高考文言文专题复习——18个文言虚词

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1、高考文言文专题复习高考文言文专题复习文言虚词课件文言虚词课件虚词虚词不能单独成句，意义比较不能单独成句，意义比较抽象抽象,有帮助造句作用的词。有帮助造句作用的词。现代汉语的虚词一般情况下包括现代汉语的虚词一般情况下包括副词、介词、连词、助词、叹词、副词、介词、连词、助词、叹词、象声词象声词六类。六类。文言虚词和实词的分类大体上和现文言虚词和实词的分类大体上和现代汉语相同，所不同的是代汉语相同，所不同的是代词代词一般一般也归入虚词一类。也归入虚词一类。 （一）用作连词（一）用作连词 1、表示并列关系。一般不译，有时可译为、表示并列关系。一般不译，有时可译为“又又” “并并” “并且并且”。 【并

2、列复句，两个或两个以上的分句分别陈【并列复句，两个或两个以上的分句分别陈述几种事物，或者几种事情，或一种事情的述几种事物，或者几种事情，或一种事情的的几个方面，分句之间是平行相对的并列关的几个方面，分句之间是平行相对的并列关系。系。 蟹六跪蟹六跪而而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者。二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者。劝学劝学 译文：螃蟹有六只脚，两只大爪子，（但是）如果译文：螃蟹有六只脚，两只大爪子，（但是）如果没有蛇、蟮的洞穴它就无处存身。没有蛇、蟮的洞穴它就无处存身。 剑阁峥嵘剑阁峥嵘而而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（崔嵬，一夫当关，万夫莫开（蜀道蜀道难难） 译文：剑门关既气象非凡，也格外高险。一人来把译

3、文：剑门关既气象非凡，也格外高险。一人来把守，万人难过关。守，万人难过关。北救赵北救赵而而西却秦，此五霸之伐也（西却秦，此五霸之伐也（信陵君窃符信陵君窃符救赵救赵） 译文：北边援救赵国，西边打退秦军，这是五霸的译文：北边援救赵国，西边打退秦军，这是五霸的功勋啊功勋啊!”!”2 2、表示递进关系，可译为、表示递进关系，可译为“并且并且”或或“而且而且” ” “进而进而”。 【递进复句，后面分句的意思比前面分句的意思进【递进复句，后面分句的意思比前面分句的意思进了一层，分句之间是层进关系。常用的关联词是：了一层，分句之间是层进关系。常用的关联词是：不但（不仅、不只、不光）不但（不仅、不只、不光）而

4、且（还，也，而且（还，也，又）又），尚且，尚且何况（更不用说，还）何况（更不用说，还），况且。】况且。】 君子博学君子博学而而日参省乎己。（日参省乎己。（劝学劝学） 译文：君子广泛地学习，而且每天对自己检查反省。译文：君子广泛地学习，而且每天对自己检查反省。楚怀王贪楚怀王贪而而信张仪，遂绝齐（信张仪，遂绝齐（屈原列传屈原列传） 译文：楚怀王起了贪心，并且信任了张仪，就和齐译文：楚怀王起了贪心，并且信任了张仪，就和齐国绝交。国绝交。 以其求思之深以其求思之深而而无不在也（无不在也（游褒禅山记游褒禅山记） 译文：是因为他们探究、思考得深邃而且广泛。译文：是因为他们探究、思考得深邃而且广泛。 3 3

5、、表示承接关系，可译为、表示承接关系，可译为“就就”“”“接接着着”“”“来来”。可不译。可不译。 【承接复句，两个或两个以上的分句，一个接着一【承接复句，两个或两个以上的分句，一个接着一个的叙述连续发生的动作，或者接连发生的几件事个的叙述连续发生的动作，或者接连发生的几件事情。分句之间有先后顺序。常用关联词语有：就，情。分句之间有先后顺序。常用关联词语有：就，便 ， 才 ， 又 ， 于 是 ， 然 后 ， 接 着 ， 首 先 （ 起便 ， 才 ， 又 ， 于 是 ， 然 后 ， 接 着 ， 首 先 （ 起初）初）然后然后，从而】，从而】 置之地，拔剑撞置之地，拔剑撞而而破之。（破之。（鸿门宴

6、鸿门宴） 译文：把它丢在地上，拔出剑砍，使玉斗破碎。译文：把它丢在地上，拔出剑砍，使玉斗破碎。 苏子愀然，正襟危坐苏子愀然，正襟危坐而而问客曰。（问客曰。（赤壁赋赤壁赋） 译文：我有些忧伤，理好衣襟端正地坐着，译文：我有些忧伤，理好衣襟端正地坐着，问那客人说。问那客人说。 4 4、表示转折关系，可译为、表示转折关系，可译为“但是但是”“”“却却”。 【转折复句，后一分句的意思不是顺着前一个分【转折复句，后一分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是作了一个转折，说出同前句的意思说下去，而是作了一个转折，说出同前一分句一分句相反、相对或部分相反相反、相对或部分相反的意思来。分句之的意思来。分

7、句之间构成转折关系。常用的关联词有：虽然（虽、间构成转折关系。常用的关联词有：虽然（虽、尽 管 ）尽 管 ） 但 是 （ 但 、 可 是 、 却 、 而 、 还但 是 （ 但 、 可 是 、 却 、 而 、 还是）是），但是，但，然而，只是，不过，倒，但是，但，然而，只是，不过，倒，竟然。】竟然。】 青 ， 取 之 于 蓝 ，青 ， 取 之 于 蓝 ， 而而 青 于 蓝 （青 于 蓝 （ 劝 学劝 学 ） 译文：靛青，是从蓝草中提取的，却比蓝草的颜译文：靛青，是从蓝草中提取的，却比蓝草的颜色还要青。色还要青。 声非加疾也，声非加疾也，而而闻者彰。（闻者彰。（劝学劝学） 译文：声音并没有变大，可

8、是人（在远处也）译文：声音并没有变大，可是人（在远处也） 能听得很清楚。能听得很清楚。5 5、表示因果关系、表示因果关系 【因果复句，前面分句说明原因，后面分句说出结【因果复句，前面分句说明原因，后面分句说出结果，可分为说明因果和推论因果。说明因果一个分果，可分为说明因果和推论因果。说明因果一个分句说明原因，另一分句说明由这个原因产生的结果，句说明原因，另一分句说明由这个原因产生的结果，因和果是客观事实。因和果是客观事实。 而余亦悔其随之而余亦悔其随之而而不得极夫游之乐也（不得极夫游之乐也（游褒禅游褒禅山记山记） 译文：但我也后悔跟他出来，因而不能尽情享受那译文：但我也后悔跟他出来，因而不能尽

9、情享受那种游览的乐趣。种游览的乐趣。 其下平旷，有泉侧出，其下平旷，有泉侧出，而而记游者甚众。（记游者甚众。（游褒游褒禅山记禅山记） 译文：（因为）那下面平坦开阔，有泉水从旁边涌译文：（因为）那下面平坦开阔，有泉水从旁边涌出，（所以）来这游玩并题名的人很多。出，（所以）来这游玩并题名的人很多。6 6、表示目的关系、表示目的关系 【目的复句，一个分句表示实现或避免某种目的，【目的复句，一个分句表示实现或避免某种目的，一个分句表示为此而采取的行为。】一个分句表示为此而采取的行为。】 缦立远视，缦立远视，而而望幸焉。（望幸焉。（阿房宫赋阿房宫赋） 译文：耐心地久立远视，（来）盼望皇帝能亲自译文：耐心

