《学习6以内相邻数》大班数学教案
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1、学习6以内相邻数大班数学教案【活动目的】1、初步知道一个数和它前后两个数之间的关系。2、学习根据已有条件寻找不一个数多1和少1的数。3、学习正确书写数字1-4,养成安静、独立完成活动的习惯。【活动准备】6只兔子卡片(1只白2只灰3只黑)【活动过程】1、集体活动:(1)学说顺倒师:今天老师要跟小朋友玩个小游戏,老师组织幼儿玩顺倒数的游戏。要求:我说倒数,小朋友们就说顺数。例:师:1、2、3、4、5幼儿:5、4、3、2、1或者请一名幼儿任意说一个数,其他的幼儿说顺数和倒数。(2)学习6以内的相邻数。老师出示6只兔子的卡片,引导幼儿观察提问:小朋友们在黑板上看到有什么呀?他们有什么不同,谁会把一样的
2、兔子放在一起,并按顺序排好?请一个幼儿操作,提问:你是怎么排的?(你排的时候是怎么想的?)(1只兔子排在前面,2只兔子排在1只的后面,3只兔子排在2只的后面)为什么这么排?请幼儿上来在兔子下面贴上相应的数字,在引导幼儿仔细的观察:2只兔子的前面是什么?后面是什么?鼓励幼儿说一说。小结:1比2少,排在2的前面,3比2多,排在2的后面大家集体说一说2、操作活动:(1)给小鱼涂色老师出示未涂色的小鱼图片,我请一位小朋友来说说你在图上看到了什么?有几条鱼呢?小鱼说“今天我是来找好朋友的,请小朋友们帮我找到我的好朋友吧!”引导幼儿给这5条鱼找好朋友,想一想,上面应该涂几条鱼,下面应该涂几条鱼。我们在涂色的时候要边涂色边说:4比5少、6比5多,4和6都是5的好朋友。(2)学习学数字1、2、3、4、3、活动评价:(1)重点评价“找朋友”的填空组的活动,请幼儿说一说,他是如何进展活动的,展示个别幼儿的操作材料,表扬好的小朋友。(2)表扬可以安静、独立完成活动的幼儿。第 3 页 共 3 页
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