导风格，不包括( )A.自
9、由放任型领导B.民主型领导C.单一型领导D.专断型领导参考答案：C32. 1989年世界卫生组织又一次深化了健康的概念，认为健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和( )。正确答案：道德健康33. “9.9”管理方式可以叫做( )管理方式。A、任务型B、贫乏型C、乡村俱乐部型D、战斗集体型参考答案：D34. 领导体制的组织结构的主要表现形式不包括( )。领导体制的组织结构的主要表现形式不包括( )。A.直线式B.职能式C.混合式D.事业部式参考答案：D35. 冲突涉及的三要素包括：冲突的事项、冲突的主体和冲突的解决方式。( )A.正确B.错误参考答案：B36. 风险厌恶行型的人往往会高估风险
10、的存在。( )A.正确B.错误参考答案：A37. 从发送者和接收者的角度而言,沟通包括( )?A.自我沟通B.人际沟通C.群体沟通D.正式沟通参考答案：ABC38. 领导科学就是指领导工作中( )。A.存在现象性的东西B.合乎规律性的东西C.适应客观性的东西D.体现主观性的东西参考答案：B39. ( )是领导关系中的核心。A.人B.被领导C.群体D.领导参考答案：A40. 勇敢地抵抗，但不要争吵，不要顾及是否礼貌。分配性谈判要注意好的三个关键点中没有( )勇敢地抵抗，但不要争吵，不要顾及是否礼貌。分配性谈判要注意好的三个关键点中没有( )A.起始点B.拒绝点C.终止点D.终结点参考答案：C41
11、. 领导活动的基本要素包括( )。领导活动的基本要素包括( )。A.领导者B.被领导者C.领导环境D.以上都对参考答案：D42. 公共决策的理性过程的第二步是( )。A.确定目标B.定义问题C.制定可选方案D.评估可选方案的后果参考答案：A43. 物料需求计划(MRP)较之以往的计划不同之处是基于对未来的需求。( )物料需求计划(MRP)较之以往的计划不同之处是基于对未来的需求。( )请求出错，状态码:0内容:44. 大班培训方式对于在重要职位上的高层领导者是效果较差。( )A.正确B.错误参考答案：A45. 制造厂采取全面产品质量管理的新战略，取消质量监控的岗位，将检查质量和纠正质量问题的职
12、责授权给生产员工，建立质量小组以确定改善质量的方式。这个变革属于实施变革的组织措施中的( )。A.确定谁会反对或促进变革B.结成广泛的同盟来支持变革C.将有能力的变革实施者安排到关键岗位D.以引人瞩目的、具有象征意义的改变来影响人们的工作参考答案：D46. 领导活动的规律主要包括下列哪些内容?( )领导活动的规律主要包括下列哪些内容?( )A.关于领导的本质和目的B.关于领导活动的基本要素及其相互关系C.关于领导的职能和作用D.关于领导者及其素质E.以上都对参考答案：E47. 休斯的反馈的技巧中没有( )A.反馈要具体B.反馈不应该带有评价的因素C.反馈应该兼顾正面和负面D.反馈要及时参考答案：B48. 正确处理社会主义领导者与被领导者矛盾的基本方法是( )。A.实事求是方法B.理论联系实际方法C.群众路线方法D.批评与自我批评方法参考答案：D49. 倾听是领导者开展领导工作的基本功，也是领导者必须加以开发的基本技能。( )T.对F.错参考答案：T50. 公共领导地位的获得，可以通过不同方式，无论什么方式，核心都是( )公共领导地位的获得，可以通过不同方式，无论什么方式，核心都是( )A.公共领导者的确立B.公共领导者的选举C.公共权利的扩张D.公共权利的获得参考答案：D
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