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1、. .一、单项选择题(共10小题，每题2分)1.人的有专才与通才之分。A、潜能构造B、思维构造C、知识构造D、以上皆不是2.正确地了解()，才能主宰生活。A、情绪B、情商C、心商D、以上皆不是3.兴趣和好奇心是提高的重要条件。A、想象力B、潜能力C、观察力D、以上皆不是4.专业技术先天条件或后天专门学习、训练、研究才能获得，具有稀缺性。A、不需要B、需要C、可要可不要D、以上皆不是5.开发人的潜能，需进展合理的A、专业配置B、人员配置C、组织配置D、以上皆不是6.主体的思维素质在潜能素质系统构造中，具有重要的功能。A、思维潜能B、思维建构C、思维素质D、以上皆不是7.()的人总有无穷的创造力。
2、A、消极B、智商高C、积极主动D、以上皆不是8.记忆，就是过去的()在人脑中的反映。A、想象B、回忆C、经历D、以上皆不是9.专业技术人员更注重工作价值中的() A、脑力开发B、情商开发C、智力开发D、以上皆不是10.业绩是的，能力是在的。A、外表B、在C、外在D、以上皆不是二、多项选择题(四选项)(共20小题，每题3分)1.影响专业技术人员智力潜能开发的主要因素() A、文化历史因素B、教育因素C、职业因素D、安康因素2.创造性()的培养是创造力开展和提高的重要容。A、认知风格B、态度C、行为反响方式D、以上皆不是3.多元智力的组成A、语言智力B、逻辑数学智力C、空间智力D、个人部智力4.智
3、力中最核心的是() A、语词理解力B、计算能力C、空间能力D、因果推理和创造力5.综合能力包括A、思维统摄与整合B、积极吸收新知识C、与分析能力严密配合D、以上皆不是6.影响创造力开发的障碍() A、习惯是头脑僵硬B、懒惰导致消极C、过多的批判阻碍积极创造D、以上皆不是7.专业技术人员的业务能力包括A、根本职业能力B、潜能C、才能D、技能8.良好心商应具备的()种心态. A、谦虚好学的心态B、执着追求的心态C、用毅力抑制困难的自信心态,远离自卑D、经受挫折锻炼的心态9.企业实现创新的途径() A、转变观念，树立全员创新意识B、面向市场，结合实际开展技术创新C、重视技术创新队伍建立，建立人才鼓励
4、机制D、联合攻关，加速成果转化10.心商的涵主要指()的能力A、维持心理安康B、调适心理压力C、保持良好心理状态D、以上皆不是11.企业创新所需要的条件() A、企业自主创新方向的选择B、企业自主创新资金的来源C、企业自主创新管理机构的建立D、企业自主创新团队的组建12.情商理论把领导能力和领导水平分为()层次A、精明B、高明C、英明D、圣明13.专业技术人员的胜任特征模型包括以下()方面A、组织认同B、人格特质C、专业知识技能D、智力水平14.专业技术类的特征() A、具有只对专业技术本身负责的纯技术性B、专业技术类职位与其他职位相比具有不可替代性C、技术权威性D、技术层面15.创新需要()
5、 A、理论指导B、知识支撑C、进取精神D、科学态度16.技术创新是一项复杂的系统工程，涉及()等方方面面的环节与过程A、构思B、研究C、开发D、生产17.情商包含着丰富的容，简要地可概括为()个方面A、认识自身的情绪B、妥善管理情绪C、自我鼓励D、认知他人的情绪18.智力潜能() A、智力潜能的概念B、智力潜能开发的规律C、有利于提高工作效率D、有助于减少矛盾、提高威望19.专业技术的分类() A、按技术的本质进展专业技术分类B、按科学的应用进展专业技术分类C、按三次产业理论进展专业技术分类D、按生产要素密集度进展专业技术分类20.职业道德的特点() A、职业道德具有适用围的有限性B、职业道德
6、具有开展的历史继承性C、职业道德兼有强烈的纪律性D、职业道德表达形式多种多样三、判断题(共20小题，每题1分)1.事物开展的过去、现在和未来有着在联系。对错2.智力不存在于每个人的大脑神经系统中。对错3.没有鼓励的团队，必将导致平庸的业绩和急躁的人心。对错4.注意性是观察力的重要品格之一。对错5.赞美和赏识是提高领导能力的第一步。对错6.没有企业部创新力的支撑，企业不可能实现成长和壮大。对错7.企业创新推动企业成长。对错8.相关能力的培养不是创造能力开展与提高实现的根本途径。对错9.情商不是心商的根底。对错10.在进展创新思维之时，应十分重视并采用情理交融的思维视角。对错11.主体的思维素质在
7、潜能素质系统构造中，不具有重要的思维建构功能。对错12.通过学习不能提高智力。对错13.创新不是企业保持活力的根根源泉。对错14.专一不是一种精神力的集中。对错15.营造情绪气氛，可以提升个体感受。对错16.同理心不需要建立在自我认知的根底上。对错17.今天的热门产品，从iPod到Xbox，都不是跨领域合成的结晶。对错18.微观管理对有能力的员工毫无意义，并且会挫伤他们的积极性。对错19.以组织建立并不能提升整体创新能力。对错20.专业技术人员围绕提升个人创新能力而展开的自我锤炼，是指以我为行为主体而展开的创新能力锻炼过程。对错您的考试成绩为：91分1 容理解C 2 容理解A 3 容理解C 4
8、 容理解B 5 容理解C 6 容理解B 7 容理解C 8 容理解C 9 容理解D 10 容理解C 11 容理解ABCD 12 容理解AC 13 容理解ABCD 14 容理解ABCD 15 容理解ABC 16 容理解ABC 17 容理解ABC 18 容理解ABCD 19 容理解ABCD 20 容理解ABC 21 容理解ABCD 22 容理解ABC 23 容理解ABCD 24 容理解ABC 25 容理解ABCD 26 容理解ABCD 27 容理解ABCD 28 容理解ABCD 29 容理解ABCD 30 容理解ABCD 31 容理解对32 容理解错33 容理解对34 容理解对35 容理解对36 容理解对37 容理解对38 容理解错39 容理解对40 容理解对41 容理解错42 容理解错43 容理解错44 容理解错45 容理解对46 容理解错47 容理解错48 容理解对49 容理解错50 容理解对优选
专业技术人员潜力激活及创造力开发
