摄影摄像教学大纲

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1、摄影摄像教学大纲课程基本信息【课程名称】摄影摄像【开课时间】第2学期【学时】48课时【课程类型】专业基础课【授课对象】主持与播音专业1 课程定位和课程设计1.1课程性质与作用摄影摄像是主持与播音专业的专业基础课，也是一门教学做一体化的综 合技术专业课。摄影摄像课程是技能性很强的课程。它全面、系统地阐述了 摄影摄像的器材和配件、拍摄曝光、拍摄用光、拍摄构图、拍摄专题实践、计算 机图片加工技术和电影视频处理技术。它是拍摄技术和计算机处理技术相结合的 课程，既可以使学生掌握摄影摄像的基本知识，又可以使学生掌握摄影摄像的实 践操作技能。该课程无先修课程，后续课程如下:序号后续课程名称需要本课程提供的主

2、要能力1PhotoShop平面图形处理能力2Premiere视频后期剪辑处理能力3影视片头制作构图能力、光线运用能力、影视画面控制能力4AE合成处理镜头素材拍摄能力备注：实际课程开设时，可根据具体学时分配和学生的相应需要， 进行相应 内容的推行和实践。1.2课程基本理念在高职类专业人才培养计划中，该课程的主要任务是使学生掌握“适度、够 用”的摄影摄像与应用技术的有关基础知识，掌握各类数码相机的工作原理，了解其结构特点和基本特性，掌握图像软件在各类图片处理的上的运用，控制图片的影调与色调，并能对图片进行艺术再创造，掌握各类数码摄像机的工作原理与 拍摄的基本技能。本课程是主持与播音专业的一门必修的

3、职业能力基础课程。该课程是培养影 视摄像员、电视摄像师、数字视频策划制作师必须的技能课程。1.3课程设计思路按照教育部关于高职高专教育有关文件精神，按照教学过程的实践性、开放性和职业性的内在要求，在教学内容和教学过程中， 课程组以岗位需求为目标， 分析岗位所需职业能力， 以职业能力、职业目标与要求为依据将课程教学单元组合，强调学生校内学习与实际工作的一致性， 形成围绕职业工作需要的核心教程， 突出了课程结构模块化、 课程内容综合化的特 点，进行课程开发、设计、实施和考核，突出实践教学分量与比重，使课程结构更具有职业 针对性。 通过本课程学习使学生能熟练运用摄像机及其附属设备、具有较强的构图能力

4、、 电视画面意识、 正确把握光线的运用、 根据不同类型视频进行技术参数的调整、 镜头素材拍摄 能力，具备从事影视摄像的基本职业能力。2. 课程目标 由于广告业、新闻传媒、影楼、动漫等行业的飞速发展，社会急需大量的掌 握摄影摄像技术的高技能人才。 影视摄像工作是技术与艺术结合的劳动过程， 以 熟练操作摄像机为前提，在具备视听语言表达能力、画面构图、电视用光、基础 拍摄等专项能力的基础上，完成不同节目的拍摄工作。摄影摄像这门课程的教学目的是要求学生能运用摄影摄像的理论和实际 操作相结合， 在实际操作上加强锻炼， 提高学生的摄影摄像技术能力及思考创作 能力，让学生理解真正的摄影摄像，提高审美，开拓了

5、视野。知识要求通过本课程的学习使学生掌握摄影与摄像的基本操作知识 熟练掌握专业照相机的摄影技巧， 专业摄像机的拍摄技巧， 摄影的用光。 掌握利用计算机对照片进行加工、对视频进行编辑的基本方法。能力要求：培养学生的摄影与摄像创作能力，磨练摄影的基本功底，培养学生在艺 术创作中的镜头感、能在广告摄影，新闻摄影，影视拍摄中灵活运用镜 恰当地使用美术及相关的术语，从观念、创意、制作技巧等方面，以自 己的观点评论中外现代媒体艺术作品。能发现生活中有意义的题材，并用现代媒体艺术的形式加以记录或表 达；充分利用图像资料库和网络资源， 有创意地完成现代媒体艺术作品， 表达自己的情感和思想。素质要求 通过练习和

6、实践训练，使学生具有较强的艺术摄影及摄像风格。让学生以多种形式大胆地展示和交流作品， 用口头或书面的形式对自己和他 人的现代媒体艺术作品进行评价。 使学生在学好摄影摄像专业知识的基础上， 学 会评价与自我评价，理解评价的内容，掌握评价的方法。2.2 职业能力要求电视摄像工作及广告摄影工作是技术与艺术结合的劳动过程， 以熟练操作照 相机、摄像机为前提，在具备视听语言表达能力、画面构图、视频用光、基础拍 摄等专项能力的基础上， 完成不同节目不同任务的拍摄工作。 摄像及摄影岗位的 职业能力，不仅包括专业能力， 还包括方法能力和社会能力。 学生应学会照相机、 摄像机及附属设备的操作使用方法， 掌握拍照

7、基本的技术及影视画面基本的拍摄方法，并能够具备拍摄不同类型视频节目的职业能力， 同时应具备自主学习、敬 业、诚信、沟通和合作等职业关键能力。3.课程内容和要求项 目 编 号项目 名称项目任务主要教学知识点学习目标学 时1摄影摄 像导论1、摄影摄像前景 展望2、摄影摄像入门1、传统摄影与数码 摄影2、摄像与摄影区别3、传统摄像与数码 摄像4、DV带存储、DVD存储、闪存卡存储、 微型硬盘存储掌握摄影摄像中 的一些理论概念22摄影摄 像基本 操作1、摄影基本操作2、摄像基本操作1、DC DV取景系统、 控制系统、成像系 统；2、DG DV的性能、 功能；3、DG DV与计算机 的数据传送的方法掌握

