三年级科学上册 5.2 流动的空气1 湘教版

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第第5 5单元单元 空气空气2 2 流动的空气流动的空气板块：教学课件板块：教学课件谁吹弯了它们的谁吹弯了它们的“腰腰”？谁带走了蒲公英的种子？谁带走了蒲公英的种子？谁带着泡泡旅行呢？谁带着泡泡旅行呢？谁帮助他在空中谁帮助他在空中“飞飞”呢？呢？漂亮的纸风车是漂亮的纸风车是怎样制作出来的？怎样制作出来的？按上图的步骤和方法，动手制作一个纸风车。按上图的步骤和方法，动手制作一个纸风车。 你有什么办法能使纸风车转动起来？你有什么办法能使纸风车转动起来？对着纸风车吹气对着纸风车吹气 让纸风车迎着风吹来的方向让纸风车迎着风吹来的方向举着纸风车跑举着纸风车跑1. 1. 是什么推动纸风车不断旋转的？是什么推动纸风车不断旋转的？2. 2. 怎样做才能使纸风车旋转得更快？怎样做才能使纸风车旋转得更快？将纸风车靠近点燃的蜡将纸风车靠近点燃的蜡烛，它会转动吗？烛，它会转动吗？放在什么位置，它才能放在什么位置，它才能旋转？旋转？纸风车在火焰的上方位置会发纸风车在火焰的上方位置会发生旋转，这个现象说明了什么？生旋转，这个现象说明了什么？孔明灯为什么会上升？孔明灯为什么会上升？热气球为什么会上升？热气球为什么会上升？