网络桥牌启蒙教程

《网络桥牌启蒙教程》由会员分享，可在线阅读，更多相关《网络桥牌启蒙教程（81页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 网络桥牌启蒙教程 这是一个新的课题，是为网络桥牌教学设计的，因为教学上的交流比现实中的困难大得多，其效果比在现实中教的差一些。 将下面要解说的文章在电脑中打开，随时准备复制成你要讲的话。需要注意的是，扑克牌符号复制到网络的发言栏中都会发生变化，为防止这一现象发生，可以预先发E-mail（把Word格式的文本放在附件中）到学员的手中，教学的时候让他们打开，在适当的时机让他们看某段即可。 第一步，常识解说（一） （常识解说可选择在一个无人打牌的牌室进行，以免受到外界的干扰） 桥牌是四个人打，用一副扑克牌（大小王去掉），每人分到十三张牌，对面而坐的是你

2、的同伴，你们与另一对同伴对抗和比赛。 打牌时，每人每次都要按顺序地打出一张牌。四个人按顺序各打一张牌成为一“墩”。请牢记墩的概念，它是桥牌的重要术语，是和其它牌戏明显不同之处（说它是桥牌的象征也不为过）。 将牌（也可称为“王牌”或“主牌”）在打牌期间比其它花色的牌大，性质和升级（或拖拉机）中的主牌基本一致。 “跟牌”。每个人要按这一墩的第一张牌的花色，跟着出花色相同的牌。 “领出”。一墩牌中，出第一张牌称为领出。赢得一墩牌的人，获得下一墩的领出权。 “赢墩”。同一花色的牌，大小顺序是10。一墩牌中，牌大的可以赢得这一墩。 “将吃”。手上没有与领出牌张相同的花色时，出将牌称为“将吃”，这一性质和

3、升级（或拖拉机）中的枪毙一样。 “垫牌”。手上没有与领出牌张相同的花色时，出其它不是将牌的花色称为“垫牌”。垫牌不能赢墩。 第二步：到牌室见识一下桥牌比赛的现场，并配以解说 到牌室看他人打一副或两副牌，目的是给学员一个较深刻的感性认识。这时他们将看到叫牌并且提问叫牌是怎么回事，对叫牌过程的解释是：“那是叫牌。叫牌是确定打牌阶段的任务、谁是庄家以及什么花色是将牌（或主牌）等。具体的内容下一步再解释。”不必答太多，也不必看太久，让他们知道有叫牌过程就达到目的。对打牌则要求比较清楚地了解打牌的实际操作过程。在适当的时机解说“庄家”、“明手”以及“明手摊牌”，还要解释一下当前这副牌的定约以及当前的得失

4、墩的数字。告诉他们庄家是谁（在某处显示的是庄家及其定约）。 可考虑用这样的解说词： 桥牌的轮转方向是顺时针方向。整副牌的第一张牌由庄家的左边的一家（即下家）出。这里，庄家是北（注意按实际庄家的方向来解释），他的左边是东。头一张牌出什么，由当事人决定。第一张出了以后，庄家的同伴（南）把他自己的牌亮出来，让其他三人都看到，称为“明手亮牌”。明手亮牌以后，他就无事可做了，直到这副牌结束为止。打牌期间，明手的牌由庄家来打。在打牌过程中，有一个人（明手）的牌是亮出来的，所以，每个牌手都可以看见两手牌，庄家可以看见自己和同伴的牌，并且由自己来指挥这两手牌怎样打。而防守方看不到同伴的牌，也不能指挥同伴打牌，

5、只能看到自己下家（或自己上家）的牌，并以此做为参考来打自己的牌。 教员不要企图先讲清楚怎样叫牌才让学员去看打牌，这已经被我从理论上论证以及无数实践证实效果不好，且教师和学生都相当吃力。第二步的最主要目的让他们看清打牌，及其打牌过程中的一些规定（例如上面说过的“垫牌”和“将吃”等）。 第三步：常识解说（二） （常识解说选择在无人打牌的牌室中进行）。 桥牌按其过程的先后，它可分为叫牌、打牌、计算分数三个阶段。 叫牌-打牌-计分 每副牌先经过叫牌阶段，确定打牌阶段打什么定约（这是桥牌术语，它代表打牌阶段的任务以及这副牌以什么花色为将牌等内容），然后才开始打牌的。我们刚才已经看见了叫牌，现在来解释叫牌

6、是怎么回事。 2007-2-13 18:34 回复 58.213.249.*2楼叫牌是给打牌阶段订任务，这个任务可以是1、NT、4、6等等。 叫牌是与其它牌戏特别不同之处。1读做一方块，?读做二红心等，这些东西如果是打牌阶段的任务的话，都叫做定约（定约桥牌的名称由此而来）。叫牌过程是定约产生的过程。 打牌是检验定约是否能完成，完成的可以得分，完不成的被罚分。在打牌阶段，庄家要努力完成自己在叫牌阶段制定的任务（即定约）；防守方则应当尽力阻止庄家完成定约，以便为自己一方挣得分数。 打牌过程结束后，数一下庄家一方得墩的数字，如果庄家得墩的 数字6定约的数字， 那么表示庄家完成了他的定约，可以得分。不

7、管是否完成定约都要把结果记录下来，接着进入计分阶段。在网络桥牌中，记录哪一方得多少墩，由电脑进行，结果也由电脑记录，这和现实的比赛有差别。 计分是根据打牌所得的结果，给某一方算分（和其它牌戏明显不同的是，打牌未结束时无法算分）。定约完成的可以得分，完不成则失分（被罚分）。网络桥牌的计分由电脑完成，而实际的比赛中，计分的完成由参赛牌手来进行。 叫牌过程由一个个具体的叫牌构成，具体的叫牌是由牌手当众叫出某一个专用的词构成。这些专用的词有些表示任命主牌，有的表示通过别人的任命或不发表意见，还有的表示要多算分等等。前面已说过，叫牌阶段是制定打牌阶段的定约，所以，叫牌过程通常是一个叫定约名称的过程。例如

