黄洋初中2015年秋七年级期中语文质量检测

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1、黄洋初中2015年秋七年级期中质量检测语 文 试 卷（考试时间：120分钟 满分：120分）第卷（选择题 共20分）一、基础知识及运用（8分，每小题2分）1、选出下列加点的字注音完全正确的一组（ ）A、憔悴(cu ) 呆板(di) 藐小（mo） 贮蓄(ch)B、耸峙（sng) 倏忽(sh) 梦寐(mi) 笃志(d)C、分歧(q) 絮叨( x) 烂漫( nn ) 雏形( ch )D、脸颊(xi) 菡萏(hn dn) 荫蔽( yn ) 譬如( b )2、下列词语书写无误的一项是（ ）。A、洗耳恭听 花枝招展 肃然起敬 恢心丧气B、心惊肉跳 庞然大物 小心翼翼 鸦雀无声C、高不可攀 浮想连翩 宽弘大

2、量 得意扬扬D、夜暮降临 坚强不曲 美不盛收 花团锦簇 3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )A、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。B、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C、最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。D、在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。4.下列各项搭配不正确的一项 ( ） A.再塑生命的人海伦凯勒美国B.我的老师魏巍-王老师C.济南的冬天老舍-舒庆春D.钱塘湖春行白居易唐朝二、阅读下面的文字，回答5-7题（6分，每小题2分）凡是因为技术进步产生的影响人类正常活动的现象都叫做高科技污染。高科技污

3、染可分为无形和有形两类。无形污染指信息、声、光等非实体对人的正常工作和生活的干扰。有形污染指高科技工业产生的新的垃圾（包括固、液、气三种形态）造成的污染，这种垃圾我们也叫做高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人对自然的影响范围和程度，所以高科技垃圾的种类日益增多，分布领域也日趋广泛。从太空到海底，凡是人的高科技影响能到的领域，都存在高科技垃圾。由于社会的进步和简略水平的大幅度提高。产品的折旧速度越来越快，大量的耐用产品很快被消费者淘汰，造成垃圾量激增。在发达国家，过时的汽车、家用电器甚至电脑部件等都成了无人要、无人处理的垃圾。这种垃圾填埋成本高，焚烧困难，堆置对环境有破坏。还有一些固体废弃物离人们

4、的日常生活很远，危害却很大，如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件。现在，地球周围的太空垃圾已有3000吨左右。在近地轨道上高速环绕飞行的太空垃圾，对单位价值数十亿美元的各种卫星构成了严重的威胁，且直接事故概率越来越大。而由于核电的开发产生的大量核垃圾，一旦没有妥善处理，将大范围危害居民的健康乃至生命安全。这样的垃圾，依靠新技术处理难度较大，目前只能依靠全世界政府组织的力量，订立国际公约，才有可能首先避免数量上的进一步增长。高科技带来的气态污染物也直接对人类的生存构成巨大的威胁。如制冷行业、塑料工业的重要原料氟氯烃（tng），对臭氧层已造成严重破坏。近十年

5、来，地球上的臭氧空洞已增至5个之多，总面积近4000万平方公里,接近地球表面积的10分之一。所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区，否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾。5、下列最适合做文章标题的一项是( )A高科技污染 B高科技垃圾C高科技有形污染 D高科技无形污染。6、下面说明对象的特点不包括( )A防治难度大 B影响科技进步C对人类危害大 D种类多，分布范围广来7、下列说法与原文意思一致的一项是( )A. 高科技污染指高科技无形垃圾造成的污染。B. 高科技垃圾全部分布于太空的各个角落。C. 太空垃圾和核垃圾等虽然远离人们的日常生活。但危害很大。D. 高科技垃圾填埋成本高

6、，焚烧难度大，堆置影响环境，因此，人类对它束手无策。三、 阅读十二章，完成8-10题（6分，每小题2分）子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(学而)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（为政）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(为政)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(为政)子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(雍也)子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之

7、者。”(雍也)子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。（述而）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（子罕）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（子张）8、下列句中“而”字的用法与其他三项不同的一项是（ ）A、学而时习之 B、温故而知新 C、择其善者而从之 D、学而不思则罔9、下列句子节奏划分有误的一项是（ ）A、有朋/自/远方来，不亦/乐乎？ B、学而不思/则罔，思而不学/则殆。C、择其善者/而从之，其不善者/而改之。 D、三军可夺

8、/帅也，匹夫不可夺/志也。10、下列对文中谈学习方法和学习态度的归类，正确的一项是（ ）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。 三人行，必有我师焉。A、/ B、/ C、/ D、/第卷（非选择题 共90分）四、(共8分)11、把文言文中加横线的句子翻译成现代汉语。（4分）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”12、诗歌赏析(4分）十五夜望月 王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？(1)、这首诗写了哪些景物，整首诗表现了诗人怎样的情怀？（2分）(2)、体会诗歌中“落”的表

9、达效果。（2分）五、（14分）13、默写古诗文中的名篇名句。（7分） _，志在千里。（曹操龟虽寿） 绿树村边合，_。（孟浩然过故人庄） _，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院） 泊秦淮中描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面的诗句是：_，_。 兄女曰：“_?”公大笑乐。 饭疏食饮水，_，乐亦在其中矣。 14、走进名著。（3分） （1）冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬 著称。她的繁星、春水创作源于印度诗人泰戈尔的 。（2）(a)母亲呵! 我的头发披在你的膝上这就是你付与我的万缕柔丝。(b)婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。 (c)一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵

