河南省百校联盟高三4月教学质量监测文综政治试卷解析版

《河南省百校联盟高三4月教学质量监测文综政治试卷解析版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省百校联盟高三4月教学质量监测文综政治试卷解析版（15页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、河南省百校联盟2016年高考政治模拟试卷（4月份）（解析版）一、选择题（共11小题，每小题4分，满分40分）1由于津巴布韦通货膨胀率飙至天文数字，津巴布韦政府有意让人民币和美元一样在津巴布书作为流通货币使用。如果这一设想能变成现实，意义在于（）满足津巴布韦的货币需要，促进其经济社会发展增加津巴布韦的外汇储备，满足其国际收支需要加强津巴布韦与中国的经济联系，促进互利合作增加流通中的货币量，满足津巴布韦的流通需要。ABCD2以前人们购物要去商场、集贸市场，大包小裹拿回家，如今购物，在家里上网动动手指就解决问题了；30多年前，人们主要考虑吃饱穿暖的问题，现在，人们更多得关注娱乐、文化和旅游。上述变化

2、（）是消费引导生产调整和升级作用的体现从根本上是由生产力的发展水平决定的反映了居民消费观念越来越具有超前性是居民消费层次和消费方式升级的体现。ABCD3促进经济社会的发展，就是要不断提升广大人民群众的存在感、获得感、幸福感。下列措施的组合顺序，与“存在感、获得感、幸福感”对应正确的是（）提高最低工资标准，增加居民收入积极推动大众创业、万众创新提高基本医疗水平，延长国民寿命完善休假制度，满足休闲需要。ABCD4我国的电饭煲、马桶盖等生活用品的需求量和产量都很大，但我国产品同质化严重、功能少，做工粗糙，国人去日本旅游时不吝重金购买日本品牌。有次可以看出（）我国急需进行供给侧改革 中日间贸易水平越来

3、越高经济全球化程度正在加深 创新成为我国发展的瓶颈。ABCD（2016河南模拟）极端主义和恐怖主义正在危害全人类，极大地影响了世界的和平与发展。国际观察人士认为，面对恐怖主义的疯狂挑战。世界大国、地区大国必须摆脱私心，端正动机，结成广泛的国际反恐统一战线，这是国际反恐的“牛鼻子”回答56题。5（4分）国际观察人士的观点强调了（）应对恐怖主义威胁应抓住主要矛盾 要坚持矛盾的同一性，克服对立性要从事物固有的联系中来认识事物 要在矛盾普遍性中把握矛盾特殊性。ABCD6（4分）消除恐怖主义威胁，国际社会之所以要联合起来，是因为（）各国利益因反恐需要而渐趋一致 恐怖主义已经为人类的共同威胁在反恐问题上各

4、国有共同的利益 恐怖主义是和平与发展的最大障碍。ABCD72016年1月1日居住证暂行条例正式施行，我国逐步建立城乡统一的户口登记制度，并建立居住证制度，持居住证的外来人口可享同等市民待遇。条例的施行（）是对公民平等权的尊重和保护有利于缩小城乡间的发展差距体现了我国贯彻依法治国原则保证了农村居民应有的居住权。ABCD82015年9月30日，习近平总书记会见基层民族团结优秀代表时强调：“全面建设小康社会，一个民族都不能少。”要使每一个民族都迈入全面小康社会，需要（）坚持好处理民族关系的基本原则保证各民族人民的宗教信仰自由发挥民族区域自治制度的优越性保证少数民族享有的区域自治权。ABCD9某社区从

5、居民身边事做起，从你我做起，让每个人都感觉到践行社会主义核心价值观不是观望，不是喊口号，是与自己密切联系、息息相关的，从而形成社会风气，使践行社会主义核心价值观转化成群体意识与个人的自觉行为。这表明（）发展中国特色社会主义文化要抓好思想道德建设这一中心要把社会主义核心价值观的培育融入社会生活的方方面面要把建设社会主义核心价值体系作为凝魂聚气的基础工程树立高度的文化自觉和自信才能增强全民族文化创造活力。ABCD102015年10月18日，中共中央颁布实施的中国共产党廉洁自律准则将适用范围扩大到全体党员，对党员领导干部的自律规范，不再限于“廉洁从政”，而是扩展到“廉洁用权”“廉洁修身”“廉洁齐家”