10、地久立远视，（来）盼望皇帝能亲自驾临。驾临。 籍吏民，封府库，籍吏民，封府库，而而待将军（待将军（鸿门宴鸿门宴） 译文：登记官吏人民，封闭了（收藏财物的）府译文：登记官吏人民，封闭了（收藏财物的）府库，来等待将军。库，来等待将军。7 7、表示假设关系，可译为、表示假设关系，可译为“如果如果”“”“假如假如”。通常位于主语和谓语之间通常位于主语和谓语之间. . 诸君诸君而而有意，瞻予马首可也。（有意，瞻予马首可也。（冯婉贞冯婉贞） 译文：各位如果有这种意思的话，就听我的指挥译文：各位如果有这种意思的话，就听我的指挥好了。好了。 (2)(2)人人而而无信，不知其可。无信，不知其可。 译文：一个人如

11、果不讲信用译文：一个人如果不讲信用, ,真不知道怎么能行。真不知道怎么能行。8 8、表示修饰关系，即连接状语，可不译。、表示修饰关系，即连接状语，可不译。【文言文中的【文言文中的 而而 一般是作连词一般是作连词, ,当当 而而 表修饰关表修饰关系时系时, ,说明连接的前后内容是说明连接的前后内容是修饰关系修饰关系, ,相当于相当于 地地,多数情况下它的前面是形容词多数情况下它的前面是形容词, ,后面是动词】后面是动词】如何区分如何区分“而而”表承接关系还是修饰关系表承接关系还是修饰关系? ? 一、表承接关系的一、表承接关系的 “ “而而”多用于复句中，连接多用于复句中，连接有先后关系的两件事或

12、两个动作有先后关系的两件事或两个动作, , 而且两件事而且两件事或两个动词有先后关系。或两个动词有先后关系。 先度其足先度其足而而置之其坐。置之其坐。 “ “先用尺子度量了一下自己的脚的尺码，（然后）先用尺子度量了一下自己的脚的尺码，（然后）（他）就把尺子放在自己的座位上了。（他）就把尺子放在自己的座位上了。” “而而”字放在两个有先后关系的单句之间，将两个单字放在两个有先后关系的单句之间，将两个单句连接起来，就叫表承接。句连接起来，就叫表承接。 锲锲而而舍之，朽木不折。舍之，朽木不折。 整句译为：整句译为：“一雕刻，就放弃它。一雕刻，就放弃它。” “锲而舍之。锲而舍之。” ” 是两个单句组成

13、的复句，而且两件事、两是两个单句组成的复句，而且两件事、两个动作有先后关系，可用个动作有先后关系，可用“一一，就，就”的承接句式的承接句式来翻译理解。来翻译理解。 余方心动欲还，余方心动欲还，而而大声发于水上。大声发于水上。 “ “我才想返回，就发现从水上发出了很大的声音我才想返回，就发现从水上发出了很大的声音”. . 两个单句陈述两件事，这两件事有先后关系，它有的意思，两个单句陈述两件事，这两件事有先后关系，它有的意思，它符合它符合“一一，就，就”这种表示承接关系的复句形式。这种表示承接关系的复句形式。因而，因而，“而而”表承接。表承接。二、表修饰的二、表修饰的“而而”多用于单句，连接两个同

14、时发多用于单句，连接两个同时发生的动作，且前一个动词作后一谓语动词的状语生的动作，且前一个动词作后一谓语动词的状语，而表示修饰关系的而表示修饰关系的“而而”却是用在单句的状语与谓却是用在单句的状语与谓语间的连接，如果连接状语是动词，作状语的动词语间的连接，如果连接状语是动词，作状语的动词与作谓语的动词发生的动作行为是同时进行。与作谓语的动词发生的动作行为是同时进行。 窥镜窥镜而而自视，又弗如甚。自视，又弗如甚。 译文：徐公照着镜子看自己，更觉得相差太远。译文：徐公照着镜子看自己，更觉得相差太远。 “窥镜而自视窥镜而自视”，前一个动作与后一个动作应该是，前一个动作与后一个动作应该是同时发生，且对

15、着镜子看是看自己的方式，作同时发生，且对着镜子看是看自己的方式，作“自视自视”的方式状语。生活的实际是看镜子时已经看到人了，的方式状语。生活的实际是看镜子时已经看到人了，两个动作同时进行，无先后关系。两个动作同时进行，无先后关系。 余与四人拥火余与四人拥火以以入。入。 译文：我和四个人拿着火把进入山洞。译文：我和四个人拿着火把进入山洞。 “以以”相当于相当于“而而”，主干是：余与四人入。，主干是：余与四人入。“余余与四人与四人”作主语，作主语，“入入”作谓语。作谓语。“拥火拥火”修饰修饰“入入”作作“入入”的方式状语。的方式状语。“拥火拥火”这个动作与这个动作与“入入”是是同时发生。没有先后关

16、系。同时发生。没有先后关系。三，表修饰的三，表修饰的“而而”，除连接两件事或两个动作，除连接两件事或两个动作外，还用于单句中形容词、副词、介词短语作外，还用于单句中形容词、副词、介词短语作谓语的状语与谓语之间的连接。谓语的状语与谓语之间的连接。 状语由形容词、副词以及介词短语充当，文言在这些状语由形容词、副词以及介词短语充当，文言在这些状语与谓语之间有时用状语与谓语之间有时用“而而”字来连接。字来连接。吾恂恂吾恂恂而而起，视其缶。起，视其缶。 译文：我慢慢地爬起身，看看那瓦罐子。译文：我慢慢地爬起身，看看那瓦罐子。 “吾恂恂而起，吾恂恂而起，”这是一个单句，主干是：吾起。恂这是一个单句，主干是

17、：吾起。恂恂，即慢慢地，修饰恂，即慢慢地，修饰“起起”作状语，表示作状语，表示“起起”的状的状态。态。有志与力，不随有志与力，不随以以怠。怠。 译文：有了意志与力量，也不盲从别人而有所懈怠，译文：有了意志与力量，也不盲从别人而有所懈怠， “不随以怠。不随以怠。”“”“以以”相当于相当于“而而”，这是个形，这是个形容词谓语句，语意独立完整，容词谓语句，语意独立完整，“不随不随”，即不随便，即不随便，形容词，作形容词，作“怠怠”的状语。这里的的状语。这里的“而而”可译作可译作“地地”。陋者乃以斧斤考击陋者乃以斧斤考击而而求之。求之。译文：（知识）浅薄的人，却用斧头去敲击译文：（知识）浅薄的人，却用

