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1、山西省2016中考化学第1篇考点聚焦第21讲物质检验鉴别分离和除杂1(2015山西10题2分)下列实验设计能达到实验目的的是 ( )C序号实验目的实验方案A检验某气体是否为二氧化碳用燃着的木条B稀释浓硫酸将水缓慢加入浓硫酸中，并搅拌C区分氧化钙与碳酸钙取样品，加入适量水D除K2SO4溶液中的KOH加入适量稀盐酸2.(2014山西10题2分)下列实验室中实验设计不合理的是()C 待鉴别的物质操作或所用试剂A除NaCl固体中混有的泥沙溶解、过滤、蒸发B除CO中混有的CO2NaOH溶液、浓H2SO4C鉴别食盐、蔗糖品尝D鉴别H2、KCl溶液AgNO3溶液点评：物质的检验、鉴别、分离和除杂是山西中考必
2、考知识点，常以选择题呈现。一、气体的检验1O2：将_伸入集气瓶中，现象：_2CO2：将产生的气体通入_中，现象：_3H2：点燃，在火焰上方罩一个_的烧杯，现象：烧杯内壁出现_4CO：点燃，在火焰上方罩一个_的烧杯，现象：_带火星的木条木条复燃澄清石灰水石灰水变浑浊干而冷水雾内壁涂石灰水澄清石灰水变浑浊5CH4：点燃，在火焰上方罩一个_的烧杯，迅速倒转烧杯，倒入_并振荡，现象：烧杯内壁出现_，_6NH3：将湿润的红色石蕊试纸放在试管口，现象：红色石蕊试纸变_注意：H2、CO、CH4都具有可燃性，可根据它们燃烧后的产物来区别干而冷澄清石灰水小水珠澄清石灰水变浑浊蓝色紫色石蕊溶液变红色 冒气泡 蓝/
3、黄 紫色石蕊溶液变蓝色 无色酚酞溶液变红色 3CO32：取样，滴入_，现象：_，再将产生的气体通入_中，现象：_。4SO42：取样，滴加_，现象：_；再滴加稀HNO3，现象：_。5Cl：取样，滴加_，现象：_；再滴加稀HNO3，现象：_。6NH4：取样于试管中，滴加_，并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口，现象：_。稀HCl冒气泡澄清石灰水石灰水变浑浊Ba(NO3)2溶液产生白色沉淀沉淀不溶解AgNO3溶液产生白色沉淀沉淀不溶解Ca(OH)2溶液冒气泡试纸变蓝色3纤维的鉴别：取样点燃闻气味，若有_气味的是_纤维(如棉、麻)；若有_羽毛气味的是_纤维(如羊毛、蚕丝)；若有_气味的是_纤维(如涤纶)。
4、4区别软水和硬水：常用_，若_则是软水，若_的是硬水。植物烧焦动物特殊难闻合成肥皂水产生大量泡沫泡沫少且有浮渣烧纸四、物质的分离和除杂1除杂目的：除去物质中的少量杂质，得到_。2除杂原则：(1)所选试剂只与杂质反应； (2)不带入新的杂质； (3)操作简单，易分离。3要领：(1)找出物质间物理性质或化学性质的差异； (2)选择合适的试剂； (3)确定除杂方法。较纯净的物质【温馨提示】除杂与分离物质的不同点：除杂质时只要求把杂质除去，保留原主要物质即可；而混合物分离是几种物质用一定的方法分开，原混合物中各成分都必须保留；除杂(气体)时最后除水蒸气，检验(气体)时先检验水蒸气 。【例1】下列各组物
5、质分别加入到足量的水中，能得到无色透明溶液的是()AKNO3NaClHClBFeCl3Na2SO4KClCCuSO4H2SO4NaClDFeCl2KClNaOHA【例2】下列各组离子在水中能大量共存的是( )ANaHHCO3BNaCa2CO32CKNO3HDHClOHC【例3】(2015，南平)下列实验方法区别物质，其中不正确的是( )A滴加肥皂水：硬水和软水B用燃着的木条：氧气和二氧化碳C灼烧闻气味：蚕丝和棉线D观察溶液颜色：食盐水和蔗糖水溶液B【例4】下列除杂质的方法不正确的是( )A选项物质(括号内为杂质)除杂方法ACO2(CO)通过NaOH溶液BNaCl溶液(Na2CO3)加入适量的稀盐酸CNaNO3溶液(NaCl)加入适量的AgNO3溶液，再过滤DFeSO4溶液(CuSO4)加过量的铁粉，再过滤【例5】(2015，宜昌)分离、提纯是化学实验的重要环节，下列实验设计不能达到实验目的的是()A实验目的实验设计A除去CO中的少量H2O和CO2先通过浓硫酸，再通过氢氧化钠溶液B除去NaCl固体中的少量Na2CO3先加足量水溶解，再加适量稀盐酸，蒸发结晶C除去KNO3溶液中的少量K2SO4加入适量的Ba(NO3)2溶液，过滤D除去铜粉中混有的少量铁粉用磁铁吸引谢谢！
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