6、等方面。准则的变化（）顺应了世情和党情变化发展的实际体现了主观意识的作用具有双重性源自于事物属性的多样性和多变性体现了认识在实践基础上向前发展。ABCD11全面建成小康社会，不能让一个人掉队。这是党中央为扶贫工作取得决胜划下的“硬杠杠”。这主要体现了（）搞好局部有利于整体功能的发挥要统筹全局实现整体的最有目标要坚持人民群众的历史主体地位要重视量变在事物发展中的作用。ABCD12广西都安高中原校长莫振高，将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭，任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家，并用自己微薄的工资资助近300名学生，圆了他们的大学梦，他因此被评为2015年“感动中国”十大人物。莫振高的事迹启示

7、我们（）实现人生价值要树立正确的价值观价值选择要符合最广大群众的利益要善于利用社会条件实现人生价值价值观影响人们改造客观世界的活动。ABCD二、解答题（共2小题，满分52分）13（26分）（2016河南模拟）阅读材料，完成下列要求。实现“十三五”时期经济社会发展目标，必须制定科学的规划。材料一 党的十八届五中全会审议通过了中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议（以下简称建议）在建议的制定过程中，中国共产党充分听取了各民主党派的意见。2015年6月8日，全国政协主席俞正声主持召开调研协商座谈会，邀请民革中央、民盟中央、民进中央、台盟中央等，就推进“一带一路”建设和制定“十三五”

8、规划建言献策。2015年8月21日，中共中央召开党外人士座谈会，就建议听取各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士的意见和建议。材料二 十二届全国人大四次会议通过的国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要关于“十三五”时期主要目标任务提出，在适度扩大总需求的同时，突出抓好供给侧结构性改革，既做减法，又做加法，减少无效和低端供给，扩大有效和中高端供给，增加公共产品和公共服务供给，使供给和需求协同促进经济发展，提高全要素生产率，不断解放和发展社会生产力。（1）结合材料一和所学政治知识，说明中国共产党在制定建议的过程中为什么要听取各民主党派的意和建议。（2）结合材料二和所学经济知识，分析当前我国要

9、着力加强供给侧结构性改革的合理性。14（26分）（2016河南模拟）阅读材料，完成下列要求。2016年春节，一家人团圆守岁、吃饺子、放鞭炮拜年等习俗和往年一样，没有大的变化，但随着互联网越来越走进人们生活，2016春节有了新玩法，“互联网”的味道更浓了，而且正在弥漫流行。春节期间晚辈看见长辈在一起，要迅速建群，在群里发红包。年夜饭做好了，一家人也上桌了，但是晚辈不能先动筷子，因为现在长辈也流行晒朋友圈了，得等他们拍完照片后，才能动筷子；然后还要时时注意朋友圈，看到长辈晒了图片，要及时点赞。在网络时代看，不少大家庭都建起了微信朋友圈，这样即使家庭成员分布在各地，也能在网络空间实现家庭大团圆。通过

10、微信语音、视频拜年，帮助人们实时分享快乐，让浓厚的情感更加轻松地表达。通过互联网，传承了中华民族春节文化中尊老敬老、家人团圆的传统，同时又有了新玩法，使春节文化得到了发展。（1）中华民族的春节既要保留传统，也应适时变化。请用文化继承与发展的有关知识对此加以说明。（2）运用辩证法知识并结合材料，分析互联网时代春节的“新玩法”实现了中华民族春节文化继承与发展的统一。（3）在互联网越来越影响人们生活的今天，就请更好地弘扬中华民族传统春节文化提出两点建议。2016年河南省百校联盟高考政治模拟试卷（4月份）参考答案与试题解析一、选择题（共11小题，每小题4分，满分40分）1由于津巴布韦通货膨胀率飙至天文