18、斧头去敲击（湖岸边水下有空穴的石头）去考证石钟的来（湖岸边水下有空穴的石头）去考证石钟的来由。由。主干是：陋者求之。也可以说，主干是：陋者求之。也可以说，“以斧斤考击以斧斤考击”是介词短语作是介词短语作“求求”的状语。的状语。“而而”连接修饰连接修饰谓语的状语与谓语，叫表修饰。谓语的状语与谓语，叫表修饰。小结小结 “而而”字连接两个动词时，如果字连接两个动词时，如果两个动词两个动词有先后关系有先后关系，表，表承接承接，如两个动词，如两个动词没有先后关系，没有先后关系，是同时发生且前一动词是修饰后一动词是同时发生且前一动词是修饰后一动词作状语，作状语，表表修饰修饰 。此外，将单句中。此外，将单句

19、中修饰谓语动词的形容词、修饰谓语动词的形容词、副词、介词短语与动词连接起来副词、介词短语与动词连接起来也表也表修饰修饰。 （二）用作代词，通（二）用作代词，通“尔尔”，第二人称，第二人称，译为译为“你的你的”；偶尔也作主语，译为；偶尔也作主语，译为“你你” 而而 翁 归 ， 自 与 汝 复 算 耳 （翁 归 ， 自 与 汝 复 算 耳 （ 促 织促 织 ） 译文：你爸爸回来，自然会跟你算帐！译文：你爸爸回来，自然会跟你算帐！ 妪每谓余曰：妪每谓余曰：“某所，某所，而而母立于兹。母立于兹。”（项脊项脊轩志轩志） 译文：老婆婆常对我说：译文：老婆婆常对我说：“某个地方，你的母亲就某个地方，你的母亲

20、就站在那里。站在那里。”（ 三 ） 通（ 三 ） 通 “ 如如 ” ： 好 像 ， 如 同 。： 好 像 ， 如 同 。 军惊军惊而而坏都舍。（坏都舍。（察今察今） 译文：（译文：（溺死溺死的人有一千多人）士兵惊骇的声的人有一千多人）士兵惊骇的声音如同大房屋倒塌一样。音如同大房屋倒塌一样。（四）复音虚词（四）复音虚词【而已】【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢罢了了”。 闻道有先后，术业有专攻，如是而已（闻道有先后，术业有专攻，如是而已（师说师说） 译文：（老师和学生的区别只是）听到道理有的早有的译文：（老师和学生的区别只是）听到道理有的早有的迟

21、，学问和技艺（各）有（各的）专长，（只是）如此迟，学问和技艺（各）有（各的）专长，（只是）如此罢了。罢了。 【而后【而后】才，方才。】才，方才。 臣鞠躬尽瘁，死而后已。臣鞠躬尽瘁，死而后已。 译文：我小心谨慎地为国献出我的一切力量，直到死为止。译文：我小心谨慎地为国献出我的一切力量，直到死为止。【而况】【而况】即即“何况何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。，用反问的语气表示更进一层的意思。臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎（臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎（谏太宗十思疏谏太宗十思疏）译文：我虽然卑下愚蠢，知道这不可以，何况聪明人呢。译文：我虽然卑下愚蠢，知道这不可以，何况聪明人呢。【既而】【

22、既而】不久，一会儿。不久，一会儿。 既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝（既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝（促织促织） 译文：后来在井里找到他的尸体，于是怒气立刻化为悲痛，译文：后来在井里找到他的尸体，于是怒气立刻化为悲痛，呼天喊地，悲痛欲绝。呼天喊地，悲痛欲绝。（一）用作疑问代词（一）用作疑问代词 1 1、作动词或介词的宾语，代处所和事物、作动词或介词的宾语，代处所和事物, ,可译为可译为“哪里哪里”“”“什么什么”。一般来说在译时，。一般来说在译时，“何何”要要后置。（疑问句中疑问代词做宾语，这是宾语前后置。（疑问句中疑问代词做宾语，这是宾语前置。）置。） 大王来何操？（大王来何操

23、？（鸿门宴鸿门宴） 译文：大王来的时候带了什么。译文：大王来的时候带了什么。 不然，籍何以至此？（不然，籍何以至此？（鸿门宴鸿门宴） 译文：不这样的话，我怎么会这样对你呢？译文：不这样的话，我怎么会这样对你呢？ 豫 州 今 欲 何 至 ？ （豫 州 今 欲 何 至 ？ （ 赤 壁 之 战赤 壁 之 战 ） 译文：刘豫州现在打算到哪里去？译文：刘豫州现在打算到哪里去？2 2、作定语，可译为、作定语，可译为“什么什么”“”“哪哪”。 其间旦暮闻其间旦暮闻何何物，杜鹃啼血猿哀鸣。物，杜鹃啼血猿哀鸣。（琵琶行琵琶行） 译文：在这里早晚能听到的是什么呢？尽译文：在这里早晚能听到的是什么呢？尽是杜鹃猿猴那

24、些悲凄的哀鸣。是杜鹃猿猴那些悲凄的哀鸣。 然则然则何何时而乐耶？（时而乐耶？（岳阳楼记岳阳楼记） 译文：那么，什么时候才快乐呢？译文：那么，什么时候才快乐呢？3 3、单独作谓语，后面常有语气助词、单独作谓语，后面常有语气助词“哉哉”“也也”，可译为，可译为 为什么为什么什么原因什么原因 。 何何 者 ？ 严 大 国 之 威 以 修 敬 也 。者 ？ 严 大 国 之 威 以 修 敬 也 。 译文：为什么这样呢？是为了尊重大国的威严译文：为什么这样呢？是为了尊重大国的威严而表示恭敬啊。而表示恭敬啊。 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何何哉？哉？（六国论六国论） 译文：齐人未

25、曾贿赂秦国，最后跟着五国灭亡译文：齐人未曾贿赂秦国，最后跟着五国灭亡了，为什么呢？了，为什么呢？（二）用作疑问副词（二）用作疑问副词 1 1、用在句首或动词前，常表示反问，可译为、用在句首或动词前，常表示反问，可译为“为为什么什么”“”“怎么怎么”。何何竟日默默在此竟日默默在此?(?(项脊轩志项脊轩志) ) 译文：为什么整天默默地在这里？译文：为什么整天默默地在这里？杀一老卒，杀一老卒，何何甲也？（甲也？（段太尉逸事状段太尉逸事状） 译文：杀一个老兵，为什么要披戴盔甲呢？译文：杀一个老兵，为什么要披戴盔甲呢？2 2、用在形容词前，表示程度深，可译为、用在形容词前，表示程度深，可译为“怎怎么么”

26、“”“多么多么”“”“怎么这样怎么这样”。例：青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。（例：青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。（蜀道难蜀道难）译文：青泥山多么地译文：青泥山多么地迂回曲折迂回曲折，很短的路程内，很短的路程内要转很多弯，盘绕着山峰。要转很多弯，盘绕着山峰。 （三）通（三）通“呵呵”，喝问。，喝问。例：信臣精卒陈利兵而谁例：信臣精卒陈利兵而谁何何。（。（过秦论过秦论） 译文：可靠的官员、精锐的士卒拿着锋利的兵器，译文：可靠的官员、精锐的士卒拿着锋利的兵器，（来）盘问过往行人。（来）盘问过往行人。（四）复音虚词（四）复音虚词“何如、奈何、若何何如、奈何、若何”“”“何以何以”1 1、固定结构：何如、奈

