数车实训课中级工训练课题二说课学习教案
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2、的条件,只能降低标准,减缓进度。第6页/共24页第七页,共24页。生一起讨论,制定工艺(gngy),编制程序,然后按照确立的工作步骤完成任务。第7页/共24页第八页,共24页。第8页/共24页第九页,共24页。第9页/共24页第十页,共24页。第10页/共24页第十一页,共24页。智能的学习方法。通过练习,培养学生的想象(xingxing)能力、思维能力、操作能力等。第11页/共24页第十二页,共24页。第12页/共24页第十三页,共24页。 2)展示(zhnsh)实物,理解图样,明确学习目标和任务,强调安全操作要求。第13页/共24页第十四页,共24页。第14页/共24页第十五页,共24页。第15页/共24页第十六页,共24页。第16页/共24页第十七页,共24页。第17页/共24页第十八页,共24页。第18页/共24页第十九页,共24页。第19页/共24页第二十页,共24页。NoImage第20页/共24页第二十一页,共24页。第21页/共24页第二十二页,共24页。第22页/共24页第二十三页,共24页。第23页/共24页第二十四页,共24页。
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