11、数字，津巴布韦政府有意让人民币和美元一样在津巴布书作为流通货币使用。如果这一设想能变成现实，意义在于（）满足津巴布韦的货币需要，促进其经济社会发展增加津巴布韦的外汇储备，满足其国际收支需要加强津巴布韦与中国的经济联系，促进互利合作增加流通中的货币量，满足津巴布韦的流通需要。ABCD【考点】货币的职能；通货膨胀和通货紧缩【分析】本题考查：货币的职能；通货膨胀1货币的职能（1）基本职能价值尺度、流通手段（2）其他职能贮藏手段、支付手段、世界货币2通货膨胀（1）含义：是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的经济现象（导致通胀的主要原因之一是纸币发行量超过流通中实际需要的货币量）（2）实质及危害：社

12、会总需求大于社会总供给，会导致物价上涨，纸币贬值，影响经济的正常发展和人民生活的稳定（3）措施：治理通货膨胀最根本的是发展生产，增加有效供给，同时要采取控制货币供应量，实行紧缩的财政政策和适度从紧（或稳健）的货币政策等措施【解答】正确，使用人民币作为流通货币，体现了津巴布韦对人民币的需要，有利于促进其经济社会的发展；不符合题意，题干强调人民币在津巴布韦作为流通货币使用，而不是作为外汇储备；正确，津巴布韦使用人民币，两国贸易往来、投资等不再通过第三方货币，有利于津巴布韦与我国的互利合作；不符合题意，题干只反映人民币作为流通货币使用，不是为了增加流通中的货币量，如果增加货币流通，会进一步加大通货膨

13、胀压力故选A【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识分析和解决问题的能力注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项2以前人们购物要去商场、集贸市场，大包小裹拿回家，如今购物，在家里上网动动手指就解决问题了；30多年前，人们主要考虑吃饱穿暖的问题，现在，人们更多得关注娱乐、文化和旅游。上述变化（）是消费引导生产调整和升级作用的体现从根本上是由生产力的发展水平决定的反映了居民消费观念越来越具有超前性是居民消费层次和消费方式升级的体现。ABCD【考点】影响消费水平的因素【分析】本题考查：影响消费水平的因素生产决定消费，要扩大消费，从根本上说

14、要发展生产，保持经济稳定增长收入是消费的前提和基础物价总体水平影响人们的购买能力要扩大消费，国际应加强宏观调控，稳定物价生产为消费创造动力消费心理、消费观念影响消费行为消费政策也会影响消费【解答】不符合题意，材料不能表明消费引导生产调整和升级作用；符合题意，生产决定消费，材料所述变化，从根本上是由生产力的发展水平决定的，是居民消费层次和消费方式升级的体现；错误，材料反映的消费不是超前消费故选：D【点评】解答本题的关键在于对材料的理解和把握，可综合运用排误法（即排除题肢本身说法错误的选项）和排异法（即排除题肢本身尽管正确，但与题干的规定性无关的选项），即可得出答案，难度中等3促进经济社会的发展，

15、就是要不断提升广大人民群众的存在感、获得感、幸福感。下列措施的组合顺序，与“存在感、获得感、幸福感”对应正确的是（）提高最低工资标准，增加居民收入积极推动大众创业、万众创新提高基本医疗水平，延长国民寿命完善休假制度，满足休闲需要。ABCD【考点】全面建成小康社会【分析】本题考查：全面建成小康社会的新要求：党的十八大从经济、政治、文化、社会民生、生态文明五方面提出新要求：（1）经济持续健康发展增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展转变发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番（2）人民生活水平全面提高基本公共服务均等

16、化总体实现就业更加充分收入分配差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象大幅减少社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗卫生服务，住房保障体系基本形成（3）资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展【解答】提高最低工资标准，增加居民收入，让劳动者获得生活来源，体现获得感；积极推动大众创业、万众创新，调动劳动者的积极性和创造性，让他们的人生更有价值，体现存在感；不符合题意，延长国民寿命要受很多因素的影响，提高基本医疗水平不一定能延长国民寿命；完善休假制度，满足休闲需要，维护了劳动者休息休假的权利，体现幸福感因此与“存在感、获得感、幸福感”对应正确的是；ACD不符合题意，故排除；故本题选B【点评】这类试题

