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1、_年_班 姓名：_ 学号：_ 20132014学年度（上学期）三年级语文期末综合测试（二） 出卷人： 检查人：题号A卷（100分）B卷（20分）总分得分基础知识阅读部分A卷一、基础知识部分（80分）1看拼音填汉字。（20分）hun kui gu rn x j xing p t xin（ ）（ ）（ ）（ ） ( ) cn hu cho xi fn kun zho j cn jn（ ）（ ）（ ）（ ） ( ) 2.认真区分形近字并组词。（8分） 喻( ) 衬( ) 胞( ) 扰( )愉( ) 村( ) 抱( ) 拢( )3选择合适的词语填在括号里（8分）仰望 俯视 打量 欣赏 观察 眺望 （1
2、）班里转来一位新同学，大家上下（ ）着他。 （2）站在瀑布脚下（ ），不由得让人想起“疑是银河落九天”的诗句。 （3）小华完成了一幅画，得意地（ ）着。 （4）我们捉来一只蚂蚁，（ ）它爬行的样子。 爬 跳 奔 赶 蹿（1）突然，黑影一闪，小狗杜克（ ）上了铁路。（2）玛丽呼喊着，拼命（ ）向铁轨。（3）小尼科慢慢地（ ）到铁路上。（4）听说孩子出事，爸爸从单位（ ）了过来。4. 填上合适的量词（8分）一（ ）白银 一（ ）微风一（ ）大雾 一（ ）青山5写出下列词语的近义词。（6分） 惊奇（ ） 称赞（ ）6.你能给下面的字加一笔或减去一笔，使它变成另外一个字。（8分）日 （ ） 体（ ）
3、往（ ） 目（ ）白 （ ） 扰（ ） 鸣（ ） 免（ ）7.按要求写词语。（9分）描写景色的：山清水秀 描写心情的：兴奋 描写颜色的：绿油油 8.写出画横线部分字的正确音节。8分暖和（ ） 好奇（ ） 跷功 （ ） 凭借（ ） 9.古诗填空。（5分） 山行 （唐） 杜牧（ ）上寒山石径斜，白云（ ）处有人家。停车（ ）爱枫林（ ），（ ）叶红于二月花。二、阅读理解。（20分） 袋鼠与蜗牛 袋鼠从蜗牛身旁经过，被蜗牛叫住了。 “你见到我为何不打招呼？”蜗牛责问道。 “对不起，我没看见你。” “没看见？”蜗牛生气了，它喘着粗（c ch）气说，“你是鼠，我是牛，我看见了你，你怎么会看不见我呢？你这
4、鼠辈竟敢目中无人！”袋鼠(sh ch)说 你怎么是牛呢 牛我见过 比我还大哩 再说 我也不是鼠呀 “不对！”蜗牛说，“如果我不是牛，大家为何叫我蜗牛呢？既然黄牛、水牛和牦（mo）牛等等都是牛，那我蜗牛自然也是牛了。同样，如果你袋鼠不是鼠。那黄鼠、田鼠以及家鼠什么的，就都不是鼠了！”袋鼠不想同蜗牛争辩（争吵 争论），乘（chn chn）蜗牛不注意，它悄悄地走开了。它清楚，尽管蜗牛有一个牛的名字，并且口口声声称自己是牛，但人们是不会把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家从不把自己看作鼠一样。1、读短文，给带点的字选择正确的读音，在下面画“ ”。粗（c ch） 乘（chn chn） 鼠(sh ch)2、
5、从文中的括号里，选择“争辩”的近义词是_。3、读短文，找出文中表示“看不起人”的词语是_。4、给第5小节加上合适的标点符号。5、蜗牛为什么会生气？将正确答案的序号写在括号里。（ ）因为袋鼠看不起它。因为袋鼠没和它打招呼。因为袋鼠说它不是牛。6、将袋鼠不与蜗牛争辩的原因用“ ”在文中画出。7、读了这篇短文，你一定感觉到蜗牛是个糊涂的家伙。现在，请你告诉它，它错在哪儿？写在横线上：_ _ _ B卷 一、仿照例句，把句子续写完整。（2分）例：妈妈寻找牛顿。 妈妈弯着腰，顶着狂风，焦急地寻找牛顿。爸爸查资料。 二、熟记名言：（8分）1.（ ）则罔，（ ）则殆。2.聪明在于（ ），天才在于（ ）。 3.诚实和勉励，( )。（美）富兰克林 4.对骄傲的人不要( )，对谦逊的人不要( )。（美）杰弗逊 5.（ ）而无友，则孤陋而寡闻。三、古诗文理解。（10分）1.孤陋寡闻是什么意思呢？请写在横线上。 2人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。“孰”是什么意思？ 你怎样理解“人非圣贤，孰能无过”？
三年级语文综合测试二