8、某人在叫牌过程中叫（这个是一个专用的词），表示任命?做主牌，并准备拿七墩。如果其它三人都通过了这个叫出的，那么打牌阶段就以为主牌。因此，叫定约名称的这一部分叫牌有任命主牌的含义。从未接触过桥牌的人如会打升级，则叫牌可以暂时理解为叫主（这个比喻不很确切），和升级（或拖拉机）中确定主牌类似。 定约桥牌的叫牌有三个特点： 1.牌手当众叫出一个专用的词构成一个具体的叫牌。叫牌专用的词有： NTNTNTNTNTNTNT Pass加倍（Dbl）再加倍（Redbl） （NT是无将或无主的简写，无将或无主表示在打牌过程中谁都没有将牌或主牌，不存在将吃或枪毙） 共三十八个，它们称为叫品，叫出这些叫品的动作（或行

9、为）称为叫牌。叫牌只能使用有限的三十八个叫品，其他词或语言均不得使用。 2.叫牌依次轮流进行，每个人都有机会叫牌。由于这一规定，使每个人在一般情况下都有权力任命主牌（或无主）。并且，当你叫定约叫品（相当于叫主）时，同时取代了别人在前面叫出的定约叫品，相当于否定了别人的任命。在网络打桥牌，要叫定约时，先点一个数字，然后点一个花色（或NT）。 3.叫牌只能叫出专用的词，想任命主牌就必须叫出定约的名称。因此，叫定约虽然能起任命主牌的作用，同时却要承担一个拿若干墩牌的任务。例如你叫是许诺要拿八墩牌，一旦其它三人通过，八墩牌的重任就落到了你的肩上。这无形中极大地限制了随意的叫牌，因为所叫定约完不成时要被

10、罚分。 叫牌由发牌人开始，即发牌人先叫，接着按顺时针方向，按顺序一个接一个地叫牌，叫牌之前首先发牌（发牌人是轮流的），第一张发给左边的一家，第二张发给同伴，第三张发给右边的一家，第四张发给自己。如此周而复始，直到发完。每人发到十三张牌，然后进入叫牌阶段。在网络桥牌中，发牌由电脑完成，发牌过程也看不到。 不能抢先叫。每个人在轮到自己叫牌时，可以“叫”主牌，也可以“叫”无主；如果不反对别人的意见，也不打算自己任命主牌，就必须叫“Pass”（音译“派司”，意译“通过”，也称为“不叫”）。在网络桥牌中，叫“Pass”就是用鼠标点一下标有“Pass”的那个按钮。 2007-2-13 18:34 回复 5

11、8.213.249.*3楼发牌人享有优先开叫（头一个叫定约称为“开叫”）的权力，如果发牌人叫Pass，则开叫权自动让给下一家。假定某人得到开叫权，他持 10， 若想确定为主牌，必须叫出多少多少。这时最低可以叫“”，最高可叫“”，若愿意叫“”、“”、“”也是规则允许的。所叫定约的数字，与手中的牌是否有这个数字无关。例如某人叫时，他手里可以有、也可以没有这张牌，因为是一个定约叫品，而是一张牌，两者之间没有必然的联系。很明显，所叫的定约叫品的数字越大，自己的打牌任务就越重。因此，通常开叫一阶的定约叫品，这样，打牌的任务不重，同时也有利于听听同伴的意见，也可以观察敌方有何动静，以便将来采取比较正确的行

12、动。 虽然每人都有任命主牌的权力，但这是有条件的： 、如果前面没有人叫定约，那么你叫什么都行。即开叫人（头一个叫定约叫品的人）叫什么定约叫品都行。例如，有开叫权时，持 10， 无论叫，或者、NT，都是规则允许的（有约定卡除外），若觉得来劲，也可以叫、NT。 、后叫的定约叫牌取代前面的定约叫牌。亦即，若想否定别人的任命，也必须叫定约，并且要满足“超过”才行。“超过”有两种：数字超过；数字相同时的级别超过。无主和花色的等级从大到小依次为 NT 例如，别人已叫了，你持 10， 若想确定为主牌，必须叫出多少多少。的等级比高，叫“”就满足超过的条件了；若觉得开心，叫未尝不可，至于能否完成，是你自己的事；

13、也许你愿意用做主牌，那就必须叫多少多少，的等级比高，你至少要叫“”才满足超过的条件；也许你突然心血来潮，想以为主牌，这时必须叫“”才满足最低的超过条件。在网络桥牌中，叫牌的“超过”由程序控制，牌手打牌不会因此违反规定，这和现实中打桥牌有点差别。 叫牌轮流进行，并不意味着每个人都有义务去否定别人的任命。从规则来说，是否要否定别人的任命，是叫牌人自己的事。当他不否定别人的任命时，必须叫Pass。在叫牌中若想叫牌，就应当在轮到自己叫牌时叫出来，其余时间不得对叫牌过程表示满意或不满；不管拿到好牌还是坏牌，均不得在言谈或表情上有所表示，任何暗示都要受到处罚。 叫牌不是无休止地进行下去，一个定约叫出以后，

14、一旦出现连续的三个Pass，叫牌即告结束，最后叫的那个定约被承认了，它成为打牌阶段的定约。若一开始就出现四个Pass，则这副牌结束，双方的基本分均为，接着打下一副牌。 为了帮助初学者理解叫牌，下面把一个牌例的叫牌过程模拟如下： 2007-2-13 18:34 回复 58.213.249.*4楼设西是发牌人，他最先叫牌，他的牌看上去只有能拿墩，而且每门花色的张数都差不多，以什么花色做为主牌都没关系，所以他叫“Pass”，把开叫权让给北。 西叫了牌以后轮到北叫，北有一个较好的长套，他的牌看上去可以拿几墩，因此他开叫“”，希望别人同意他任命做主牌。北叫以后轮到东叫。 东有一个较好的长套，他的牌看上去

15、也可以拿几墩，并且他不愿意用做主牌，叫出“”（在级别上超过），否定了北用红心做主牌的任命（即取代了），希望任命做主牌的愿望能实现。 东叫牌以后轮到南，他有一个较好的长套，他不愿意用做主牌，考虑到北曾叫过，估计他可以帮助自己拿几墩，所以叫出“”（数字超过），任命做主牌，同时否定了东的任命，即取代了。 南叫了牌后轮到西，西仍是一本初衷，叫Pass，不否定南的任命，也不提出建议。 西叫了以后轮到北，北不愿意用做主牌，叫出“”（相同数字上的级别超过），否定了南的任命，即取代了。下面轮到东叫牌。 东虽然不愿意用做主牌，但担心拿不到八墩，因此不敢叫，而是叫Pass，不否定北的任命。下面轮到南叫牌。 南听到