17、考查学生调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能力，注重对学生概括能力和发散思维能力考查，既要熟悉课本知识，又要认真思考“存在感、获得感、幸福感”与哪些知识相对应4我国的电饭煲、马桶盖等生活用品的需求量和产量都很大，但我国产品同质化严重、功能少，做工粗糙，国人去日本旅游时不吝重金购买日本品牌。有次可以看出（）我国急需进行供给侧改革 中日间贸易水平越来越高经济全球化程度正在加深 创新成为我国发展的瓶颈。ABCD【考点】提高自主创新能力；生产决定消费【分析】本题考查：提高自主创新能力；生产决定消费1、提高自主创新能力发挥市场在资源配置中的基础性作用，面向市场，建立自主创新体系加强宏观调控，发挥财政

18、和税收的作用，加大财政投入，增加科研经费完善自主创新激励机制，优化创新环境；加快人才队伍建设，提高劳动者素质发挥企业的主体作用，开发具有自主知识产权的关键技术和核心技术，提高竞争力，转变经济发展方式完善相关法律法规，切实保护知识产权；坚持“引进来”与“走出去”相结合，加强国际科技交流与合作，注重科技的引进、消化、创新加强与科研部门、高校的合作加快科研成果转化，切实解决科技与经济脱节问题提高自主创新能力，建设创新型国家2、生产决定消费生产决定消费的对象、方式、质量和水平，为消费创造动力【解答】我国的电饭煲、马桶盖等生活用品的需求量和产量都很大，但我国产品质量偏低，品牌较少，因此要进行供给侧改革，

19、提高产品的质量的增加有效供给符合题意，生产决定消费，生产决定消费的对象、方式、质量和水平，为消费创造动力，因此我国急需进行供给侧改革，提高产品的质量和增加有效供给；不符合题意，与材料的主旨无关；不符合题意，与材料的主旨无关；符合题意，创新成为我国发展的瓶颈，因此我国要提高自主创新能力故本题选D【点评】本题考查提高自主创新能力和生产决定消费的知识，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力正确解题的关键是，要把握材料要阐明的主旨，运用排除法去除无关的选项另外，应该深刻理解供给侧改革的含义和措施（2016河南模拟）极端主义和恐怖主义正在危害全人类，极大地影响了世界的和平与发展。国际观察人士认为，面对

20、恐怖主义的疯狂挑战。世界大国、地区大国必须摆脱私心，端正动机，结成广泛的国际反恐统一战线，这是国际反恐的“牛鼻子”回答56题。5（4分）国际观察人士的观点强调了（）应对恐怖主义威胁应抓住主要矛盾 要坚持矛盾的同一性，克服对立性要从事物固有的联系中来认识事物 要在矛盾普遍性中把握矛盾特殊性。ABCD【考点】主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理；联系的客观性【分析】本题考查：主要矛盾与次要矛盾的辩证关系原理；联系的客观性1主要矛盾与次要矛盾的辩证关系原理（1）原理：主次矛盾互相依赖、互相影响二者在一定条件下转化主要矛盾在事物发展中起决定作用（2）方法论：要求我们坚持两点论与重点论的统一办事情要善于抓重点

21、，又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾（反对一点论和均衡论）（关键词：重点、中心、关键、主导、突破口、多数、重中之重、着力点、急需解决、第一要务、核心）2联系的客观性联系具有客观性，是不以人的意志为转移的，要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性【解答】正确，国际反恐的“牛鼻子”体现了抓主要矛盾；错误，“克服对立性”的表述错误；正确，摆脱私心，端正动机，结成广泛的国际反恐统一战线，这是国际反恐的“牛鼻子”正是从事物固有的联系中来认识事物的具体表现；错误，题目不涉及矛盾的普遍性和特殊性故本题答案为C【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力，解答时要仔细审读材料，提

22、取有效信息，从每句话中总结出理论依据解答选择题，首先，要在平时的学习中注意准确把握概念和原理第二，养成好的做题习惯，对反复出错的题进行重点分析6（4分）消除恐怖主义威胁，国际社会之所以要联合起来，是因为（）各国利益因反恐需要而渐趋一致 恐怖主义已经为人类的共同威胁在反恐问题上各国有共同的利益 恐怖主义是和平与发展的最大障碍。ABCD【考点】国际关系及其决定因素【分析】本题考查：国际关系及其决定性因素国家利益不是抽象的，归根结底是该国统治阶级意志和利益的体现国家利益是国际关系的决定因素，国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源国际关系的实质是一种利益关系维护国家利益是主

