中小学心理咨询室心理健康教育工作计划范文

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1、中小学心理咨询室心理安康教育工作方案范文教学类文档标题封面.DOCX 202_202_学年 第X学期 本文档共 【 1 】页/【 42 】字 单位 姓名 202_年X月 中小学心理咨询室工作方案 20*20*学年 第*学期 单位 为了全面贯彻教育部中小学心理健教育指导纲要精神,全面推进素质教育,实在加强学校的心理安康教育,现将本学期我校心理咨询室工作做如下方案。 一、继续开展宣传教育工作,普及心理安康常识。 本学期,心理咨询室将通过设计一系列心理主题黑板报、宣传栏以及与校园播送站合作进展常规宣传工作,继续加大心理咨询室在全校范围内的影响。 本学期,心理咨询室将和校报编辑部共同关注XXX校报的版

2、面和内容,在设计上下工夫,争取创设更多灵敏自主、丰富多彩的栏目,发动更多的学生主动关注白己的心理安康状况,并吸引更多学生解除顾虑,大胆走进心理咨询室,及时与辅导老师沟通交流,从而有效进步自己的心理安康程度。 二、积极有效地开展个别心理咨询工作。 考虑到学生的作息时间与正常上班时间的冲突,本学期,心理咨询室仍将根据学生的学习时间安排来调整咨询接待时间,以学生的学习时间安排调整咨询接待时间,以学生的需要为出发点。 本学期也将会注重为一线老师效劳,关注他们的心理状况,尽可能地对他们所提出的工作和生活中的心理困惑给予热情的帮助,耐心的解答,为他们排忧解难、出谋划策,真正将心理安康这一观念融入到每一位老

3、师的心中。 本学期,心理咨询室将本着家校教育协同合作的理念,与各年级段成立的家长委员会合作,热心真诚地为他们在家庭教育中出现的困惑提供帮助,成为家长、学生、老师沟通的桥梁,与相关老师配合,对相关学生进展疏导,同时帮助改变家长一些不合理的家教观念,使教育工作得到全面的稳固。 三、开设心理辅导讲座,加强学生的心理训练和心理指导。 某些心理问题在特定的年级或班级具有普遍性,为了防止单纯个别咨询的重复低效率,本学期,心理咨询室将从不同年级的学生特点出发,有步骤、有方案地开展一系列有针对性的心理讲座,为同学们实在解决一些问题,拟安排方案如下: X月份X年级开设青春期生理心理安康讲座;X月份X年级开设人际

4、关系导座: X月份X年级开设进步心理抗压性的讲座。 由于当前学生中产生一些心理障碍有不少是师性的,而近来经调查,老师的心理安康状况也不容乐观。因此,本学期,心理咨询室在加强对学生的心理疏导的同时,也将关注老师这个群体,适时请进心理专家传授经历,帮助老师加强对自我心理行为的控制和调节,保持安康积极的心理状态,以促进开展良好的师生关系,不断完善提升自我,到达良性循环。 四、 进一步充实和完善学生的心理档案,并进展标准化管理。 尤其是要做好“留守儿童”档案建立和心理疏导工作。给“留守学生”更多的爱。为了让“留守学生”的身心得到安康开展,保障其受教育的权利,专心搞好自身学习,学校心理咨询老师将实行多种方法加强对“留守学生”的教育和管理。 一 成立关爱留守学生领子小组,使此项工作纳入学校心理咨询室的常规。 二 建立健全“留守学生”档案,摸清情况。 三 召开“留守学生”会议,对其讲行心理安康教育,鼓励其战胜困难完成学业。 四 全体心理咨询老师确定帮扶对象,和留守学生建立对应帮扶关系。 五 充分发挥心理答询室的作用,定期开展活动,既关心他们的生活,使留守学生在学校也能享受到家庭般的温暖,安康全面地开展。 第 4 页 共 4 页

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