16、北叫了两次，估计他的不少，加上自己的三张，合起来也至少八张，所以不必再叫了，叫出Pass。下面又轮到西叫牌。 西在南叫Pass之后，也叫Pass。到此，出现连续的三个Pass，叫牌结束。成为打牌阶段北的任务。全部叫牌过程如下 西北东南 第一轮叫牌1H1S2C 第二轮叫牌2H 第三轮叫牌 “”表示Pass “H”是红心Heart的头一个字母 “S”是黑桃Spade的头一个字母 “C”是梅花Club的头一个字母 （注意，好手打比赛时的思路和上面模拟的大不相同） 上面只是一个解说，在实际的叫牌过程中，一个牌手只能看见自己的牌，他人的牌是看不到的。 叫出最后一个定约叫品的这一家，他们一方获得这个定约。

17、但是，庄家不一定是最后叫定约的人。规则规定：获得定约的这一方的两个人中，最先叫出该种花色（或无主）的那个牌手是庄家。例如下面的叫牌过程 北东南西 1C1H1S 2H 最后定约是，在南北这一方中，南最先叫出，而北叫的2是支持南而叫的，所以南是庄家。 庄家确定之后，他的左边一家自动获得首攻的权力。应当提醒的是，首攻在前，明手摊牌在后，次序不能颠倒。也就是说，首攻的牌张到达桌面后，庄家的同伴才把他自己的全部亮出来，四种花色各排成一列放在自己的面前，将牌（即主牌）放在右边，然后按庄家的指示打牌。在网络桥牌中，摊牌是自动进行的，明手摊牌后，就处于无事可做的状态，由庄家来打自己和同伴的牌，直到这副牌结束。

18、 每打完一墩牌，各个牌手必须把打过的牌张翻暗，即把牌面朝下放好，横或直地放在自己的面前，并且在打了下一墩就不能再查看。如果自己一方赢得这一墩，要把这张牌直向自己的同伴；若是敌方赢得这一墩，则这张牌直向敌方（即横在自己的面前）。打过的牌要按顺序整齐地叠着放在自己的面前，使他人能看出第几墩是输还是赢，便于打牌出现问题时检查核对。在网络中打牌不用考虑这个问题，打过的牌程序自动放好，当前得了多少墩和失掉多少墩也会在屏幕上显示出来。 在谁做庄的问题上，有少数人容易产生错误的理解。例如，下面两个叫牌过程 北东南西北东南西 1C2C2D3C1H2NT3NT 3D4C “D”是方块Diamond的头一个字母

19、左边这个过程的庄家是东而不是北。最后叫定约的是西，定约是东西方的，庄家应该在东西中找，北虽最早叫出，但他不属于东西方，所以他不是庄家。右边的这个过程，庄家是西而不是南，理由同上。也可以从反面来理解，如果左边一个过程的庄家是北，而右边的那个的庄家是南的话，就等于说敌方可以“帮”你把定约叫到最高限度，就会导致没有人敢开叫（不管你开叫多少，我做为敌方都“能”帮你叫到），桥牌就没有意义了。在网络中打桥牌，庄家的确认由程序完成，牌手可以不必操心。 2007-2-13 18:38 回复 58.213.249.*5楼怎样计分（暂时略。在网络桥牌的教学中，没有合适的方式讲记分，我感到很遗憾）。 第四步，进入牌

20、室实习。如果学员人数是两个，教师通常应当做为旁观者出现，让学员有充分的实习机会，体会实际的感受。 在实习过程中，不要介绍大牌点，也不要灌输叫牌法的任何约定，就让学员有什么就叫什么好了。在最初阶段，“桥牌盲”需要的不是技术，而是要获得亲临现场的体会，不要给他们太多技术上的约束，那样的话，他们的兴趣会受到压抑，不利于提高积极性。 对于牌力的判断，只要简单地解释：“大牌太少”、“大牌较多”、“有一些大牌”等，有一个粗略的牌力概念就可以了，过早教大牌点意义不大，对一些不会排除无用信息的人来说，先教大牌点会产生某种程度上的误导，就象教从未摸过乒乓球的人，在他能不能击中球都无法保证的情况下，教他如何高抛发

21、球是没有意义的。 对套的评价，在适当的时机用：“你有X张，叫一次，看看我是否有支持”、“叫两次的花色一般有六张”“我支持你的花色表示至少有X张”、“我叫的花色你有四张，你应该支持我打这个花色，因为我至少有四张，加上你的四张至少八张，敌人最多五张，8：5已占较大优势”、“叫主应该叫长套，而不是叫大牌，因为有大牌的花色，其张数不多的话，一般不会遭到枪毙，当副牌一样可以得墩。叫张数多的花色做主，主牌吊完后，大的副牌依然是大的”等词句。注意引导他们在适当的时机支持同伴，以及有两个套要叫出来，便于同伴进行选择。 对于实习阶段中，在叫牌阶段第一次碰到有经验的敌方叫出的加倍，不管是技术加倍还是惩罚加倍，解释

22、都是“要求多算分”。头一次不要企图对技术加倍多做解释，这往往会使初学者摸不着头脑。第二次碰到一阶的技术性加倍时，解说词是“不论哪一方打一阶定约，要想得分，都必须要拿七墩，既然如此，想得分的话与其让敌方打一阶定约，不如自己一方抢打一阶的定约，因此这个加倍就是告诉同伴我支持你进行争抢定约”。 在解释叫牌的过程中，不必主动讲解“加倍”和“再加倍”的含义，一直等到实战中出现敌方加倍以后再解释，而且要在这一副牌结束后解释。加倍的解说词是： 无论定约是否完成，有了“加倍”以后，分数的变化相当大。从规则的意义上讲，“加倍”和“再加倍”的含义是：“要求翻倍算分”或“要求多算分”。规则规定：“加倍”只能针对敌方

