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1、福建师范大学22春教育学补考试题库答案参考1. 德国基础教育阶段对学生的在校辅导时间不够。( )A.错误B.正确参考答案：B2. 教育的基本任务就是传授知识，发展学生的能力。( )A.正确B.错误参考答案：B3. 杜威实用主义所提倡的主要教育观点有( )。A.教育即生活B.学校即社会C.教学为中心D.儿童为中心参考答案：ABD4. “班级授课制”和因材施教是相互矛盾的，要取消班级授课制。( )A.正确B.错误参考答案：B5. 学校管理的终极目的在于促进学生的发展。( )A.正确B.错误参考答案：A6. 教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了( )。A.个体身心发展的顺序性规律B.个体身心发展的
2、阶段性规律C.个体身心发展的不均衡性规律D.个体身心发展的个别差异性规律参考答案：A7. 世界各国普遍重视科技教育，并把科技启蒙教育作为初等教育课程改革的重要内容。( )A.错误B.正确参考答案：B8. 学校管理学是研究学校管理现象及其规律的科学。( )A.错误B.正确参考答案：B9. 教师评价与考核不存在区别。( )A.错误B.正确参考答案：A10. 学校教育、家庭教育和社会教育可以分离，不必相互联系和沟通。( )A.正确B.错误参考答案：B11. 学校教育过程的演进渠道主要有( )。A.教学B.自学C.课外活动D.社会实践参考答案：ACD12. 全美基础教育阶段都采用“六六”学制。( )A
3、.错误B.正确参考答案：A13. 巴纳德认为，组织的活力在于组织成员贡献力量的意愿。( )A.错误B.正确参考答案：B14. 英国高等教育具有独立办学、保证学术自由、科研自由的传统，高校入学不实行全国统一考试。( )A.错误B.正确参考答案：B15. 民办学校的内部管理体制与公办学校相同。( )A.错误B.正确参考答案：A16. 各国教师在职进修的特点是( )。A.进修目标多元化B.进修内容密切联系教育教学实际，具有较强的针对性C.进修形式多样化D.教师进修与晋级加薪密切结合参考答案：ABCD17. 狭义的教育主要是指( )A.社会教育B.家庭教育C.职业教育D.学校教育参考答案：D18. 校
4、长的地位决定了校长的作用。( )A.错误B.正确参考答案：B19. 社会教育同社区教育是一回事。( )A.正确B.错误参考答案：B20. 教育的个体能力是现代社会的产物。( )A.错误B.正确参考答案：B21. 书院教学的总方针称作学规。( )T.对F.错参考答案：T22. 具有平等性、免费性和强制性特点的教育为( )。A.平等教育B.免费教育C.义务教育D.强制教育参考答案：C23. 科学素养(名词解释)参考答案：科学素养是人们身上与科学活动有关的一种综合素养，它包括科学知识与技能、科学方法与能力、科学行为与习惯以及科学态度与精神。24. 西欧封建社会的形成时期的学校类型中属于教学会校的是(
5、 )A.僧院学校B.教区学校C.大教堂学校D.骑士教育参考答案：ABC25. 法国实行中央集权和地方分权相结合、以地方分权制为主的教育管理体制。( )A.错误B.正确参考答案：A26. 下列属于教学设计特征的是( )A.指导性、统合性B.操作性、预演性C.突显性、易控性D.创造性、顺序性参考答案：ABC27. 各国都很重视幼、小、中等教育的相互衔接。( )A.错误B.正确参考答案：B28. 重视教育事业的发展，使先进科学技术得以广泛传播，社会就会获得巨大发展，国家的就会增强，并在世界竞争格局处于有利地位。参考答案：生产力，综合国力29. 师生关系平等意味着学生无限自由。( )A.错误B.正确参
6、考答案：A30. 教师之所以为教师的基础是指教师拥有什么权利?( )A.教育教学权B.科学研究权C.指导评价权D.民主参与权参考答案：A31. 儿童中心论的代表人物是( )。A.杜威B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.梅奥参考答案：A32. 主体教育思想的构建有一个很平常却很重要的事实基础，这就是：学生是的主人。准确地说，学生是自身生活、和的主体。参考答案：自身，学习，发展33. 在西方教育文献中，最早使用“教学论”一词的是教育家拉特克和( )A.夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.拉伊参考答案：A34. 按照规定，新任教师进行新教师培训时，培训时间应不少于( )。A.100学时B.110学时C.120学
