作文第3讲材料作文的审题课件

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2、料作文的审题示例示例 20102010湖北卷湖北卷 阅读下面的材料，按要求作文。 孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望。谁能想到，晚清幻想小说新中国预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国科幻小说家凡尔纳梦想“从地球到月球”，在今天会成为现实？幻想源自人类的求知本能，展现了人类非凡的想象力。幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉 请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。要求：自选文体，自拟标题(请把标题写在答题卡上)，不少于800字。作文第3讲材料作文的审题示例示例20112011江西卷江西卷 阅读下列材料，按要求作文。

3、 孟子曰：“君子有三乐父母俱存，兄弟无故(灾患)，一乐也；仰不愧于天，俯不怍(惭愧)于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”(孟子尽心下) 孟子认为君子有“三乐”，其实，这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐。请选择“三乐”中的一乐作文。要求：(1)写议论文或记叙文；(2)题目自拟；(3)不少于700字；(4)不得抄袭，不得套作。作文第3讲材料作文的审题示例示例2014湖南卷湖南卷 被誉为“最美乡镇干部”的某党委书记，在一个其他人不肯去、去了也待不到两年的地方，一干就是八年，以坚定的信念和顽强的意志，率领村民奋发图强，将穷乡僻壤建设成了美丽乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水，他深有感触地说：“

4、心在哪里，风景就在哪里。” 请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 作文第3讲材料作文的审题2 2 概括中心法概括中心法即抓住所给材料中的结果，推理出其中的原因多注意几个为什么？注意材料的整体性，不可片面作文第3讲材料作文的审题示例示例2014湖北卷湖北卷 游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香，游客问下山的人：上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。 于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山，来到山腰，这里古木参天，林静山幽。问下山的人：上面有好看的吗？有人答没啥好看的，有人答好看。 于是有人在山腰流连，有人继续攀登。来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。 请根据

5、你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自选，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。作文第3讲材料作文的审题为什么？为什么？人生何处是风景？“流水潺潺，鸟语花香”不是美景吗？为什么有的人懂得欣赏而有的人则继续寻找？“古木参天，林静山幽”不是美景吗？为什么有的人懂得欣赏而有的人则继续寻找？景色的美与不美，不在景色自身，而在欣赏的人。作文第3讲材料作文的审题整体性，全局的眼光整体性，全局的眼光景色的美与不美，不在景色自身，而在欣赏的人。是否可能概括全部材料作文第3讲材料作文的审题示例示例2014重庆卷重庆卷 一个游客去波罗的海海滨度假,找到一处房屋,打算同房东一

6、位和蔼可亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适不合适,再作决定。 游客住下后感到很满意。到第5天,将要签合同时,却发生了一点意外:一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打电话告诉了老人,老人说：“不要紧，你又不是故意的，我过来签合同时再拿一个来。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久，老人来了，进屋后就问：“玻璃杯碎片呢?”游客回答说，己装进垃圾袋，放到门外了。老人赶紧出门，打开垃圾袋看过后,脸色凝重地对游客说：“对不起,我不再把房子粗给你了。” 然后,老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来,放入另一个垃圾袋,写上：“玻璃碎片，危险!” 要求:结合材料的内容和含意,

7、选准角度, 明确立意；自拟标题，自选文体(诗歌除外），不少于800字；不得套作,不得抄袭。作文第3讲材料作文的审题面对整个故事，你能问为什么？面对整个故事，你能问为什么？游客做错什么了？这是一个怎样的人？房东为何刚开始很宽容，后来拒绝了？这是一个怎样的人？“细节见素养”“关爱他人从关注细节做起”“行为与心灵”“宽容与原则”作文第3讲材料作文的审题示例示例 奥地利皇家歌剧院的首席歌唱家黑海涛原本不过是北京音乐学院的一位来自陕北地区的学生。世界歌王帕瓦罗蒂来北京那一次，顺便去了趟北京音乐学院。很多有背景的人都想让他听听自己子女的歌唱，帕瓦罗蒂耐着性子听，不置可否。这时窗外一男生引吭高歌，唱的正是名