23、的定约。即在叫牌过程中，敌方叫出定约时，我方才可以叫“加倍”。前面的定约为同伴所叫时，你不能叫“加倍”。假定持有AK4AK93，当敌方叫时，你估计这手牌可以拿到五墩，敌方完不成定约，即可叫“加倍”，一旦打牌结果表明敌方宕了，你方的得分就比没有加倍的多得一些分数。加倍是否总是有利呢，不是。当被加倍的定约完成时，得分也会增加，所以，没有一定的把握，最好不叫加倍，以免造成送分给敌方。 规则规定：“再加倍”只能针对敌方的加倍，如果前面未出现“加倍”，则“再加倍”不能叫；若前面的加倍为同伴所叫，你不能跟着叫“再加倍”。记录再加倍的符号是两个乘号“”。在正式比赛中，出现再加倍的次数不多，因为一个再加倍的定

24、约宕了，每个宕墩分是加倍的两倍。通常，定约方较有把握完成定约时才叫再加倍，这样可以多得很多分数，有时有天壤之别。 规则规定：和叫定约之后一样，加倍和再加倍的后面出现连续的三个Pass，则叫牌结束。加倍和再加倍与Pass一样，是没有级别的，它们不影响定约叫牌的“超过”。例如某人加倍，他的下家仍可以叫。它们也不影响打牌的墩数，例如3NT，仍是要拿到九墩才算完成。 关于加倍和再加倍在现实中是比较容易教的，在网上则效果差得多。这是要求不要主动向学员讲解加倍的原因之一。 在实习过程中，在适当的时机简略讲一讲大牌赢墩道理和长套赢墩道理，首攻出连张大牌或攻同伴叫过的花色等简单的原理。例如：“有时，送出，然后

25、可得一墩”、“有10，送给以后，10可得一墩”、“你有一个长套，送出两轮（或三轮）别人都打光了这个花色的牌，你的这个花色的小牌自动成为和一样大的牌”。 打四、五副牌以后，学员都能比较地熟练使用牌室中的按钮，启蒙阶段的教学可告结束。 2007-2-13 18:38 回复 58.213.249.*6楼启蒙之后学叫牌技术 简易1CNF叫牌法 实用防守叫牌 开始学叫牌技术和练习开叫 防守叫牌练习 应叫的练习 一阶花色开叫的练习1 一阶花色开叫有干扰时的应叫练习 一阶花色开叫的练习2 本栏不是为从零开始的桥牌盲设置的，从零开始的桥牌盲请先到“网上桥牌启蒙教程”一栏。 本栏内容适合用来教经过桥牌启蒙的桥牌

26、爱好者。 自己闯桥牌世界的、对叫牌知识懂得很少的爱好者，你可以在这里找到很多适合自己的基础知识。 有一些实战经验的初学者或初级牌手，看看“实用防守叫牌”，可能会有新的感受和收获。 桥牌的叫牌指导书很多，叫牌的理论范畴也很宽广。但是做为一般的桥牌。 爱好者而言，没有必要将专业牌手用的一套东西都学完才开始打牌，完全可以边打边学，而且有些叫牌技术不学也能满足日常应用。叫牌技术内容有以下几个部分： 1.开叫和应叫及其进程； 2.防守叫牌； 3.自由叫牌； 4.满贯叫牌。 初学者先从“开始学叫牌技术和练习开叫”开始，接下来是“防守叫牌练习”和“应叫练习”，（这几个练习的内容属于第一第二项中的一小部分），

27、经过这几个练习以后，可以开始和别人开始打牌了，每打八九副牌就应该开始学一点点新的叫牌理论，并总结前面学的叫牌和打牌理论的应用的情况。就这样，在老师带的情况下边打边学理论，不太久就可毕业（指不必再用老师带，可以通过自学来提高理论水平）。 这里的好多内容，都是写给要带学生的教师看的。自学的朋友，效果可能稍差些。不管是教师还是自学的桥牌爱好者，都不要企图把这里的叫牌内容都学了之后才开始打牌，一定要边打边学理论。当教师的，可以通过这种方式保持和提高学员的兴趣；而自学的朋友，通过这样的方式更容易获得成就感。中国桥牌竞赛规则1999中国桥牌协会 审定本规则要领本规则明确指出了正确的程序，并于发生偏差时提供

28、切实补救措施。违规赛员对裁判依照规则所作的任何判罚，或任何调整，均须欣然接受。制订本规则的目的不仅是为了对违例者进行惩罚，而主要是对违例造成的损失予以纠正。前 言1997年，世界桥牌联合会对桥牌比赛规则进行了修改。为了与国际比赛接轨，中国桥牌协会组织国内部国家级裁判、资深教练、优秀牌手在对其进行了认真研讨、领会精神的基础上，并对我国现行竞赛规则进行了修改。并经过广泛的征求意见后，于1999年最后定稿。这部修改后的规则，既贯彻了世界桥联规则的基本原则，又符合我国的实际情况。在文字和内容上力求做到条目清晰、解释全面、语言流畅、表达明确。为此，从本规则颁布之日起，国内所有比赛均就照些执行。无论是桥牌

29、活动的组织者还是运动员，都就熟悉、掌握、运用竞赛规则，这对促进我国桥牌活动健康的发展，提高桥牌技术水平都是大有益处的。在编审这部规则的过程中，我们得到了国内桥牌界有关人士的大力支持和帮助，谨些说明，并表示谢意和敬意。中国桥牌协会1999年12月第一章 定 义比赛分（MATCH POINT）把一个参赛者的成绩与其他参赛者的成绩比较后，所给予该参赛者的得分单位。不叫（PASS）系指赛员于一轮竞叫中，未做出实质叫牌、加倍或再加倍的叫牌。部分定约（PARTSCORE）一副牌定约的墩分在90分或90分以下，为部分定约。裁判（DIRECTOR）受权监督管理复工桥牌比赛并执行本规则的人。参赛者（CONTTE

30、STANT）个人赛中每一赛员；双人赛中全赛程搭档的2名赛员；队式赛中的全队4名或4名以上赛员。藏牌（REVOKE）赛员虽能跟牌或可履行引牌判罚，却打出另外花色的牌张，即为藏牌。超墩（OVERTRICK）。庄家所得的超过定约数目的牌墩。打牌（PLAY）1.每一赛员在每一墩牌中各打出了一张牌，包括引牌。2.已经打出牌张的总称。3.打出牌张的过程。4.一副牌的全部叫牌和打牌的总称。大牌（HONOR）包括A、K、Q、J、10。宕墩（UNDER TRICK）庄家一方未能完成定约，所缺少的每一牌墩称为一个宕墩（参阅第77条）。Premium Point 奖分除墩分之外的所有得分。宕墩庄家一方未能完成定约，