27、何、若何，表示疑问或反问，、固定结构：何如、奈何、若何，表示疑问或反问，译为译为“怎么样怎么样”“”“怎么办怎么办”“”“为什么为什么”。以五十步笑百步，则以五十步笑百步，则何如何如？（？（寡人之于国也寡人之于国也）译文：（以）逃跑了五十步的人来嘲笑逃跑译文：（以）逃跑了五十步的人来嘲笑逃跑一百步的人，那怎么样呢？一百步的人，那怎么样呢？ 今者出，未辞也，为之今者出，未辞也，为之奈何奈何？（鸿门宴鸿门宴） 译文：现在（我们）出来，没有告辞，对此译文：现在（我们）出来，没有告辞，对此我们该怎么办呢？我们该怎么办呢？ 且大乱，且大乱，若何若何？（？（段太尉逸事传段太尉逸事传） 译文：将要引起大乱，

28、该怎么办呢？译文：将要引起大乱，该怎么办呢？ 国不堪贰，君将国不堪贰，君将若若之之何何？（？（郑伯克段于郑伯克段于鄢鄢） 译文：一国家不能使土地有两属的情况，您译文：一国家不能使土地有两属的情况，您对这种情况该怎么办呢？对这种情况该怎么办呢？2 2、“何以何以”即即“以何以何”，介宾短语，相当于，介宾短语，相当于“拿什么拿什么”“”“凭什么凭什么”等。等。 君君何以何以知燕王？知燕王？ 译文：您凭什么知道燕王（会收留你）？译文：您凭什么知道燕王（会收留你）？ 一屋不扫一屋不扫何以何以扫天下？扫天下？ 译文：连一间屋子都不打扫，怎么能够治译文：连一间屋子都不打扫，怎么能够治理天下呢？理天下呢？

29、1解释下列语句中的解释下列语句中的“何何”字。字。 A隐隐隐隐何何甸甸，俱会大道口甸甸，俱会大道口 B如太行、王屋如太行、王屋何何? C一旦山陵崩，长安君一旦山陵崩，长安君何何以自托于赵以自托于赵? D豫州今欲豫州今欲何何至至? E作计作计何何不量不量? F所在皆是也，而此独所在皆是也，而此独以钟名，以钟名，何何哉哉? G何何不试之不试之? H信臣精卒陈利兵而谁信臣精卒陈利兵而谁何何? A语气助词，相当于语气助词，相当于“啊啊”；H通通“呵呵”，呵问。，呵问。G副词，怎么；副词，怎么；F代词，为什么；代词，为什么；E副词，怎么；副词，怎么；D代词，哪里代词，哪里C代词，什么；代词，什么；B怎么

30、样，把怎么样，把怎么办；怎么办；（一）用作语气助词（一）用作语气助词 1 1、表疑问语气。可译为、表疑问语气。可译为“吗吗”“”“呢呢”。 儿寒儿寒乎乎？欲食？欲食乎乎？（？（项脊轩志项脊轩志） 译文：孩子冷吗？想吃东西吗？译文：孩子冷吗？想吃东西吗？2 2、表示反问语气，相当于、表示反问语气，相当于“吗吗”“”“呢呢”。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎乎？（？（师说师说）译文：我（是向他）学习道理啊，哪里管他的生年比译文：我（是向他）学习道理啊，哪里管他的生年比我早还是比我晚呢？我早还是比我晚呢？3 3、表测度或商量语气，可译为、表测度或商量语气，可译为“吧

31、吧”。其是之其是之乎乎？（？（报任安书报任安书）译文：大概说的就是这种情况吧。译文：大概说的就是这种情况吧。 4 4、用于感叹句或祈使句，可译为、用于感叹句或祈使句，可译为“啊啊”“”“呀呀”等。等。 美哉美哉乎乎，山河之固。（，山河之固。（史记史记吴起列传吴起列传） 译文：壮美哟！山川是如此的险要。译文：壮美哟！山川是如此的险要。 5 5、用在句中的停顿处，舒缓语气、用在句中的停顿处，舒缓语气, ,不译。不译。 矗不知矗不知乎乎几千万落。（几千万落。（阿房宫赋阿房宫赋） 译文：挺拔矗立，不知道它们有几千万座。译文：挺拔矗立，不知道它们有几千万座。 6 6、词尾，译为、词尾，译为“的样子的样子

32、”“”“地地” 浩浩浩浩乎乎如凭虚御风，而不知其所止。（如凭虚御风，而不知其所止。（赤壁赤壁赋赋） 译文：多么辽阔（的样子）呀，船儿像是凌空乘译文：多么辽阔（的样子）呀，船儿像是凌空乘风飞去，不知将停留在何处。风飞去，不知将停留在何处。 （二）用作介词（二）用作介词 1 1、相当于、相当于“于于”, ,译为译为“在在” “” “对对”，“比比” 在文中有不同的解释在文中有不同的解释. . . . 生生乎乎吾前，其闻道也固先吾前，其闻道也固先乎乎吾，吾从而师之。吾，吾从而师之。（师说师说） 译文：出生在我前头（的人），他懂得道理本来就译文：出生在我前头（的人），他懂得道理本来就比我早，我（应该）

33、跟从（他），把他当做老师。比我早，我（应该）跟从（他），把他当做老师。 . .君子博学而日参省君子博学而日参省乎乎己，则知明而行无过矣。己，则知明而行无过矣。 （劝学劝学） 译文：君子广泛地学习，而且每天对自己检查反省，译文：君子广泛地学习，而且每天对自己检查反省，那么他就会聪明多智，而行为就不会有过错了。那么他就会聪明多智，而行为就不会有过错了。2 2、表示被动、表示被动 刑赏已诺，信刑赏已诺，信乎乎天下矣。（天下矣。（荀子荀子）译文：赏罚的承诺已经说了，就会被天下人相信译文：赏罚的承诺已经说了，就会被天下人相信 。（一）用作副词（一）用作副词 1 1、表示前后两事在情理上的顺承或时间、表示

34、前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为上的紧接，可译为“于是于是”“”“就就”“”“便便”等。等。 （1 1）刿曰：）刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。肉食者鄙，未能远谋。”乃乃入见。入见。（曹刿论战曹刿论战） 译文：曹刿说：译文：曹刿说：“大官们目光短浅，不能深谋远大官们目光短浅，不能深谋远虑。虑。”于是入宫进见鲁庄公。于是入宫进见鲁庄公。 （2 2）乃乃使人复葺南阁子。（使人复葺南阁子。（项脊轩志项脊轩志） 译文：便派人又修理了南阁子。译文：便派人又修理了南阁子。2 2、表条件：结果，才。、表条件：结果，才。例：度我至军中，公例：度我至军中，公乃乃入。入。” ” （鸿门宴鸿门宴）译文：请你