23、权国家对外活动的出发点和落脚点【解答】错误，各国利益渐趋一致表述不对；正确，反恐国际社会之所以要联合起来是因为恐怖主义已经为人类的共同威胁；正确，反恐国际社会之所以能联合起来是因为各国有共同的利益；错误，霸权主义、强权政治是和平与发展的最大障碍故本题答案为C【点评】本题属于原因类选择题，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力考生一方面要把握题干的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面要排除错误选项的干扰72016年1月1日居住证暂行条例正式施行，我国逐步建立城乡统一的户口登记制度，并建立居住证制度，持居住证的外来人口可享同等市民待遇。条例的施行（）是对公民平等权的尊重和保护有利于缩小

24、城乡间的发展差距体现了我国贯彻依法治国原则保证了农村居民应有的居住权。ABCD【考点】依法治国的要求；人身权【分析】本题考查：依法治国的要求；人身权依法治国的要求：1立法机关要严格按照立法法制定法律，逐步建立起完备的法律体系，使国家各项事业有法可依有法可依是实现依法治国的前提条件2行政机关要严格依法行政依法行政就是要求各级政府及其工作人员严格依法行使其权力，依法处理国家各种事务它是依法治国的重要环节3司法机关要公正司法、严格执法总之，依法治国要求各国家机关切实做到有法必依、执法必严、违法必究人身权：1人身权利又称人身非财产权，是指与人身直接相关而没有经济内容的权益属公民的基本权利之一2人身权利

25、，公民依法享有的与人身直接相关的权利公民基本权利的重要部分包括生命健康不受侵犯，人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密不受侵犯等3人身权利主要包括人格权和身份权，人身自由权，生命健康权和人格尊严权，人格尊严又包括肖像权，名誉权，荣誉权，姓名权和隐私权等【解答】符合题意，居住证制度是对公民平等权利的尊重和保护；不符合题意，题干不能缩小城乡发展的差距；符合题意，题干体现了我国的依法治国的要求；不符合题意，题干不能体现保证农村居民应有的居住权故本题选B【点评】考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一

26、方面运用排除法去除不合题意的选项82015年9月30日，习近平总书记会见基层民族团结优秀代表时强调：“全面建设小康社会，一个民族都不能少。”要使每一个民族都迈入全面小康社会，需要（）坚持好处理民族关系的基本原则保证各民族人民的宗教信仰自由发挥民族区域自治制度的优越性保证少数民族享有的区域自治权。ABCD【考点】新型民族关系及处理民族关系的基本原则；我国的民族区域自治制度【分析】本题考查：我国处理民族关系的基本原则；我国的民族区域自治制度1、我国处理民族关系的基本原则（1）民族平等原则我国各族人民都对祖国的文明做出了贡献，都是国家的主人，都依法平等地享有权利，依法平等地履行应尽的义务（2）民族团

27、结原则民族的团结、民族的凝聚力是衡量一国综合实力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础国家的统一，民族的团结，是顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件（3）各民族共同繁荣原则这是由社会主义本质决定的，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求2、我国的民族区域自治制度我国实行民族区域自治制度的优越性：有利于维护国家统一和安全，民族区域自治是以领土完整、国家统一为前提和基础的有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现；有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系；有利于

28、促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展【解答】符合题意，要使每一个民族都迈入全面小康社会，即实现各民族共同繁荣，必须坚持好处理民族关系的基本原则；不符合题意，保证各民族人民的宗教信仰自由与要使每一个民族都迈入全面小康社会无关；符合题意，发挥民族区域自治制度的优越性，有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现，有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，要使每一个民族都迈入全面小康社会；表述错误，并非所有少数民族都享有的区域自治权；故本题选A【点评】本题考查我国处理民族关系的基本原则和我国的民族区域自治制度的知识，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力正确解题的关键是，一要把握材料要阐明的主旨