31、所缺少的每一墩牌称为一个宕墩（参阅第77条）。定约（CONTRACT）定约方按照最终实质叫牌中所规定的定约名目打牌，且赢得最终实质叫牌所规定的线位墩数的承诺。无论未加倍、加倍或再加倍。定约名目（DENOMINATION）叫牌时所表示出的花色或无将。对手（OPPONENT）另一方赛员之一；亦即对方同伴之一。队（TEAM）分别坐在不同桌上不同方位的2对或2对以上赛员，但其得分合并计算（通常比赛规定每队赛员允许多于四人）。墩分（TRICK POINTS）定约方完成定约时所得到的规定的分数（参阅第77条）。发牌或牌局（DEAL）1.把一副牌分发给4家赛员。2.指一副牌的牌张分配、叫牌及打牌。防家（DE

32、FENDER）庄家的任一对手。跟牌（FOLLOW SUIT）跟出与引牌相同的花色的牌张。国际比赛分（INTERNATIONAL MATCH POINTIMP）第78条B款所列换算表中的记分单位。花色（SUIT）一副牌中包含4种花色，每种13张牌，并各具有其特定的花色图案。四种花色是：黑桃、红心、方块、梅花。因原先发牌有误再重新发一次牌加以替代。加倍（DOUBLE）对对方实质叫牌所采取的一种叫牌，当定约完成时的得分或失败时的输分均有所增加（参阅第19条及第77条）。奖分（PREMIUM POINTS）除墩分之外的所有得分（参阅第77条）。将牌（TRUMP）有将定约所指定的花色中的每一张牌。叫牌（

33、CALL）任何实质叫牌、加倍、再加倍或不叫。节（SESSION）比赛的一部分。在一节比赛中需打完规定副数的牌。竞叫（AUTION）1、经过依次叫牌决定定约的过程。2、各赛员所有叫牌的总称（参阅第17条E款）。纠正（Rectification）违例发生后，为了使叫牌或打牌尽可能地正常进行所采取的调整措施。局（GAME）一副牌定约的墩分达到或超过100分时，称为成局。局况（VULNERABILITY）计算奖分或罚分的先决条件（参阅第77条）。轮（Round）比赛的一部分。赛员在一轮比赛中不必移动位置。轮到（TURN）赛员叫牌或打牌的正确时机。轮转顺序（ROTATION）发牌、叫牌或打牌权的行使顺序

34、，按顺时针方向依次进行。满贯（Slam）需要赢得6线位墩数的定约，称为小满贯；赢得7线位墩数的定约，称为大满贯。明手（DUMMY）1、庄家的同伴。当首引牌张翻明后，即成为明手。2、庄家的同伴的牌，首引后，一经摊置在桌面上，该手牌便称为明手。牌（PACK）定约桥牌所用的52张牌。牌墩（TRICK）决定定约结果的计算单位，一个正常的牌墩应由4张牌组成，从引牌开始，每名赛员依序打出一张。牌套或套中的牌（BOARD）1、第2条中所描述的复式比赛用牌套。2、每节比赛中，业已发好并放入牌套中用于该节比赛所用的4家牌张。上家（RHO）位于右方的对手。实质叫牌（BID）表示以指定的定约名目至少要赢得多少线位墩

35、数的具体名称。首引（OPENNINGLEAD）开始打牌时的第一墩的引牌。提醒（ALERT）对本方的叫牌和打牌认为有必要解释时，提示对方注意。提醒方式由主办机构具体规定。调整分（ADJUSTED SCORE）以裁判第裁定的得分（参阅第12条）。它可能是人为调整得分（ARTIFICIAL），也可能是裁定高速分（ASSIGNED）。1、人为调整分，指一副牌因无法获得或估计结果而判给的得分（例如一副牌因发生违规而停打时）。2、裁定调整分，指违规发生后将一副牌的实际结果取消，而裁定给一方或双方以其他结果。同伴（PARTNER）比赛时与你同为一方，以对抗另外两位赛员者。违规（IRREGULARITY）凡对

36、本规则中所的正确程序的偏离，均称为违规。下家（LHO）位于左方的对手。线位墩数（ODD TRICK）庄家一方，应得牌墩数超过6墩以上的数目，即为线位墩数。心理叫（PSYCHIC CALL）蓄意作出的对大牌点力或花色长度有重大歪曲的叫牌。一方（DIDE）组成一对搭档的两名赛员作为一方以对抗另两名赛员。一手牌（HAND）起初分发给赛员的一手牌或打牌进行中手中剩余的牌张。引牌（LEAD）每墩牌的第一张出牌。约定（CONVENTION）1、同伴间商定的用以表示特殊含义的叫牌，并非表明愿意打所叫的定约名目（或上次所叫的定约名目），也不说明所叫花色的大牌实力或长度（3张或3张以上）。但是用以表明一手牌整体

37、实力的叫牌不是约定。2、防守方关于打牌的协定，它并不是以常规的分析推理从打牌中传递信息。再加倍（REDOUBLE）对对方叫出加倍所采取的一种叫牌，当定约完成时的得分或失败时的输分均进一步增大（参阅第17条和第77条）。庄家（DECLARER）做出最终实质叫牌的一方，其首先叫出该定约名目者，当首引牌张翻明后，即成为庄家（但若为越序首引时参阅第54条A款第二章 准备事项第1条：牌牌张大小及花色等级复式定约桥牌比赛用牌每副为52张，包括4种花色，每种花色有13张牌。花色等级从高级到低依次为黑桃（），红心（），方块（），梅花（）。每种花色的牌张，从大到小依次为A、K、Q、J、10、9、8、7、6、5、