8、曲今夜无人入睡。他就是黑海涛，他知道自己没有面见帕瓦罗蒂的背景，于是凭歌声推荐自己。帕瓦罗蒂很是欣赏，了解之后亲自为黑海涛联系出国深造事宜，后来还亲自给意大利总统写信，让黑海涛如愿参加在意大利举行的世界音乐大赛，并获得了名次。要求：自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文；不要脱离文字材料内容及含意的范围；不要套作，不得抄袭。作文第3讲材料作文的审题为什么？为什么？黑海涛为何能成功？帕瓦罗蒂为何这么做？人应当学会适当地展现自我，推荐自我作文第3讲材料作文的审题3 两难选择两难选择这种材料比较开放，基本上不存在绝对的对错但是，对两个方面都要有自己的考虑作文第3讲材料作文的审题示

9、例示例2014广东卷广东卷 黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。 数码科技的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。 要求：1.自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。2.不要脱离材料内容及含义的范围。3.不少于800字。4.不得套作，不得抄袭。作文第3讲材料作文的审题示例示例2014辽宁卷辽宁卷 夜晚，祖孙二人倚窗远眺。 “瞧，万家灯火，大街通明，霓虹闪耀，真美。”男孩说，“要是没有电。没有现代

10、科技，没有高楼林立，上哪儿看去？”老人颔首，又沉思摇头：“可惜漫天繁星没有了，沧海桑田转眼之间啊！当年那些祖先山洞边点燃篝火，看月亮出生天汉灿烂，他们欣赏的也许才是美景。” 对于这则材料，你有何感受、联想和思考？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。作文第3讲材料作文的审题示例示例2014江苏卷江苏卷根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800 字的文章；文体不限，诗歌除外。 有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。 也有人说，青年人不相信有朝一日会老去，这种感觉其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念

11、。作文第3讲材料作文的审题发现什么规律？发现什么规律？作文第3讲材料作文的审题思维规律思维规律1 寻找关键语句2 注意前因后果，提问题，并解答3 发散自己的思维，各方面都要考虑作文第3讲材料作文的审题练习练习作文第3讲材料作文的审题吴兴杂诗吴兴杂诗交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。作文第3讲材料作文的审题判断判断（1）团结力量大交流四水抱城斜（2）贡献是一种美德散作千溪遍万家（3）出淤泥而不染精神可嘉种荷花作文第3讲材料作文的审题结果结果深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。种什么庄稼取决于田地的深浅引申出“因地制宜”的道理作文第3讲材料作文的审题2008全国卷全国卷

12、南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出原来，先出来的那幼龟是个“侦查兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。 要求选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题； 不要脱离材料内容及做含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。作文第3讲材料作文的审题不恰当的观点有不恰当的观点有（1

13、）被错误的信息蒙蔽带来灾难（2）成长过程中付出的代价（3）好心办坏事（4）不要相信别人（5）人应该尊重自然（6）面对灾难靠自己（7）侦察兵作用大（8）真正的爱不能按个人意愿作文第3讲材料作文的审题国马与骏马国马与骏马 有人骑一匹国马，另一人骑一匹骏马，在同行的过程中，骏马咬伤了国马的颈脖，国马流血如注，但若无其事，行走自如。后来骏马回到家中，草不吃，水不饮，浑身颤抖。不几天，就奄奄一息。骏马的主人告诉了国马的主人，国马的主人说：“他大概是因为咬了国马而羞愧吧，我把国马牵来劝劝它就好了。”于是国马奔来后，用鼻子亲近骏马，和骏马同槽共饮，不到一个时辰，骏马就恢复如初了。作文第3讲材料作文的审题论点1：宽容是一种崇高的美德论点2：“以牙还牙”当缓行论点3：宽容要看清对象论点4：害人之心不可有论点5：自省自悔，精神可嘉论点6：对症下药才能除病根国马的角度骏马的角度主人的角度作文第3讲材料作文的审题契合的观点是契合的观点是论点1：宽容是一种崇高的美德论点2：“以牙还牙”当缓行论点3：宽容要看清对象论点4：害人之心不可有论点5：自省自悔，精神可嘉论点6：对症下药才能除病根歌颂国马的宽容、忍让、仁爱的美德赞颂骏马知错羞愧、自省自悔的精神意在呼唤一种融洽和谐的人际关系