35、估计我到了军营，你才进去（见项王）。译文：请你估计我到了军营，你才进去（见项王）。” ” 3 3、强调某一行为出乎意料或违背常理，、强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为可译为“却却”“”“竟然竟然”“”“反而反而”等。等。 今其智今其智乃乃反不能及，其可怪也欤！（反不能及，其可怪也欤！（师说师说） 译文：现在士大夫们的见识竟反而比不上（他译文：现在士大夫们的见识竟反而比不上（他们），可真奇怪啊！们），可真奇怪啊！ 问今是何世，问今是何世，乃乃不知有汉。（不知有汉。（桃花源记桃花源记） 译文：他们问现在是什么朝代，竟不知道有过汉译文：他们问现在是什么朝代，竟不知道有过汉朝朝。4 4、用在判断句

36、中，起确认作用，可译为、用在判断句中，起确认作用，可译为“是是”“”“就是就是”等。等。若事之不济，此若事之不济，此乃乃天也。（天也。（赤壁之战赤壁之战） 译 文 ： 如 果 事 情 不 成 功 ， 就 是 天 意 。译 文 ： 如 果 事 情 不 成 功 ， 就 是 天 意 。以其以其乃乃华山之阳名之也。（华山之阳名之也。（游褒禅山记游褒禅山记）译文：因为它是在华山的南面而这样命名的。译文：因为它是在华山的南面而这样命名的。 5 5、表示对事物范围的一种限制，可译为、表示对事物范围的一种限制，可译为“只只”“仅仅”等。等。例：项王复引兵而东，至东城，例：项王复引兵而东，至东城，乃乃有二十八骑

37、。有二十八骑。（项羽本纪项羽本纪） 译文：项王又带着骑兵向东，到达东城，这时就只译文：项王又带着骑兵向东，到达东城，这时就只剩下二十八人。剩下二十八人。 （二）用作代词。（二）用作代词。 用作第二人称，常作定语，译为用作第二人称，常作定语，译为“你的你的”；也作；也作主语，译为主语，译为“你你”。不能做宾语。不能做宾语。例：王师北定中原日，家祭无忘告例：王师北定中原日，家祭无忘告乃乃翁。（翁。（示儿示儿） 译文：朝廷的军队收复北方领土的那一天，在家里译文：朝廷的军队收复北方领土的那一天，在家里祭祀祖先的时候，不要忘记把这件事情告诉你们的祭祀祖先的时候，不要忘记把这件事情告诉你们的父亲。父亲。（

38、三）固定结构（三）固定结构 【 无 乃 】【 无 乃 】 表 猜 测 ， 译 为表 猜 测 ， 译 为 “ 恐 怕恐 怕 ” 。 今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃无乃后乎后乎（勾践灭吴勾践灭吴） 译文：现在您已经退守到会稽山上，然后才来寻求谋译文：现在您已经退守到会稽山上，然后才来寻求谋臣，恐怕太迟了吧？臣，恐怕太迟了吧？孔子曰：求！孔子曰：求！无乃无乃尔是过与（尔是过与（季氏将伐颛臾季氏将伐颛臾） 译文：孔子说：冉求！这难道不是你的过错吗？译文：孔子说：冉求！这难道不是你的过错吗？【乃尔】【乃尔】译为译为“这样这样”。 府吏再拜还，长叹空房中，作计

39、府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔乃尔立（立（孔雀东孔雀东南飞南飞） 译文：焦仲卿向母亲拜了两拜就回房，在自己的空房译文：焦仲卿向母亲拜了两拜就回房，在自己的空房里长声叹息，自杀的打算就这样决定了里长声叹息，自杀的打算就这样决定了 。乃乃1.1.第二人称代词第二人称代词家祭无忘告家祭无忘告乃乃翁翁 你的你的断其喉，尽其肉，断其喉，尽其肉，乃乃去去乃乃三顾亮于草庐之中三顾亮于草庐之中才才 于是于是悉使羸兵负草填之，骑悉使羸兵负草填之，骑乃乃得过得过才，仅才，仅2.2.连词（副词）连词（副词） 陈涉陈涉乃乃立为王，号为张楚立为王，号为张楚表顺承表顺承表逆转：却，竟，反而表逆转：却，竟，反而今其志今其

40、志乃乃反不能及反不能及当立者当立者乃乃公子扶苏公子扶苏表判断表判断 是是 就是就是 指出下列各句指出下列各句“乃乃”的意义的意义（1）而陋者）而陋者乃乃以斧斤考击而求之（以斧斤考击而求之（ ）（2）至七月，）至七月，乃乃扶病入觐扶病入觐 （ ）（3）羽复引而东，至东城，）羽复引而东，至东城，乃乃有二十八骑有二十八骑 （ ）（4）良）良乃乃入，具告沛公入，具告沛公 （ ）（5）与尔三矢，尔其无忘）与尔三矢，尔其无忘乃乃父之志父之志 （ ）（6）所谓华山洞者，以其）所谓华山洞者，以其乃乃华山之阳名之也（华山之阳名之也（ ） 竟然竟然才才仅仅再再你的你的是是1.代词代词品品其其名位，犹不失下曹从事名

41、位，犹不失下曹从事汝来省吾，只一岁，请归取汝来省吾，只一岁，请归取其其孥孥先自度先自度其其足而置之足而置之其其坐坐断断其其喉，尽喉，尽其其肉，乃去肉，乃去见见其其发矢十中八九发矢十中八九而余亦悔而余亦悔其其随之而不得极夫游之乐也随之而不得极夫游之乐也有蒋氏者，专有蒋氏者，专其其利三世矣利三世矣今操得荆州奄有今操得荆州奄有其其地地于乱石间，择于乱石间，择其其一二扣之一二扣之我我(们们)的的你你(们们)的的他他(们们)的的它它(们们)的的他他(们们)我自己我自己 这这那那其中的其中的其其其其皆出于此乎皆出于此乎尔尔其其无忘乃父之志无忘乃父之志吾吾其其还也还也其其孰能讥之乎孰能讥之乎如如其其克谐克谐

42、,天下可定也天下可定也2.副词副词(推测推测)大概大概(希望希望)应当，一定应当，一定 还是还是(反问反问)难道、岂难道、岂(强调强调)真的真的其其业有不精者，德有不成者，业有不精者，德有不成者，非天资之卑。非天资之卑。先君若问与夷，先君若问与夷，其其将何辞以对将何辞以对假设假设 如果如果 转折转折 然则、那么然则、那么夸夸夸夸其其谈谈路漫漫路漫漫其其修远兮修远兮相当于相当于“而而”3.连词连词4.助词助词音节助词音节助词其其真无马邪，真无马邪，其其真不知马也？真不知马也？选择连词选择连词 是是还是，还是，存者存者且且偷生偷生, ,死者常已矣死者常已矣卿但暂还家卿但暂还家, ,吾今吾今且且报府

43、报府北山愚公者北山愚公者, ,年年且且九十九十以为以为且且噬己也噬己也, ,甚恐甚恐1.副词暂且暂且姑且姑且将近将近将要将要河水清河水清且且直猗直猗先生先生且且喜喜且且愕愕 仓促以手搏之仓促以手搏之, ,且且搏搏且且却却不过十五六万不过十五六万, ,且且已久疲已久疲且且北方之人北方之人, ,不习水战不习水战臣死臣死且且不避不避, ,卮酒安足辞卮酒安足辞2.连词连词 表并列、递进、选择表并列、递进、选择况且况且又又又又又又一面一面一面一面而且而且表让步，尚且表让步，尚且 1、解释下列、解释下列“且且”字的意思字的意思（1 1）不出火）不出火且且尽（尽（ ）（2 2）兽相食，人）兽相食，人且且恶之