38、4、3、2。第2条：复式桥牌牌套每一复式比赛所用牌套，均装有一副在一节中所用之牌。各牌套上编有号码，并有4个小袋标明北、东、南、西4家位置。每一副牌的发牌人及局况均指定如下：发牌人牌 套 号 码 局 况牌 套 号 码北 家1 5 9 13双 无1 8 11 14东 家2 6 10 14南 北2 5 12 15南 家3 7 11 15东 西3 6 9 16西 家4 8 12 16双 有4 7 10 13第17副至32副牌套，以及以后每16副牌为一组，均依序重复使用上表的规定。凡未标明上述规定条件的牌套不得使用。如果使用了未按规定条件标明的牌套，则该节比赛按照牌套上的局况及发牌人进行。第3条：安排

39、牌桌每张牌桌均有4名赛员参予比赛，所有牌桌应由裁判长按序排定桌号，并指定一固定方位为北，其余三个方位按照与北相应的关系决定。第4条：同伴每桌的4位赛员组成两对同伴，或称两方。南北方对抗东西方。在双人赛或队式赛中，参赛者系以牌手对或全队参赛并在整节比赛中保持固定的同伴（除非裁判允许替代）。在个人赛中，赛员因系个别参加，故在一节比赛中，轮流更换同伴。第5条：排定座位A初始位置参赛者（个人、双人或队）在一节比赛开始时的座位，由裁判排定。除非另有规定，同伴或队友间按照所排定的方位，自行协商选择座位。但一经选定比赛座位后，在一节比赛中赛员只有得到裁判的指示或许可，才能改变座位。（B）换位或换桌赛员须按照

40、裁判的指示，变换其初始方位或移至他桌。裁判的指示应力求明确。赛员每次听到指示后，移至其正确座位上。第三章 比赛的准备与进行第6条：洗牌与发牌A洗牌比赛开始前，每副牌都要均匀地洗好。如果有对手要求，还应请其切牌。B发牌发牌时务必牌面向下，每次1张，发成4手，每手均13张。然后牌面向下分别装入牌套的4个小袋中。建议按顺时针方向循环发牌。C发牌时比赛双方均应有人在场除非裁判有特别指令外，洗牌与发牌时，比赛双方至少各须有一人在场。D重洗或重发1.牌张有误或牌面暴露双方竞叫开始前（参阅第17条A款），如确有误发或某一赛员有可能看见了另一手牌中的某张牌的牌面，该牌即须重洗重发。2.未洗或未发如果未经洗牌即

41、予发牌，或该副牌在其他节中已经打过，则打牌结果不得成立。3.裁判的指示根据第22条A款，裁判根据符合规则的任何理由提出要求时，该牌即须重洗重发（但参阅第86条C款）。E裁判对洗牌和发牌方法的选择1.由赛员发牌裁判可指示各桌于比赛开始前，由牌手自行洗牌和发牌。2.由裁判发牌裁判可自行在赛前洗牌和发牌。3.指定专人发牌裁判可指定其助手或专人于赛前洗牌和发牌。4.发牌或预先发牌的其他不同办法裁判可要求用其他不同的方法进行发牌或预先发牌。F牌的复制根据比赛需要，裁判可指示将原发的各副牌，复制一副或多副。第7条：牌套与牌张的管理A牌套的放置每副牌的牌套，在该牌打完前，应始终放置在牌桌中央。B从牌套中取出

42、牌张各赛员从牌套相应方位的袋中，取出自己的一手牌。1.事先数牌各赛员须先将牌面向下地数牌，确定正好13张；其后在叫牌前，务必检视牌面。2.手中牌张的管理打牌期间，各赛员均须管理好自己的牌张，不得与他人的牌张相混。在打牌中或打牌后，非经裁判许可，不得触摸他人的牌张（但根据45条规定，庄家可以打明手的牌张）。C将牌放回牌套打完一副牌后，各赛员均须将其原持有的13张牌放回相应方位的牌袋中。此后，除非双方各有一人或裁判在场，不得从牌套中取出任何一手牌。D保证程序的责任在一节比赛中，任何不改变位置的赛员对该桌的正常比赛程序负主要责任。第8条：各轮的移动A赛员的移位和牌套的传递1.裁判的指示裁判指示赛员正

43、确地传牌并移位。2.传牌的责任除非裁判有指示，每桌北家应负责将刚打完的所有牌传至下一轮应打该牌的牌桌。B一轮的结束通常，当裁判发出下一轮开始的信号后，该轮即结束；但此时如有某桌打牌尚未完成，则该桌比赛继续，直至赛员移位。C最后一轮的结束和一节的结束一节的最后一轮，当各桌已把规定的牌全部打完并将所有得分无异议地记入记分表后，该轮比赛即告结束。同时，该节比赛也告结束。第四章 处理违规的一般规则第9条：违规发生后的处理程序A指出违规1.在竞叫阶段除非规则禁止，任一赛员在竞叫阶段，不论是否轮到他叫牌，均可指出违规。2.在打牌阶段（a）除非规则禁止，庄家或任一防家在打牌阶段均可指出违规。（b）明手（明手

44、的限制和权利详见第42条和第43条）。（1）在打牌阶段明手不得指出违规，但可在该牌打完后指出。（2）明手可以试图阻止庄家发生违规（参阅第42条B款2）。B指出违规后1.召请裁判（a）召请的时间在指出违规的同时即应召请裁判。（b）谁可以召请裁判指出违规后，任一赛员，包括明手，均可召请裁判。（c）权利的保留赛员应享有的权利，并不因其召请裁判而丧失。（d）对方的权利赛员指明本方违规，并不影响对方的权利。2.以后的叫牌或打牌在裁判未说明所有有关纠正办法及裁定判罚前，赛员不得采取任何行动。C过早改正违规违规者过早改正其违例行为，可能导致进一步的判罚（参阅第26条引牌判罚）。第10条：判罚的裁定A裁定判罚

45、权需裁定判罚时，只有裁判有些权利。赛员无权自行裁定（或放弃）判罚。B取消赛员自行接受或放弃的判罚赛员未经裁判指示，自行接受或放弃处罚，裁判可予承认或取消。C违规后对判罚的选择1.可选择判罚的说明违规后规则规定有多项罚则以供选择时，裁判应说明所有可供选择的罚则。2.罚则的选定违规后如果某赛员有权选择罚则，必须自行选定，不得与同伴协商。第11条：处罚权的丧失A非违规方采取了行动在召请裁判之前，如果非违规方的任一赛员采取了任何行动，对违规的处罚权可能丧失。当非违规方因对方对判罚不了解所采取的行动而获利时，裁判将裁决处罚权丧失。B观众指出的违规1.应由非违规方负责的观众违规如系非违规方负责的观众率先指

