2022社会工作者-中级社会综合能力考试题库套卷36(含答案解析)

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1、2022社会工作者-中级社会综合能力考试题库(含答案解析)1. 多选题:在“家长技巧训练小组”的第一次聚会时,有些成员急于表达自己的观点,有些沉默不语,有些为了准备自己的发言而无法注意别人的表达,甚至有些人漫不经心,造成小组只是各个成员的表达会,而缺乏彼此互动。此时,社会工作者应该()。A.询问成员是否听懂他人所说的意思B.询问成员当别人不注意听你谈话时,你有何感想C.评估是否有必要开展这样的小组D.要求成员轮流做段落总结E.鼓励沉默不语者发表自己的看法答案:A、B、D、E 本题解析:小组中组员出现了上述的特征,此时重要的任务就是把大家的注意力集中起来,ABDE都是通过社会工作者的功能给予倾听

2、与回馈,让组员有任务而集中注意力去表达与分享。小组的评估一般在结束阶段。故C项不选。2. 多选题:在个别督导的会谈过程中,督导者要注意()。A.聆听B.补充C.提出疑问D.进行评价E.讨论分享答案:A、B、C、D 本题解析:在个别督导的会谈过程中,督导者要注意聆听、补充、提出疑问、进行评价、提出建议。 本题主要考查个别督导过程中督导者需要注意的问题。考生要对注意事项认真把握。3. 多选题:某社会工作机构副总干事大宋是青少年服务项目的主管。他引导家长成立了互助小组,并为他们提供培训和咨询,大家还经常撰写专业文章,将自己的工作方法和专业反思予以提炼和总结。大宋的这些做法,体现了社会工作者的()。A

3、.资源筹措者B.政策影响者C.服务提供者D.支持者E.研究者答案:C、D、E 本题解析:本题考查社会工作者的角色。题中大宋的做法体现了社会工作者服务提供者和支持者的角色。服务提供者是指社会工作者首先是向服务对象提供服务的人,这里的服务既包括提供物质帮助和劳务服务,也包括提供心理辅导、意见咨询和关系支持。支持者是指社会工作者面对服务对象不但要提供直接服务或帮助,也要鼓励其在可能的情况下自强自立、克服困难,即“助人自助”。从某种意义上说,每一个社会工作者都是研究者。社会工作者作为一个有心人,对自己的服务实践进行研究,可以提高专业服务水准,发展社会工作专业知识与理论,也可以为社会政策的制定提供依据。

4、实际上,细致地了解服务对象的问题并给出正确判断也是研究问题。4. 多选题:精神分析社会工作遵循的原则有( )。A.坚持个别化原则B.采用的基本方法是自由联想C.强调要与服务对象签订治疗协议D.治疗者要为服务对象提供一个安全与支持的环境E.服务对象要倾听和感受治疗者的想法与感受,要给予支持、接纳和理解答案:A、B、C、D 本题解析:精神分析社会工作遵循的原则包括:在治疗过程中要坚持个别化原则;精神分析理论强调要与服务对象签订治疗契约;治疗者要为服务对象提供一个安全与支持的环境,以保证以能够顺利地了解他隐藏在潜意识中的经验,并保证治疗过程中产生的负面情绪不会给服务对象造成新的伤害;精神分析治疗采用

5、的基本方法是自由联想;在治疗过程中治疗者要倾听和理解服务对象的想法与感受,要给予支持和接纳。5. 多选题:协助组员保持小组经验的主要方法包括()。A.模拟练习B.树立信心C.寻求支持D.鼓励独立E.延长小组工作期限答案:A、B、C、D 本题解析:协助组员保持小组经验的主要方法有:模拟练习、树立信心、寻求支持、鼓励独立。6. 多选题:某社会工作服务机构接受街道办事处委托,在辖区内推动垃圾分类工作,实现生活垃圾减量化、资源化和无害化。社会工作者小王带领同事在街头设立宣传站,动员居民参与,但有部分居民表示垃圾分类给自己增添麻烦,不想参加相关活动。此时小于适宜的做法有( )。A.聆听居民的意见,体谅他

