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1、善用法律教学设计【教学目标】情感态度与价值观目标培养依法维权意识，树立善于同违法犯罪作斗争的观点知识目标公民义不容辞的责任；懂得青少年面对违法犯罪时，要善于斗争水平目标斗争【重点难点】教学重点：依法维护合法权益。教学难点：善于同违法犯罪作斗争。教学过程(学生阅读教材P57 “使用你白经验”)1 .思考：你对此事的看法是什么？2 .如果你是小华的朋友，你会怎样协助他讨回公道？教师总结、过渡：保安的行为是侵犯小华权利的表现。我如果是小华的朋友， 能够告诉他要学会用法律与人打交道。引出课题善用法律。二、新课讲授(自主学习，注重导学案)1、能够提供法律服务和协助的机构2、诉讼的种类及重要性3、青少年为
2、什么要善于同违法犯罪行为作斗争？4、青少年应该怎样同违法犯罪行为作斗争5、同违法犯罪行为作斗争的常见方法(合作探究)探究一：阅读导学案活动1,小组讨论交流以下问题(1)谭某为什么维权不成反成被告？(2)我们能够从中得到什么启示？结论：(1)因为谭某遭遇侵害后，不懂得使用法律维权，先是选择私了后 又把刘某打伤，使自己从一名受害者变成一名违法者(2)在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要即时寻求法律救助、依靠法 律维护自己的合法权益；我们要认真学习法律，增强法制观点，依法律己，依 法维权探究二：阅读导学案活动2,小组讨论交流以下问题(1)为什么会出现不同的结果？(2)遇到类似情况，你会怎么做？(3)
3、材料对你有何启示？结论：同违法行为作斗争是每个公民的责任；在面对违法犯罪时，我们要 善于斗争，在保全自己减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采 取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。课堂总结这节课我们学习了在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要即时寻求法律 救助，依法维护自己的合法权益，知道了诉讼是维护合法权益的最后屏障，懂 得了同违法犯罪行为作斗争是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 作为未成年人，在面对违法犯罪时，不但要勇于斗争，而且要善于斗争，才能 有效地打击犯罪。我们要弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观点，做到自 觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、 自觉遵守者和坚定捍卫者。
人教版道德与法治八年级上册《遵守社会规则第五课做守法的公民善用法律》