46、出时，对该违规的处罚权可能丧失。2.应由违规方负责的观众违规如系违规方负责的观众率先指明时，对该违规的改正权则可能丧失。C处罚权丧失之后的判罚即使根据本条规则处罚权已经丧失，裁判长仍可给予程序性判罚（参阅第90条）。第12条：裁判的斟酌决定权A调整得分权裁判只在本规则的授权下或者如下情况时，可自行决定或应赛员的请求，判给一定的调整分。1.规则中无适当的补偿条款时当裁判认为一方赛员违背某条规则，而按照本规则并不能给予非违规方适当补偿时，可以判给调整分。2.该副牌已无法正常进行当该副牌已无适当的纠正措施可使其继续打下去时，裁判可以判给人为调整分（参阅第88条）。3.错误的判罚已执行如错误的判罚已执

47、行，则裁判可判给调整分。B判罚过重时不另行调整裁判不得以本规则规定的判罚过重或对某方过分有利为理由，而另行判给调整分。C如何判给调整分1.人为调整分由于违规，致使一副牌无法获得结果时，裁判根据各方对违规所负责任的程度，判给人为调整分：平均负分（双人赛中至多40比赛分）判给负直接责任的参赛者；平均分（双人赛中50%比赛分）判给负部分责任的参赛者；平均正分（双人赛中至少60%比赛分）判给毋须负责任的参赛者（队式赛参阅第86条，双人赛参阅第88条）。判给双方的得分，无须平衡。2.裁定调整分裁判以裁定调整分取代违规后实际获得的分数时，应按如下原则判给：对于非违规方，为在未发生违规情况下可得到最有利的结

48、果；对于违规方，所得到的则是在所有可能情况下最不利的结果。判给双方的调整分无须平衡，可以直接判给比赛分，或者先裁定总分后，再计算比赛分。3除非地区桥牌组织另行规定，仲裁委员会为保持公平可改变调整分。第13条：牌张数目有误当裁判认定牌套中一手或几手牌的牌张数目有误（注：三手牌正确，一手牌不足时，不按本条规则，按14条处理），而牌张有误的赛员已叫牌时，如裁判认为不改动叫牌仍能将此牌纠正并正常进行，则在取得4名赛员同意后，可以按已发生的情况继续比赛。否则，裁判将判给人为调整分并可处罚违规者。如此时没有叫牌，则：A无赛员看到他人的牌张如无赛员看到他人的牌张时，则可使该副牌照常进行比赛。裁判应按下列方式

49、改正：1.查阅牌型表如有牌型记录，裁判应据以改正。2.询问打过该牌的赛员如无牌型记录可查，裁判应向打过该副牌的赛员询问，并据以改正。3要求重发如果该副牌系发牌有误，裁判应当要求重发（参阅第6条）。B有赛员已看到他人的牌张当裁判认定牌套中一手或几手牌的牌张数目有误，而在纠正牌张错误后，有一赛员已看到他人的一张或多张牌，如果裁判长认为：1.所得到的信息无关紧要如果该信息不致影响正常的叫牌或打牌时，裁判长在四位赛员同意下可允许该副牌仍作正常的打牌与记分。2.所得到的信息对正常进行有影响该信息至关重要，将会影响叫牌或打牌的正常进行，或者有赛员反对打该副牌时，裁判长应裁定人为的调整分，并可处罚违规者。C

50、打完后发觉一副牌打完后始发觉有一赛员所持牌张多于13张，而另一赛员恰好短少，则该副牌的打牌结果必须取消（参阅第90条，给予程序性判罚）。第14条：牌张遗失A在开始打牌前发现少牌当3手牌张数正确，而第4家在打牌阶段开始前发现牌张短缺时，裁判长应寻找遗失的牌张。如果：1.牌张找到如果牌张找到，则归还给缺牌人。2.牌张无法找到如果牌张无法找到，则由裁判另拿一副牌，按照原样复制出来。B在打牌开始后发现少牌当3手牌张数正确，而第4家在打牌阶段开始后发现牌张短缺时，裁判应寻找遗失的牌张，如果：1.牌张找到（a）丢失的牌张是在桌上打出的牌中找到时，应用第67条。（b）丢失的牌张在他处找到时，归还缺牌人，并可

51、能给予判罚（参阅以下本款3）。2.牌张无法找到如果牌张无法找到，则由裁判另拿一副牌按照原样复制出来，并可能给予判罚（参阅以下本款3）。3可能的判罚本条B款中找到并归还给缺牌人的牌张，视同一直保持在缺牌人的手中，该牌张可能成为罚张（参阅第50条），且若未能适时地打出该牌，亦可能构成藏牌。第15条：打错牌号A该桌所有赛员均未打过该牌如果所打的牌号并非该轮所应打者1.该牌分数成立如果该桌所有赛员均未打过该副牌，裁判通常允许其得分成立。2.指示以后补打裁判可要求双方补打该轮应打之牌。B有一位或多位赛员打过该牌如果该桌有赛员此前已打过该牌，无论是否对抗正确的对方，则该方该副牌第二个得分及对方的得分均应取

52、消。对被剥夺正当得分机会的参赛者，裁判应判给人为调整分。C竞叫阶段发现在竞叫阶段，如裁判发觉某参赛者所打的牌不是该轮所应打的牌时，则应取消所有的叫牌，确定赛员的就座无误后再告诉他们目前及以后各轮的权利。第二次竞叫开始后，各赛员必须重复他们在前次所作的叫牌。如有任何叫牌与第一次竞叫过程中相应的叫牌有异，裁判应取消该副牌。否则比赛照常进行。第16条：非法信息赛员根据合法的叫牌或打牌及对方的举止所获得的信息进行叫牌或打牌是合法的。但如果依据其他的额外信息，就可能违反了规则。A同伴传递的额外信息赛员若通过说明、提问、回答，或以明显的迟疑、异常的速度、特别的强调、音调、姿势、动作、举止等方式，可能使其同