29、，二要运用排除法去除错误或无关的选项9某社区从居民身边事做起，从你我做起，让每个人都感觉到践行社会主义核心价值观不是观望，不是喊口号，是与自己密切联系、息息相关的，从而形成社会风气，使践行社会主义核心价值观转化成群体意识与个人的自觉行为。这表明（）发展中国特色社会主义文化要抓好思想道德建设这一中心要把社会主义核心价值观的培育融入社会生活的方方面面要把建设社会主义核心价值体系作为凝魂聚气的基础工程树立高度的文化自觉和自信才能增强全民族文化创造活力。ABCD【考点】社会主义核心价值观【分析】本题考查：社会主义核心价值体系社会主义核心价值体系的意义：社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会

30、主义发展方向，是全国人民团结奋斗的共同思想道德基础；（以社会主义核心价值观为内核，用社会主义核心价值观凝魂聚气、强基固本，）是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识（2）要求：建设社会主义核心价值体系，就必须以马克思主义指导思想；树立中国特色社会主义共同理想；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；倡导社会主义荣辱观引领风尚【解答】不符合题意，题干强调重视培育社会主义核心价值观，建设社会主义核心价值体系，不反映社会主义文化与思想道德建设的关系；符合题意，把践行社会主义核心价值观与人们的具体生活相联系，体现了把社会主义核心价值观的培育融人了社会生活之中；符合题意，该社区重视践

31、行社会主义核心价值观，形成社会风气，体现了该社区把建设社会主义核心价值体系作为凝魂聚气的基础程工程；不符合题意，题干不反映文化自觉和自信与文化创造活力的关系故本题选D【点评】本题考查的是社会主义核心价值体系，主要考查学生提取信息、调动所学知识解决问题的能力正确解题的关键：一要把握材料要阐明的主旨，二运用排除法去除错误或无关的选项102015年10月18日，中共中央颁布实施的中国共产党廉洁自律准则将适用范围扩大到全体党员，对党员领导干部的自律规范，不再限于“廉洁从政”，而是扩展到“廉洁用权”“廉洁修身”“廉洁齐家”等方面。准则的变化（）顺应了世情和党情变化发展的实际体现了主观意识的作用具有双重性

32、源自于事物属性的多样性和多变性体现了认识在实践基础上向前发展。ABCD【考点】一切从实际出发；实践是认识的基础【分析】本题考查：一切从实际出发，实事求是；实践是认识发展的动力（1）一切从实际出发，实事求是：含义：我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的规律性，以此作为我们行动的依据依据：物质与意识辩证关系原理（2）实践是认识发展的动力认识产生于实践的需要实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，促进人类认识的发展实践锻炼和提高了人的认识能力，从而推动认识的不断深化【解答】符合题意，中国共产

33、党廉洁自律准则将适用范围扩大到全体党员，对党员领导干部的自律规范，不再限于“廉洁从政”，而是扩展到“廉洁用权”“廉洁修身”“廉洁齐家”等方面，体现了党顺应世情和党情变化发展的实际，做到主观与客观具体的历史的统一；也说明实践推动认识不断深化；不合题意，主观意识的双重性是指不同性质的意识对物质发展的作用不同，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展，而材料并未涉及到意识对物质的反作用；说法错误，认识来源于实践，准则的变化源于世情的变化和党情变化发展的实际，而不是源自于事物属性的多样性和多变性故本题选：B【点评】本题考查考生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排

34、除题肢中和材料无关以及本身说法错误的，剩下的就是正确的选项了解答本题的关键在于对材料的理解和把握，本题难度适中11全面建成小康社会，不能让一个人掉队。这是党中央为扶贫工作取得决胜划下的“硬杠杠”。这主要体现了（）搞好局部有利于整体功能的发挥要统筹全局实现整体的最有目标要坚持人民群众的历史主体地位要重视量变在事物发展中的作用。ABCD【考点】整体和部分辩证关系原理；人民群众是历史的创造者【分析】本题考查：整体、人民群众是历史的创造者（1）整体是事物的全局或发展的全过程，居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具有的功能；整体功能状态及其变化会影响到部分，我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选