6、们担心添麻烦的顾虑B.不与对方争辩,尊重他们不愿参与活动的决定C.据理力争,强调进行垃圾分类是履行公民义务D.举例说明垃圾分类的意义,动员居民积极参加E.通知对方的工作单位,让其领导说服居民参与答案:A、D 本题解析:本题考查说服居民参与的技巧。社会工作者要注意掌握居民的参与动机,了解阻碍他们参与的因素,针对不同情况采取不同的说服策略,才能起到事半功倍的效果。当被动员的居民以自己能力不够为由拒绝参与时,社会工作者可以通过强调熟人参与、互相帮助以及成功先例等策略来说服对方。强调熟人参与是向对方指出已经有熟识的邻居参与到了社区事务中;强调互相帮助则是向对方表明,大家在一起互相学习可以慢慢取得进步;

7、强调成功先例则是通过例子向对方说明参与社区事务可以获得能力的提升。如果被动员的群众以没有时间作为拒绝参与的理由,社会工作者可以通过减少参与的代价来说服对方,比如向对方说明参与并不需要太多的时间,而且如果真的抽不开身,中途也可以退出。有时候被动员的居民会因为目前参与的人数太少而没有信心,社会工作者可以用赞赏对方、体谅他人、尽力改变现状、动之以情等策略回应对方。赞赏对方主要是表扬对方积极参与的行为,肯定对方的付出;体谅他人指的是向对方解释其他群众最近因为较忙或其他原因而参与较少,希望能够体谅;尽力改变现状则是表示很快会吸纳更多的人来参与;动之以情是用其他付出更多的居民的事迹鼓励持犹豫态度的居民。(

8、考点:说服居民参与的技巧)7. 多选题:社会工作专业人员守则主要包括()。A.充实社会工作知识和能力B.恪守公私分明C.促进社会和谐D.尊重服务对象的权益E.增进公众福利答案:A、B、D、E 本题解析:归纳各国社会工作专业人员守则,包含以下十二项:尊重服务对象的权益;严守服务对象的秘密;公平服务大众;重视同事的工作;恪守公私分明;维护社会正义;信守机构政策:充实社会工作知识和能力;促进专业发展;约束不当行为;增进公众福利;共同执行守则。8. 多选题:罗杰斯把自我概念界定为服务对象对自己的看法,包括()。A.服务对象对自己的知觉和评价B.服务对象对自己与他人关系的知觉和评价C.服务对象对家庭的知

9、觉和评价D.服务对象的自尊E.服务对象对环境的知觉和评价答案:A、B、E 本题解析:自我概念包括服务对象对自己的知觉和评价、对自己与他人关系的知觉和评价以及对环境的知觉和评价。9. 多选题:社会工作的基本要素包括( )A.服务对象B.社会工作者C.助人观念D.助人活动E.专业方法答案:A、B、D、E 本题解析:社会工作的基本要素包括服务对象、社会工作者、价值观、助人活动以及专业方法。10. 多选题:社会工作者小蔡从社区居委会了解到社区中有两个成年智障人士,家人为了避免其在外生事或被人欺负,常把他们关在家里。因此,小蔡准备对其实施社区照顾服务,他要做的工作有()。A.为智障者联络寄宿制特殊学校,提高他们的生活自理能力B.为智障者的家人提供培训,教导有关的照顾技巧C.将智障者安置到康复机构,实施照顾D.推荐智障者的家人到其他社区参加智障家长联谊会E.协助社区居民了解智障者并接纳他们答案:A、B、E 本题解析:本题考核的是社区工作者在社区照顾中的工作。社区工作者为个别服务对象提供行为治疗或其他心理治疗。为照顾小组提供训练课程,教导有关的照顾技巧。为服务对象寻找有关的服务,如寻找特殊学校,协助其接受文化教育。

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