53、伴得到该额外信息，建议某种叫牌或打法时，其同伴不得从各种合乎逻辑的行动中，选择一个显然认为系该额外信息所建议的行动。1该项信息已被传出时当赛员发现对手已经给出这种可用的信息，并且可能招致损失时，除比赛组织机构另有规定外，他可立即宣称保留稍后召请裁判的权利（对方如对可能传递了非法信息的事实有异议，则须立即召请裁判）。2.不合法行动已被采用时当赛员有充足的理由认为（注：打牌结束后；或者对明手而言，摊牌之后），对手本有合乎逻辑的行动采取，却选择了一个由这种额外信息所建议的行动时，应立即召请裁判。裁判应要求竞叫或打牌继续进行，并在桌旁观察，如认为该违规造成损害，则判给调整分。B其他来源的额外信息对于一

54、副正在或尚未进行比赛的牌，赛员无意间获得了该副牌的非法消息。如错看一手牌，听到他桌的叫牌、结果或讨论，看到他桌的牌，或者在竞叫开始前看到同桌其他人手中的牌张等，须立即向裁判报告，最好由获得信息的赛员自行提出。如裁判认为该信息可能影响该副牌的正常进行时，可采取的处理方法如下：1.调整座位假如比赛类型及其记分方式许可时，可以调整该赛员的座位；使其持有获得信息之牌；或者2.指定代打征得4位赛员一致同意，指定人暂代获得非法信息的赛员；或者3.判给调整分立即判给人为调整分C由取消叫牌或打牌得来的信息非违规方在对方违规后的叫牌或打牌，或违规方违规的叫牌或打牌均可以取消，而以其他叫牌或打牌代替。1.非违规方

55、非违规方从取消的行动中得到的所有信息都是合法的信息，无论是从本方或者对方的行动中得来的。2.违规方违规方从其自己的取消行动和从非违规方的取消行动而得来的信息，都是非法的。违规方赛员，不得从各种合乎逻辑的行动中，选择一个有理由认为系该非法信息所建议的行动。第五章 竞叫第一部分 正确的程序第一节 竞叫阶段第17条：竞叫过程A竞叫阶段开始只要一方的任一赛员看了自己的牌，对于该方来说，竞叫阶段开始。B首先叫牌由牌套上标明的发牌人首先叫牌。C接续叫牌发牌人的下家第二个叫牌，然后按顺时针方向，轮流叫牌。D从错误牌套中取牌如有赛员由于疏忽从错误牌套中取出牌张并叫了牌，则其叫牌应予取消。如果违规者的下家已对取

56、消的叫牌作了叫牌，则当违规者在被取消第一次叫牌后作的第二次叫牌和被取消的叫牌有明显的不同时（注：违规的下家必须重复其原来的叫牌），裁判应判给人为调整分（参阅第90条）。E竞叫阶段结束4位赛员均不叫，或者在任何叫牌之后接序三家不叫并且首引牌张已翻明时，竞叫阶段结束（当越序不叫被接受时，参阅第34条）。第18条：实质叫牌A正确方式一个实质叫牌包括线位墩数，从1至7，及定约名目（不叫、加倍、再加倍不属于实质叫牌）。B超叫一个实质叫牌超过前一个实质叫牌时，必须在同一线位墩数时定约名目高于前者或对任何定约名目线位墩数大于前者。C足够叫牌后一实质叫牌超过前一实质叫牌，即为足够叫牌。D不足叫牌后一实质叫牌未

57、能超过前一实质叫牌，即为不足叫牌。E定约名目的等级定约名目的等级由高至低，依序为无将、黑桃、红心、方块和梅花。F不同的方式地区桥牌组织可以规定以不同的方式叫牌。第19条：加倍和再加倍A加倍1.合法的加倍赛员只能对对方最后的一个实质叫牌作加倍。在这一实质叫牌后如有叫牌，只能为不叫。2.加倍的正确形式加倍时应仅简单的说出“加倍”一词即可，不应再表示出所要加倍的实质叫牌的线位墩数或定约名目。3.误指实质叫牌的加倍加倍时，赛员如果说错了他要加倍的实质叫牌，或者说错了该实质叫牌的线位墩数或定约名目，则必须认为他对敌方当时最后的一个实质叫牌作了加倍（可应用第16条非法信息）。B再加倍1.合法的再加倍赛员只

58、能对对方前面最后一个加倍作再加倍。在这一加倍后如有叫牌，只能为不叫。2.再加倍的正确形式再加倍时应仅简单地说出“再加倍”一词即可，不应再表示出所要再加倍的实质叫牌的线位墩数或定约名目。3.误指实质叫牌的再加倍再加倍时，赛员如果说错了他要再加倍的实质叫牌，或者说错了该实质叫牌的线位墩数或定约名目，则必须认为他对本方当时最后的一个实质叫牌作了再加倍（可应用第16条非法信息）。C取代加倍和再加倍任何加倍和再加倍，皆被接续的合法的实质叫牌所取代。D加倍和再加倍定约的记分方法如加倍或再加倍未被接续的合法的实质叫牌所取代，则按照第77条规定增大记分。第20条：叫牌的复述及解释A未听清叫牌赛员未听清楚他人的

59、叫牌时，可立即要求复述。B竞叫过程中要求复述叫牌竞叫过程中，任一赛员，当轮到他叫牌时，除非他受罚不叫，有权要求复述前面的全部（注：赛员不得要求只复述此前的部分叫牌，也不得在完成复述前要求停止）叫牌，“提醒”应包括在复述中。C最终不叫后的复述1.查询何人首引在最终不叫后，任一防家有权询问是否应由其首引（参阅第47条E款及第41条）。2.要求复述竞叫庄家或任一防家，在第一次轮到他打牌时，均可要求复述该副牌的全部叫牌过程（参阅第41条B款及C款）。D谁可复述竞叫对于复述叫牌的要求，应仅由对方一人作答。E复述有误的改正所有赛员，包括明手或“受罚不叫”者，如发现复述有误时均应立即加以改正（当不正确的复述造成损失时参阅第12条C款1）。F解释叫牌1.竞叫期间最终不叫以前的竞叫期间，任一赛员在轮到叫牌时，均可要求（注：可应用第16条，组委会可要求以书写方式作答）对方对其叫