44、（恶之（ ）（3 3）卿但暂还家，吾今）卿但暂还家，吾今且且报府（报府（ ）（4 4）而所杀伤匈奴亦不下万余人，且引）而所杀伤匈奴亦不下万余人，且引且且战战 （ ）（5 5）昔者先王以为东盟主，）昔者先王以为东盟主，且且在邦域之中（在邦域之中（ ）（6 6）且且行千里，其人不知（行千里，其人不知（ ）将将尚且尚且暂且暂且一面一面-一面一面并且并且况且况且1.代词若若入前为寿入前为寿若若毒之乎？毒之乎？更更若若役役,复复若若赋赋你你你们你们你的你的2.动词曾不曾不若若孀妻弱子孀妻弱子病未病未若若死死海内存知己海内存知己,天涯天涯若若比邻比邻及及,比得上比得上及及,至于至于像像,似似3.连词连词天

45、天若若有情天亦老有情天亦老时有军役时有军役若若水旱水旱,民不困乏民不困乏愿取吴王愿取吴王若若将军头以报父之仇将军头以报父之仇如果如果或者或者和和4.副词副词若夫若夫霪雨霏霏霪雨霏霏至若至若春和景明春和景明指出下列指出下列“若若”的用法和意义的用法和意义（1）若若从君惠而免之，三年将再拜君赐（从君惠而免之，三年将再拜君赐（ ）（2）开天辟地以来，随寿而死）开天辟地以来，随寿而死若若寿夭而亡寿夭而亡- （ ）（3）若若翁廉，若辈得无苦贫乎（翁廉，若辈得无苦贫乎（ ）（4）若若是其甚与（是其甚与（ ）（5）公之视廉将军孰与秦王）公之视廉将军孰与秦王?曰：曰：“不不若若也也” （ ）连连 如果如果连连

46、 或或代代 你们你们动动 像像动动 如如1.1.所所+ +动词动词 表表的人的人( (事、物、地方事、物、地方) ) 财物无财物无所取所取, ,妇女无妇女无所幸所幸 凡凡所所应有应有, ,无无所所不有不有 渔人一一为具言渔人一一为具言所闻所闻4.4.名词名词 表处所表处所 得无教我猎虫得无教我猎虫所所耶耶3.3.所以所以所以所以兴怀兴怀, ,其致一也其致一也臣臣所以所以去亲戚而事君者去亲戚而事君者师者师者, ,所以所以传道授业解惑也传道授业解惑也吾知吾知所以所以拒子矣拒子矣用此用此, ,用来用来表原因表原因凭借，凭借，的东西的东西的方法的方法2.2.为为+ +所所 表被动表被动 行将行将为为人

47、人所所并并 1.动词动词 为为之，则难者之，则难者亦易矣亦易矣 陈胜吴广皆次当行，陈胜吴广皆次当行，为为屯长屯长孔孔子不能决也，两小儿笑语曰：子不能决也，两小儿笑语曰：“孰孰为为汝多知汝多知乎？乎？”谁为大王谁为大王为为此计？此计？ 吾令吾令人望其气，皆人望其气，皆为为龙虎龙虎 如今人方人如今人方人为为刀俎，刀俎，我我为为鱼肉鱼肉2.介词介词庖丁庖丁为为文惠君解牛文惠君解牛天行有常天行有常,不不为为尧存尧存,不不为为桀亡桀亡天下熙熙天下熙熙,皆皆为为利来利来身死人手，身死人手，为为天下笑天下笑给给,替替因为因为为了为了被被3.语气助词语气助词 何何为；奚为；奚为为夫子夫子何何命焉命焉为为如今人

48、为刀俎，我为鱼肉，如今人为刀俎，我为鱼肉，何何辞辞为为疑问疑问反诘反诘 不足不足为为外人道也外人道也表对象：向，对表对象：向，对 解释下列句中的解释下列句中的“为为”字字（1 1）贾家庄几）贾家庄几为为巡缴所陵迫死巡缴所陵迫死 （ ）（2 2）君）君为为我呼入，吾得兄事之我呼入，吾得兄事之 （ ）（3 3）如姬）如姬为为公子泣公子泣 （ ）（4 4）为为人谋而不忠乎人谋而不忠乎 ？（？（ ）（5 5）今）今为为穷乏者得我而为之（穷乏者得我而为之（ ）（6 6）是社稷之臣也，何以伐）是社稷之臣也，何以伐为为？ （ ）被被替替对对给给因为因为呢呢2、指出、指出“为为”字意义和用法字意义和用法不同于

49、其它三句的是（不同于其它三句的是（ ）A 为天下兴利除害为天下兴利除害B 如姬之欲为公子死如姬之欲为公子死C 父母宗族，皆为戮没父母宗族，皆为戮没D既解貂覆生，为掩护既解貂覆生，为掩护C注释：注释：C表被动，其余是介词表被动，其余是介词 替替一一.助词助词少少焉焉,月出于东山之上月出于东山之上夫子言之夫子言之,于我心有戚戚于我心有戚戚焉焉硿硿硿硿焉焉，余故笑而不信也余故笑而不信也不于是余有叹不于是余有叹焉焉寒暑易节寒暑易节,始一反始一反焉焉既富矣既富矣,又何加又何加焉焉万钟于我何加万钟于我何加焉焉表疑问表疑问表陈述表陈述词尾词尾,然然;表肯定表肯定表感叹，啊表感叹，啊表反问表反问1.疑问代词（

50、副词）疑问代词（副词）且且焉焉置土石置土石不入虎穴，不入虎穴，焉焉得虎子得虎子疑问疑问,哪里哪里怎么怎么3.兼词兼词 兼有介词兼有介词“于于”与代词与代词“之之”、“是是”积土成山积土成山,风雨兴风雨兴焉焉夫大国夫大国,难测也难测也,惧有伏惧有伏焉焉剑溪之水出剑溪之水出焉焉在这里在这里在那里在那里从那里从那里指出下列指出下列“焉焉”的意义的意义（1 1）至丹以荆卿为计，始速祸）至丹以荆卿为计，始速祸焉焉（ ）（2 2）必死是间，余收尔骨）必死是间，余收尔骨焉焉（ ）（3 3）天下之父母归之，其子）天下之父母归之，其子焉焉往往 （ ）（4 4）昔者，吾舅死于虎，吾夫又死）昔者，吾舅死于虎，吾夫又

