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1、小动物的告别会北风轻轻吹，树叶轻轻飞，冬天快到了，小动物来开告别会。青蛙说：“呱呱呱，我要钻进泥土里。”燕子说：“喳喳喳，我要往南飞。”鲤鱼摇摇大尾巴，“我要游进小河底。”小松鼠钻进大树洞，“我要好好睡一觉。”“再见了，伙伴们，明年春天再相会！再会！再会！”活动名称：小动物的告别会（中班）设计意图：将本首诗歌与冬天来到相结合，让小朋友了解很多小动物在冬季都会采取一些行动，如：冬眠，迁徙南方。且本诗歌诙谐、有趣味性，让幼儿在体会诗歌乐趣的同时发展他们的语言能力。活动目标：1.理解诗歌的内容，知道冬季动物们都会做些什么。2. 培养幼儿倾听能力，能用普通话诵读诗歌。3. 体会本首诗歌的乐趣，激发幼儿
2、学习诗歌的兴趣。活动重点：理解诗歌内容，了解不同小动物在冬天采取的行动，学会诵读。活动难点：幼儿在记忆内容上存在困难。活动准备：青蛙、燕子、鲤鱼、松鼠的图片，事先备好的ppt（内图文结合）。活动过程：1. 导入：师：“今天呀，班上来了几位小客人，大家一起来欢迎一下。”2. （师与幼一起鼓掌），“大家猜猜他们来做什么的？”幼儿纷纷猜到“做客，游玩”，师说“大家都很棒，猜了这么多，可是呢，他们今天来是跟我们告别的。虽然我和大家一样都不舍得他们离开，但我们都要尊重他们的意愿哦，下面我们一起为他们开告别会吧师声情并茂示范诵读，结合ppt。3. 老师帮助幼儿理解诗歌内容。提问小朋友：“大家刚刚听了老师朗
3、诵的诗歌，有听到小动物到冬天都去做什么了吗？”如果幼儿不清楚，师可以再读几遍，注意语气、节奏、重音提醒幼儿。再提问，然后幼儿纷纷回答。4. 师带领幼儿学习诵读诗文，“下面啊，小朋友们跟着老师一起念这首诗歌哦。”师大声诵读，幼儿笑声诵读。5. 幼儿分组练习。师说：“小朋友刚刚读的都很棒，接下来呢，我们一起来玩个游戏吧。”讲明游戏规则，四个分组各扮演这四个角色，师先说前两句，轮到那个小组的角色时候，那个小组说说属于自己的句子，最后大家一起说最后一句。游戏时，师注意提醒幼儿，并要调换组。6. 活动最后，幼儿大声诵读一遍诗歌，老师用图片和小朋友告别。活动延伸：1.幼儿回家以后与父母一起讨论冬天里其他小动物会做些什么。2进行诗歌仿编。活动评析与反思：将图文结合利于幼儿理解，分组游戏便于幼儿进行练习，利于幼儿记忆。但本次设计没有实际进行，当中存在一些不可估计的情况。
小动物的告别会