10、，你是海的小妹妹么?。结合这三首诗，说说这部诗集的主题是什么?主题： 15、综合性学习语言运用。（4分）我县某中学举行了中学生街头语文错别字的搜集活动，下面就是这次活动中同学们整理的一些内容，请从下列内容中寻找出错别字，并加以改正。 寻人启示；精品家俱；蚊香广告上的“默默无蚊”；美容店的“我型我塑”；摩托车的“骑乐无穷”。答：改为： 改为： 改为： 改为： 改为： 六、课内阅读，完成16-19题（10分）（甲）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清

11、脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。（乙）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!16、甲文“吹面不寒杨柳风”，这句话中在“杨柳风”指什么？这句话在文中的意思是什么？（2分）

12、 _ _ 17、乙文以方位变化为顺序描写了济南雪后山景的秀丽，试找出文中表明方位变化的四个词语（2分） _ _ 18、散文中恰当运用修辞手法，可收到别具一格的艺术效果。品读下面两个句子，体会画线词句的表达作用。（4分）（1）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 _ _ （2）微黄在阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 _ _ 19、乙段文字说：“最妙的是下点小雪呀。”结尾说：“就是下小雪吧，”这里指的“下小雪”的妙处是：（2分） _ _ 七、课外阅读，完成20-25题（18分 ） 我长大了 （1）小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 （2）终于

13、考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” （3）于是，我继续等着“长大”的到来。 （4）在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” （5）渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 （6）后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 （7）那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行

14、车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。 （8）许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？ （9）我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。 （10）我并不想敷衍她，我决定这么做。 （11）然而，我不知道如何面对父母。 （12）小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我

15、爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 （13）依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。 （14）的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。20、联系上下文，说说下列句子中加点词的意思。（4分） 小的时候想长大 我终于感觉到父母承认了我的长大 21、用简洁的语言概括本文的主要内容。（2分） _ _

16、 22、在叙述中，详写了哪一件事？作者这样安排的用意是什么？（3分）_23、面对被撞倒的老太太，“我”是怎么想的？又是怎么做的？从中反映出“我”具有哪些好的品质？（3分）_24、“我”的成长离不开“父母”的关怀和教育，请从文中举出例子加以说明。（4分。举例2分，说明2分）_25、简要谈谈你对文中划线句子的理解。（2分）_八、写作（50分）26、下面有两道作文题，请任选一道写一篇文章。一、走进七彩生活，人们常常发出“真好”和赞叹和感激。“有家真好”，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好”，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐；“有音乐真好”，那里是我们心灵的乐园；“有梦真好”，我们的人生有了寄托请以“有 真

17、好”为题，写一篇作文。二、告别了天真烂漫的小学时光，走进了多姿多彩的中学大门。初中三年又有一批新老师将跟你们一起奋斗在飞扬的青春岁月里。不同的学科、不同的老师、不同的特征，他们留给你不同的印象。现在提起笔写一写你印象最深刻的老师吧！请以“我的初中老师”为题，写一篇文章。要求：选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感； 不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写；文章中不得出现真实的校名、姓名；不少于600字。参考答案一、1、B 2 、B 3、A 4、B二、5、A6、B7、C三、8、D 9、D 10、C四、11、（略）12、（1）这首诗写了地、树、鸦、露、桂花、月等事物，渲染了中秋望月

18、的特定气氛，将离别思聚，希望与家人团聚、对月怀人大情怀表现的委婉动人（2）给人以生动的形象，仿佛那秋思是随着秋月的清辉一起洒落人间似的五、13、老骥伏枥 青山郭外斜 曲径通幽处 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家 未若柳絮因风起 曲肱而枕之。14、（1）爱的哲学 飞鸟集 （2）母爱、童真、自然15、事 具 闻 我行我素 其六、16、指“春风”。意思是春风吹拂到脸上，感觉很温暖。17、山上 山尖 山坡 山腰 18、(1)作者运用比喻手法，形象写出春风的温柔。 （2）运用了拟人手法，把夕阳斜照下粉色的薄雪，生动比拟为害羞的少女，情态可掬。19、小雪可以把那些小山点缀得更加秀美。七、20、进入中学，成为

19、大人。 能够承担责任（或“懂得什么叫责任”。意思对即可。）21、本文叙述了“我”成长过程中不同时期对“长大”的不同理解的一些相关的事情。（意思对即可）22、详写邻家孩子用自行车捎“我”时撞倒一位老太太的前后经过。 突出“我”对“长大”的认识由幼稚到成熟的过程，从而揭示“长大”的含义，突出文章的中心。（意思对即可） 23、面对被撞倒的老太太，“我”有些惭愧。 帮她拾起散落在地上的菜，送她回家，并决定常常去看她。 从中反映出“我”的道德良知，敢于承担责任、善良、诚实等品质。（特别要扣住“敢于承担责任”，意思对即可） 24、（事例）当“我”对“长大”的含义有曲解时（认为“进中学”和“有青春痘”就是“长大”），父母能够一脸笑意地纠正和教育“我”。 当“我”送被撞的老太太回家并决定要常常去看望她时，父母赞赏和鼓励我。（说明）要点提示：引导“我”明白了“长大”的真正含义。（能举一事例并稍加说明，意思对即可） 25、这句话告诉我们，真正的“长大”不在于年龄的增长和身体的成熟，而是意味着能够承担责任。八、26、（略）9