51、死焉焉 （ ）啊啊于之于之哪里哪里于之于之1.动词动词忠不必用兮，贤不必忠不必用兮，贤不必以以皆皆以以美于徐公美于徐公用用认为、以为认为、以为2.副词副词得鱼腹中书，固得鱼腹中书，固以以怪之矣怪之矣通通“已已”3.复音虚词（复音虚词（是以是以/已是已是 ）：）： 因此因此余余是以是以记之，盖叹郦元之简记之，盖叹郦元之简以是以是人多以书假余人多以书假余4.介词介词以以刀劈狼首刀劈狼首何何以以战战天下有变，王割汉中天下有变，王割汉中以以楚和楚和余余以以乾隆三十九年乾隆三十九年赵王岂赵王岂以以一璧之固欺秦也一璧之固欺秦也从是从是以以后后,不敢复言为河伯娶妇不敢复言为河伯娶妇秦亦不秦亦不以以城与秦城与

52、秦拿、用拿、用凭、靠凭、靠和、跟和、跟在在由于由于表时间（地点）界限表时间（地点）界限把把5.连词连词古人古人以以其求思之深而无不在也其求思之深而无不在也赵亦盛设兵赵亦盛设兵以以待秦待秦还军霸上，还军霸上，以以待大王来待大王来夫夷夫夷以以近，则游者众近，则游者众四人拥火四人拥火以以入入木欣欣木欣欣以以向荣，泉涓涓而始流向荣，泉涓涓而始流因为因为用来用来以便以便并且并且就就而，修饰而，修饰注意：注意：“以以”作连词时，不用于转折作连词时，不用于转折1.介词介词高祖高祖因因之以成帝业之以成帝业因因其富厚其富厚, ,交通王侯交通王侯, ,力过利势力过利势因因利乘便利乘便, ,宰割天下宰割天下因因宾客

53、至蔺相如门谢罪宾客至蔺相如门谢罪振声激扬，伺者振声激扬，伺者因因此觉知此觉知依靠依靠, ,凭借凭借趁着趁着, ,随着随着通过通过由于由于2.动词动词蒙故业，蒙故业，因因遗策遗策沿袭沿袭3.副词副词相如相如因因持璧却立持璧却立秦军解秦军解( (松懈松懈),),因因大破之大破之于是、就于是、就4.连词连词因因造玉清宫造玉清宫,伐山取材伐山取材,方有人见之方有人见之虎虎因因喜喜,计之曰计之曰:“技止此耳技止此耳”因为因为因此因此介词介词荆国有余荆国有余于于地而不足地而不足于于民民战战于于长勺长勺青取之青取之于于蓝蓝其剑自舟中坠其剑自舟中坠于于水水冰冰, ,水为之水为之, ,而寒而寒于于水水于于其身也

54、其身也, ,则耻师焉则耻师焉然后解而送之然后解而送之于于官官请奉命求救请奉命求救于于孙将军孙将军臣诚恐见欺臣诚恐见欺于于王而负赵王而负赵业精业精于于勤荒勤荒于于嬉嬉然后知生然后知生于于忧患而死忧患而死于于安乐安乐莫若遣心腹自结莫若遣心腹自结于于东东在在方面方面在在从从到到比比对于对于给给向向被被由于由于由于，因为由于，因为与与 1.动词动词与与嬴而不助五国也嬴而不助五国也桓公知天下诸侯多桓公知天下诸侯多与与己也己也仁陷于愚仁陷于愚,固君子之所不固君子之所不与与也也君不君不与与胜者胜者,而而与与不胜者不胜者胡虏易胡虏易与与耳耳日月逝矣日月逝矣,岁不我岁不我与与以君之下驷以君之下驷与与彼上驷彼上驷

55、大王自料勇悍仁强大王自料勇悍仁强,孰孰与与项王项王选贤选贤与与能能,讲信修睦讲信修睦玉斗一双玉斗一双,欲欲与与亚父亚父蹇叔之子蹇叔之子与与师师结交结交亲附亲附赞成赞成援助援助对付对付等待等待当当,敌敌如如,比得上比得上推举推举给予给予参加，读参加，读y2.介词介词刘备天下枭雄刘备天下枭雄,与与操有隙操有隙陈涉少时陈涉少时,尝尝与与人佣耕人佣耕遂遂与与勾践禽勾践禽要离力微要离力微,坐坐与与上风上风跟跟, ,同同替替, ,为为被被在在, ,于于3.连词连词吾吾与与汝毕力平险汝毕力平险与与人刃我人刃我,宁自刃宁自刃和和与其与其4.副词副词天下之君子天下之君子,与与谓之不祥谓之不祥皆皆, ,都都解释下

56、列解释下列“与与”的意义的意义（1）与斗卮酒（）与斗卮酒（ ）（2）桓侯知天下诸侯多与己也（）桓侯知天下诸侯多与己也（ ）（3）颇与中国同俗（）颇与中国同俗（ ）（4）何其爽与？（）何其爽与？（ ）（5）不为者与不能者何异也（）不为者与不能者何异也（ ）（6）其应者，必其人之与也（）其应者，必其人之与也（ ）（7）吾王庶几无疾病与？（）吾王庶几无疾病与？（ ）给予给予结交结交同同欤欤 呀呀同同交往交往欤欤 吗吗2、找出、找出“与与”的用法不同的一项是的用法不同的一项是 （ ）A、臣尝从大王与燕王会境上、臣尝从大王与燕王会境上B、秦王使使者告赵王，欲与王为好、秦王使使者告赵王，欲与王为好C、相如

57、闻，不肯与会、相如闻，不肯与会D、上官大夫见而欲夺之，屈平不与、上官大夫见而欲夺之，屈平不与DD为为 “给给 ” 其它为其它为 “ 同同” 此此则则岳阳楼之大观也岳阳楼之大观也北虽貌敬，实北虽貌敬，实则则愤怒愤怒于是至于是至则则围王离围王离1.副词副词就是就是却是却是立即立即连词连词无苗时采，无苗时采，则则实而沉实而沉强本而节用，强本而节用，则则天不能贫天不能贫梅以曲为美，直梅以曲为美，直则则无姿无姿至至则则无可用，放之山下无可用，放之山下竭力以事大国竭力以事大国,则则不免也不免也阳处父追之阳处父追之,及诸河及诸河,则则在舟中矣在舟中矣徐而察之徐而察之,则则山中皆石穴罅山中皆石穴罅表因果，就；

58、表因果，就； 那么那么表对比表对比, ,就就表转折表转折, ,却却; ; 而而表已然表已然, ,原来已经原来已经; ; 原来是原来是解释下列解释下列“则则”的意义的意义（1 1）项王曰：）项王曰：“赐之彘肩！赐之彘肩！”则则与之一生彘肩与之一生彘肩( ( ）（2 2）芙蕖）芙蕖则则不然不然 （ ）（3 3）非死）非死则则徙耳（徙耳（ ）（4 4）子曰：）子曰：“隐者也。隐者也。”使子路反见之，至使子路反见之，至则则行矣行矣( ( ）（5 5）学而不思）学而不思则则罔（罔（ ）（6 6）书书不云乎？好问不云乎？好问则则裕（裕（ ）（7 7）叩之寺僧，）叩之寺僧，则则史公可法也（史公可法也（ ）（

