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1、初中语文备考的“己”与“彼”一、2016年学业考试语文成 绩分析二、考试说明与教材三、考试说明阅读能力点 解析1.1.考试形式考试形式：闭卷、笔试，考试时间120分钟，满分120分。2.2.知识内容比例知识内容比例：积累运用约占21%，阅读理解约占38%，写作表达约占41%。3.3.试卷难度试卷难度：较容易题、中等难度题和较难题分值比例约为6：2：2，试卷难度系数约为0.65。项项目目全全卷卷一一题题（1 15 5）一一题题（6 69 9）二二题题（一）一）二二题题（二）二）二二题题（三）三）二二题题（四）四）三三题题最最高高分分115101841581550平平均均分分80.455.9110
2、.072.647.635.119.3 39.56项项目目全全卷卷一一题题（1 15 5）一一题题（6 69 9）二二题题（一）一）二二题题（二）二）二二题题（三）三）二二题题（四）四）三三题题难难度度 0.670.590.560.660.510.640.620.79项项目目全全卷卷一一题题（1 15 5）一一题题（6 69 9）二题二题（一）（一）二二题题（二）二）二二题题（三）三）二二题题（四）四）三三题题区区分分度度0.37 0.62 0.59 0.62 0.61 0.64 0.44 0.23学学 校校考生数考生数3 3万进线率万进线率平均分平均分临沂商城实验学校临沂商城实验学校42873
3、.8395.16沂水实验中学沂水实验中学101968.0192.24沂南卧龙中学（二）沂南卧龙中学（二）111064.9591.05临沂第六中学（北）临沂第六中学（北）26961.7190.23临沂第三十五中学临沂第三十五中学50362.6290.22沂水县富官庄中学沂水县富官庄中学1755690.16郯城育才中学郯城育才中学78855.8490.08县县区区 学校学校平均分平均分县县区区 学校学校平均分平均分兰兰山山临沂商城实验学校95.16罗庄临沂第二十一中学89.73沂沂水水沂水实验学校92.24蒙阴蒙阴第三中学88.79沂沂南南沂南卧龙中学（二）91.05莒南莒南县第六中学88.83市
4、市直直临沂第三十五中学90.22兰陵兰陵诚信中学87.37郯郯城城郯城育才中学90.08临沭临沭第二初级中学87.17县县区区 学校学校平均分平均分县县区区 学校学校平均分平均分费费县县费县第二中学84.98经济临沂外国语学校81.07平平邑邑平邑阳光中学84.59临港临港第六中学79.97高高新新临沂第二十九中学84.44蒙山蒙山柏林中学74.18河河东东临沂工业园学校82.46学生初中三年学习情况梳理学生特长、不足、提升点注重学生的非智力因素教师三年来教学的情况梳理教师特长、提升点1.识记现代汉语普通话常用字的字音。2.识记并正确书写现代常用规范汉字。3.正确使用词语。语文课程标准要求：字
5、表一2500字为第三学段（56年级）识字、写字教学评价的依据。加上字表二1000字，就是第四学段识字、写字教学评价的依据。教材中出现的3500字中的字、词教材中“读读写写”中的词语字音、字形、字义该会的，没有记牢易混的，没有记清4.识记重要的文学、文化常识。*文学常识：一定是文学常识重要的：按照文学史的评价，将作家分为一级、二级名著：你心中的名著与教材中的名著5.正确使用标点符号（顿号、逗号、分号、句号、冒号、引号、问号、感叹号、括号、破折号）。教材中标点的使用涉及最多的。标点使用过程中经常用错的。考试中经常出现的。6.默写常见的名句名篇。名句：心中的名句（积极、健康、有哲理、给人以审美愉悦的
6、）常见：常见的范围有多大考试中出现的有考查点的 7.理解常见文言实词在文中的含义。数量常见推测：成语、书面语学和用8.理解常见文言虚词在文中的意义和用法（常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、为、焉、也、以、于、则、者、之）。数量频率常见常考9.理解并翻译文中的句子。关键词：推测句子通顺1.鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。古诗文【鉴赏评价】形象：人，景，物，意象。塑造了怎样的形象，形象是怎样塑造出来的，这个形象在文章中占据着怎样的地位，有什么意义等。词语形式、色彩：叠词、短语、词语形式、色彩：叠词、短语、成语，冷色、暖色，褒义、贬义成语，冷色、暖色，褒义、贬义等等语言的语言的句式：长短句、
7、句式：长短句、整散句、整散句、推测与肯定、祈使与反问推测与肯定、祈使与反问等等语言的修辞手法：比喻、排语言的修辞手法：比喻、排比、夸张、对偶、对比、反复、比、夸张、对偶、对比、反复、呼告、互文、顶真等呼告、互文、顶真等语言的语言的表达方式：记叙、描表达方式：记叙、描写、写、抒情抒情、议论议论等等语言的韵律：平仄、对偶、语言的韵律：平仄、对偶、押韵押韵语言的使用方式：用典、化语言的使用方式：用典、化用诗句用诗句语言的交流方式：口语（方语言的交流方式：口语（方言俚语）言俚语）、书面语。书面语。语言的特点语言的特点：简明、连贯、：简明、连贯、得体，得体，准确准确、生动生动，有情趣、，有情趣、有文采、
8、有哲理等。有文采、有哲理等。语言的风格语言的风格：平实、清新、：平实、清新、高雅、高雅、幽默、辛辣、自然、含幽默、辛辣、自然、含蓄、深刻蓄、深刻、豪放、婉约、恢弘、豪放、婉约、恢弘等。等。语言的形式语言的形式是表达的方法。是表达的方法。表达方式的具体方法。表达方式的具体方法。表现手法表现手法：想像、联想、类比、想像、联想、类比、象征、渲染、象征、渲染、铺排、铺排、烘托、欲扬烘托、欲扬先抑先抑、叠章复唱、叠章复唱等等。谋篇布局的方法：谋篇布局的方法：起承转合起承转合、线索、顺序、铺垫线索、顺序、铺垫、伏笔、伏笔、照照应应、详略、繁简、主次、点面详略、繁简、主次、点面结合、以小见大等结合、以小见大
9、等。论述类文本阅读【分析综合】文本的文体是议论文和说明文论点、论据、论证（方法）说明对象、说明顺序、说明方法结构、思路、中心、观点文学类文本阅读【鉴赏评价】含义与含意体会重要语句的丰富含意：本有一含义，但此语境却不止此一含义，而有更多之意、深刻之意、言外之意。相对于思想内容而言。品味精彩的语言表达艺术。前一句的强调思想性，后一句侧重艺术性。语言表达艺术：与古诗文阅读【鉴赏评价】中的鉴赏语言一致，包括“什么语言形式和怎样的表达效果”两部分内容。作品的内涵：内容、思想、感情、意义作者通过叙述故事所传达出来的对生活的感受通过塑造人物表现出来的赞赏、贬斥的态度和喜怒哀乐的情绪作品的主旨和写作意图作品中特定社会生活场景、风土人情、历史文化等所反映出的意义和价值等。领悟作品的艺术魅力：侧重艺术性是作品的艺术魅力而不止是语言的表达艺术，是综合的，突出的，典型的。谋篇布局塑造形象运用语言使用表达技巧 一是了解好学情、教情，知己知彼；二是研读语文课程标准、教材，抓纲靠本；三是吃透考试说明，精准备考。不浪费时间不漏掉考点不做无用功
山东省临沂市中考语文“己”与“彼”课件