7、时D.130学时参考答案：C35. 法国实行地方分权制的教育管理体制。( )A.错误B.正确参考答案：A36. 学校教育、家庭教育和社会教育相互联系的基本方式是( )。A.互相访问B.通讯联络C.召开家长会D.成立各种教育组织参考答案：ABCD37. 教育目的与教育目标的关系是( )。A.教育目的与教育目标没有差别B.教育目标是教育目的的具体化C.教育目标可以取代教育目的D.教育目的可以取代教育目标参考答案：B38. 我国当前教育最薄弱的环节是( )。A.普通教育B.职业教育C.高等教育D.学前教育参考答案：B39. 从全民教育思想角度谈一谈当代教育的使命。参考答案：全民教育思想是产生于20世
8、纪90年代的世界教育发展的一种主要思潮，宗旨和最终目的是要满足所有人的学习需要，以提高所有人的基本文化水平和谋生的基本技能，让他们有尊严地生活，并有一定的意识和能力参与解决困扰世界的一些重大问题。通过开展全民教育，让全人类和平相处、共同进步，从而使世界走上可持续发展的道路。(1)加深对当代教育使命的认识，全民教育思想是当今世界具有影响力的教育思潮之一。深刻认识到满足所有人的学习需要的重要意义。深刻认识全民教育在解决人类困境中的重要作用。(2)全民教育思想推动了教育的普及化、民主化、终身化进程。(3)关注社会、关注环境、了解世界，为解决全人类共同面临的问题贡献一份力量。40. 由于“911”事件
9、的发生，2002年美国制定出( )，清晰地勾画出了“911”后美国教育战略的新走向。A.美国教育部2002-2007年战略规划B.国家处在危机中：教育改革势在必行C.美国2000：教育战略D.2000年目标：美国教育法参考答案：A41. 德国公立大学不收学费，学费由国家承担。少数的私立大学需要收取学费。( )A.错误B.正确参考答案：B42. 结合自己的教育经历谈教育思想创新和教育观念更新的现实意义。参考答案：(1)教育思想创新是一个基于新的时代、新的背景、新的形势，以新的方法、新的视角、新的视野，研究教育改革和发展过程中的新情况、新事实、新问题，探索教育实践的新观念、新体制、新机制、新模式、
10、新内容和新方法的过程。(2)教育思想创新包括多方面的内容，可以说涉及教育的所有领域，就是说各个教育领域都有思想创新问题。(3)理论型的教育思想创新是在教育基本理论层面的思想创新，有着重要的理论和实践意义，它通过对教育基本问题的理论创新，深化对教育基本问题的认识，而为教育事业和教育实践提供新的理论基础。政策型的教育思想创新是在宏观教育政策层面的思想创新，涉及到政府在教育改革和发展上的方针政策和指导思想。实践型的教育思想创新是针对教育教学实践的思想创新，范围涵盖学校教育、家庭教育和社会教育等领域，涉及学校运营和管理、班级教育教学，以及德育、智育、体育和美育等教育实践问题。教育教学实践，不仅有操作原
11、则、规则、方法、技能等问题，而且有实践的思想、理念、观念、信念等问题。只有不断对教育教学实践进行思想创新，才能逐步优化教育教学的原则和规则，改进教育教学的方法和技能。实践型的教育思想创新对于提高教育教学质量和水平，具有特别重要的意义。43. 上课是教学工作的中心环节。( )A.正确B.错误参考答案：A44. 世界各国中等教育阶段课程改革越来越关注学生的全面发展，尤其重视德育的加强。( )A.错误B.正确参考答案：B45. 实践证明“封闭性师范教育”效果优于“开放型师范教育”。 ( )A.错误B.正确参考答案：A46. 世界各国教学管理制度归纳起来有学分制和学年制两种。( )A.错误B.正确参考
12、答案：B47. 简述人文教育思想的主要观点。参考答案：(1)现代人文教育的根本目标是让学生学做进步的现代人(2)人文学科教育与人文实践活动相结合是人文教育的基本途径(3)接近自然、善待自然是现代人文教育的重要内容和手段(4)要给学生提供表现人文精神的机会(5)要注意挖掘各门学科教学的人文底蕴48. 德育在中小学生品德形成发展中起( )。A.决定作用B.保证作用C.主导作用D.条件作用参考答案：B49. 考试作为一种学生评价手段，基本已退出历史舞台。( )A.错误B.正确参考答案：A50. 小学课外活动的基本组织形式有( )。A.群众性活动B.小组活动C.个人活动D.文化艺术活动参考答案：ABC
福建师范大学22春《教育学》补考试题库答案参考95