8、DG DV的基 本结构；掌握光 圈、快门速度、 分辨率、感光度、 白平衡等基本参 数的设置操作； 掌握变焦的基本 操作；掌握将DG DV中的照片和视 频传送的计算机 中的方法。43摄影摄 像器材1、器材的使用1、存储器、镜头、 镜头附加镜2、闪光灯、三脚架、 遮光罩、读卡器和数 码伴侣、电池掌握照相机各种 存储设备、闪光 灯、可更换镜头、 各种附加镜、读 卡器、数码伴侣 等配件的使用方 法。24影像曝 光1、正确曝光2、曝光模式的选 择1、曝光、曝光量2、正确曝光、等量 曝光、选择曝光；3、快速度、小光圈、 慢速度、大光圈；掌握各种环境卜 的曝光估计和曝 光的基本方法。掌握利用照相机 自带测光

9、系统进34、自动曝光和曝光 补偿；行测光的方法。 掌握曝光补偿的 操作方法。掌握 摄影和摄像各种 曝光模式的设定 和使用方法。5影像用 光1、认识光的种 类、光的特性2、影调的运用和 质感的表现1、摄影摄像光源种类；2、光的特性；3、影调和质感；4、影调的控制和处 理手段。掌握各种光线环 境下用光的基本 方法。能够正确 运用影调，能够 通过用光表现被 摄物的质感。26取景构 图1、画面的景别2、拍摄的角度和 方向3、画面的构图1、拍摄角度2、环境和透视3、摄影构图法则掌握如何根据具 体的拍摄对象选 择拍摄角度和拍 摄方位。掌握根 据横竖画面确定 的三个原则进行 画面的取舍。掌 握前景和背景的

10、作用和透视的特 点。掌握如何运 用多样和统一、 什么是什么照 应、均衡和对比 的构图法则进行 构图。37摄像艺 术 创作1、摄影摄像拍摄 技巧与艺术创作1、静态构图与动态 构图的区别；2、动态构图的拍摄 手法；摄像构图的原 贝3、照相机的平衡方 法、掌握如何对静态 物体和动物体进 行拍摄；掌握动 态构图的各种拍 摄方法；掌握根 据具体拍摄对象 综合运用各种拍 摄方法，全方位 地表现主体；掌 握多主体画面的 构图原则，进而4拍摄出比较满意 的视频。8摄影摄像实践1、风光拍摄2、夜景拍摄3、花卉拍摄4、近距和微距拍 摄五、5、人物拍 摄6、旅游拍摄7、体育拍摄1、风光拍摄的取景 和构图技巧；2、风

11、光拍摄的用光；3、特殊天气的拍摄 时机和拍摄技巧；4、夜景拍摄的技巧；5、人物拍摄的手法；6、体育摄影拍“静” 的快门速度和拍“动”的快门速度， 以及拍“动”的方法；7、体育摄像中摄像 机的高速快门设置掌握风光、夜景、 花卉、人物、旅 游、体育等各种 专题拍摄的特 点，掌握它们的 构图、用光和拍 摄技巧，拍摄出 满意的摄影摄像 作品。49图像处 理1、图像后期处理1、滤镜抠图2、橡皮擦抠图3、图像特技使用 Photoshop图像编辑软件进 行抠图和图像特 技处理的方法。210视频处 理1、视频后期处理1、镜头组接2、视频捕获3、视频剪切4、视频合成熟练掌握利用 premiere 软件仓U 建影

12、片的方法。24.课程考核课程考核方式为过程考核+成果考核，注重学生职业关键能力和职业技能的考核评价。本课程强调在解决实际问题的过程中形成职业能力和职业素质。考核模式分为过程考核和课程成果评价两个部分，各占课程总评成绩的50%其中过程考核成绩包括出勤、汇报演讲、工作态度、课业完成情况、项目成绩五个方 面，比例为1:2: 2： 2： 3,课程实训成果是以小组为单位完成的电视作品或摄 影作品，评价包括作品成绩、个人职位贡献两个方面，各占20唏口 30%小组作品成绩通过组织校外专家观摩给出评价，个人贡献按照每个成员的岗位分工情况 进行评价。摄影摄像课程考核表姓名专业班级学号项目考核点总分评价标准单项成

13、绩项目成 绩过程考 核出勤情况5分无迟到、早退、旷课现象工作态度10分工作认真、努力，有较强责任(50%感汇报演讲10分举止大方、口齿清楚、逻辑性 强作业10分按时、按质、按量完成实训业绩15分对实训成果的贡献较大，在关 键环节起到了作用。成果考 核(50%团队作品评 价20分主题鲜明、结构合理、有较咼 的思想性和艺术感染力。个 人 职 位摄影摄 像(0.5 )30分构图标准、用光和色彩还原准 确并富有创造性，能够表现作 品主题。编辑(0.2 )画面选择准确、基本剪辑符合 原则，无跳接、越轴等现象。编导(0.2 )文字写作较好，符合电视文字 语言风格，具有驾驭作品的能 力。其它(0.1 )能够较好的完成一些辅助工 作，如：场记、摄助、片头片 尾制作等。总评成绩5.教材选用1、教学资料选取原则贯彻以培养专业能力、方法能力等综合素质为目标，以强调理论与实践的结 合、陈述性知识和过程性知识相结合、理论实践一体化的教材。2、推荐教材：李文联、杨绍先，摄影摄像基础，咼等教育出版社,主要教学参考书： 摄影技术教程 摄影技艺教程 美国纽约摄影学院摄影教材中国人民大学出版社 复旦大学出版社中国摄影出版社2007年3月第一版徐国兴颜志刚美国纽约摄影学院