59、8 8）孔子，千古之）孔子，千古之则则（ ）于是于是却却就是就是已经已经就就就就是是榜样榜样2、下列句中的、下列句中的“则则”与与“良人出，则必餍酒良人出，则必餍酒肉肉 而后反而后反”的则意义和用法相同的一项是的则意义和用法相同的一项是（ ）A 诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣B 至则无可用，放之山下至则无可用，放之山下C 视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧D 入则无法家拂士入则无法家拂士A注释：表示假设关系的结果注释：表示假设关系的结果 那么那么二二. .代词代词陈胜佐陈胜佐之之，并杀两尉，并杀两尉项王则受璧，置项王则受璧，置之之坐上坐上

60、君将哀而生君将哀而生之之乎乎均均之之二策，宁许以负秦曲二策，宁许以负秦曲公输盘为楚造云梯公输盘为楚造云梯之之械械 三三. .动词动词项伯乃夜驰项伯乃夜驰之之沛公军沛公军他他( (们们) )它它( (们们) )我我( (们们) )这这 这种这种往、到往、到 保民而王，莫保民而王，莫之之能御也（能御也（ ）黄鹤楼送孟浩然黄鹤楼送孟浩然之之广陵（广陵（ ）吾见师吾见师之之出，而不见其入也（出，而不见其入也（ ）句读句读之之不知，惑不知，惑之之不解（不解（ ）石石之之铿然有声者，所在皆是也（铿然有声者，所在皆是也（ ）他他 代词代词到到 动词动词取独取独宾前标志宾前标志定后标志定后标志 苏回为郎，二人

61、劫苏回为郎，二人劫之之 其母就与其母就与之之决决 惟大人割不可忍惟大人割不可忍之之恩恩 尚不如廉颇李牧尚不如廉颇李牧之之为将也为将也 顷顷之之，上行出中谓桥，上行出中谓桥 以楚国堂堂以楚国堂堂之之大，何求不得大，何求不得代词代词主谓之间主谓之间助词助词 时间名词后时间名词后定语前置标志定语前置标志助词助词 的的代词代词练一练练一练乎乎吾又何怨吾又何怨乎乎今之人今之人生生乎乎吾前，吾从而师之吾前，吾从而师之其志可以行其志可以行乎乎天下天下不亦说不亦说乎乎沛公不先破关中，公岂敢入沛公不先破关中，公岂敢入乎乎孰知赋敛之毒有甚是蛇者孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎乎王之好乐甚，则齐其庶几王之好乐甚，则齐其庶几

62、乎乎恢恢恢恢乎乎其于游刃必有余地矣其于游刃必有余地矣1.介词介词 相当于相当于“于于”2.2.助词助词 表语气表语气停顿（形容词词尾）停顿（形容词词尾）疑问或反问疑问或反问感叹感叹揣测揣测找出找出“乎乎”的用法不同的一项是（的用法不同的一项是（ ）A 将闾乃仰天大呼天者三，曰：将闾乃仰天大呼天者三，曰：“天乎！天乎！吾无罪！吾无罪！”B 岂有相公此时出见客乎？岂有相公此时出见客乎？C 欲安所归乎？欲安所归乎？D 君子博学而日参省乎己君子博学而日参省乎己DD为介词为介词 其余为语气词其余为语气词也也1.句末语气助词句末语气助词城北徐公，齐国之美丽者城北徐公，齐国之美丽者也也何以能鼓乐何以能鼓乐也

63、？也？君美甚，徐公何能及君君美甚，徐公何能及君也也屈平疾王之不聪屈平疾王之不聪也也判断判断疑问或反诘疑问或反诘 呢呢感叹感叹, ,呀呀陈述陈述2.句中语气助词句中语气助词师道之不传师道之不传也也久矣久矣天地之道天地之道:博博也也,厚厚也也,高高也也,明明也也停顿停顿连举停顿连举停顿 指出下列指出下列“也也”的用法意义的用法意义（1）夺项王天下者，必沛公也）夺项王天下者，必沛公也 （ ）（2）金城千里，子孙万世之业也（）金城千里，子孙万世之业也（ ）（3）身死人首，为天下笑者，何也？）身死人首，为天下笑者，何也？ （ ）（4）斯诚后死者之羞也（）斯诚后死者之羞也（ ）表判断表判断表陈述表陈述 表

64、疑问表疑问表感叹表感叹者者助助 词词代代 词词组成名词性短语组成名词性短语者者主语主语+者者用实用实者者成实时采成实时采天地之所以养人天地之所以养人者者 吾妻之美我吾妻之美我者者，私我也私我也。时间词时间词 + 者者数词数词 + 者者今者今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。项庄拔剑舞，其意常在沛公也。（相当于（相当于“现在现在”，可不译），可不译）此此数者数者用兵之患用兵之患也（个、样）也（个、样）常与常与“也也”配合表判断配合表判断小练习小练习1、写出下列、写出下列“者者”的用法意义的用法意义 （1）廉颇者，赵之良将也（）廉颇者，赵之良将也（ ）（2）沛公之参乘樊哙者也（）沛公之参乘樊哙者也（

65、）（3）此五者，制胜之道也（）此五者，制胜之道也（ ）（4）轻辞古之夫子，难去今之县令者，）轻辞古之夫子，难去今之县令者， 薄厚之实异也（薄厚之实异也（ ）语助语助 舒缓舒缓语助判断语助判断代代 总括总括代代-的原因的原因推断文言虚词八法推断文言虚词八法 掌握常见的文言虚词是阅读浅易文言文的基础。推断文言虚词用法在各种考试中经常出现，这也说明：推断虚词在具体语境中的用法和意义，是中学生必须具备的一项学习能力。由于在具体的使用中，虚词的用法非常灵活而多变，因此理解起来困难较大。它不仅需要我们朗读并背诵一定的文言文来形成语感，识记其基本用法来形成知识系统，还需要我们具备在具体情况下推断其用法和意义

66、的能力。下面介绍八种常用的推断方法，供同学们学习和考试参考。 1 句意分析法句意分析法 根据句子的大意推断虚词在文中的用法和意义，在学习和应试中常用。如“非挟太山以超北海之类也”，根据句意“不是挟带着泰山来跨过北海这一类情况”，就可确定“以”是连词“来”，表目的。又如“府吏闻此变，因求假暂归”一句的“因”是什么词，可以结合句子的意思“府吏听说了这个变故，就暂时请假赶了回去”，确定“因”是连词“于是，就”，表承接关系。 2 上下文推断法上下文推断法 根据上下文的意思来推断，也是在总体把握文句意义的基础上来确定某个词的用法和意义。如“设九宾于廷，臣乃敢上壁”一句，这里的“乃”是副词还是连词呢？我们可以考查一下前文的意思：前文蔺相如说和氏璧是天下共同称颂的宝玉，赵王送璧时设九宾礼于庭，表示对大国的尊重，那么璧送来了，秦王也应对赵国表示尊重，“设九宾于廷”。这样开来，蔺相如提出的是一个必要条件，两句间是“只有才”的关系，因此，“乃”是应解释为“才”，表条件。 3 代入筛选法代入筛选法 如果我们知道某个虚词的基本用法和意义，在阅读和解题时，就可将它的每个用法代入句子去理解，挑选其中讲得通的一项，