35、择最佳方案，实现整体的最优目标（2）人民群众是历史的创造者：人民群众是社会物质财富的创造者；人民群众是社会精神财富的创造者；人民群众是社会变革的决定力量方法论：要坚持群众观点和群众路线【解答】不合题意，符合题意，“全面建成小康社会，不能让一个人掉队”，强调要树立全局，立足整体，统筹全局，而不是强调部分；符合题意，党中央为扶贫工作取得决胜提出要求，体现了坚持群众观点和群众路线；不合题意，材料体现的是联系的观点，而不是发展故本题选C【点评】解答本题，有两个需要注意的：一是：量变与部分的区别：量变强调事物的发展，而部分强调的是联系；二是：做涉及到整体与部分的材料型选择题，要根据材料判断它强调整体还是

36、部分，这需要同学们对材料进行全面的解读12广西都安高中原校长莫振高，将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭，任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家，并用自己微薄的工资资助近300名学生，圆了他们的大学梦，他因此被评为2015年“感动中国”十大人物。莫振高的事迹启示我们（）实现人生价值要树立正确的价值观价值选择要符合最广大群众的利益要善于利用社会条件实现人生价值价值观影响人们改造客观世界的活动。ABCD【考点】实现人生价值【分析】本题考查：价值的创造与实现积极投身社会实践，在劳动和奉献中创造价值；正确处理个人与社会、集体和他人的关系，在个人与社会的统一中实现；在砥砺自我中走向成功要发挥主观能动性，

37、有顽强拼搏、自强不息的精神；要全面提高个人素质；要有坚定的理想信念，正确价值观的指引；要自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在广大人民的立场上【解答】符合题意，莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭，表明实现人生价值要树立正确的价值观，当选；符合题意，莫振高跑遍每一位贫困生的家，并用自己微薄的工资资助近300名学生，圆了他们的大学梦，表明价值选择要符合最广大群众的利益，当选；不符合题意，材料不能表明要善于利用社会条件实现人生价值，排除；说法片面，价值观影响人们改造客观世界的活动，也影响人们认识客观世界的活动，排除故选：A【点评】解答本题的关键在于对材料的理解和把握，可综合运用排误法（即排

38、除题肢本身说法错误的选项）和排异法（即题肢本身尽管正确，但与题干的规定性无关），即可得出答案，难度中等二、解答题（共2小题，满分52分）13（26分）（2016河南模拟）阅读材料，完成下列要求。实现“十三五”时期经济社会发展目标，必须制定科学的规划。材料一 党的十八届五中全会审议通过了中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议（以下简称建议）在建议的制定过程中，中国共产党充分听取了各民主党派的意见。2015年6月8日，全国政协主席俞正声主持召开调研协商座谈会，邀请民革中央、民盟中央、民进中央、台盟中央等，就推进“一带一路”建设和制定“十三五”规划建言献策。2015年8月21日，中

39、共中央召开党外人士座谈会，就建议听取各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士的意见和建议。材料二 十二届全国人大四次会议通过的国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要关于“十三五”时期主要目标任务提出，在适度扩大总需求的同时，突出抓好供给侧结构性改革，既做减法，又做加法，减少无效和低端供给，扩大有效和中高端供给，增加公共产品和公共服务供给，使供给和需求协同促进经济发展，提高全要素生产率，不断解放和发展社会生产力。（1）结合材料一和所学政治知识，说明中国共产党在制定建议的过程中为什么要听取各民主党派的意和建议。（2）结合材料二和所学经济知识，分析当前我国要着力加强供给侧结构性改革的合理性。【考

40、点】供给侧改革；中国特色的政党制度【分析】（1）本题题目类型原因类，主体限定为“共产党”，要求结合材料一和所学政治知识，说明中国共产党在制定建议的过程中为什么要听取各民主党派的意和建议，联系材料，应调用我国政党制度的地位、中国共产党和民主党派的友党关系、多党合作的方针等知识，结合材料中有关“十三五”规划的内容进行创新性回答（2）本题知识限定不明确，要求结合材料二和所学经济知识，分析当前我国要着力加强供给侧结构性改革的合理性，我们要从材料中找答案，抓住材料中“供求关系”、“结构调整”、“解放和发展社会生产力”等有关信息进行分析加强供给侧结构性改革的合理性即可【解答】（1）我国实行中国共产党领导的

41、多党合作和政治协商制度，中国共产党和民主党派是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党，各民主党派是参政党多党合作的基本方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共中国共产党就制定建议听取各民主党派的意见和建议，是坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的要求，也是坚持多党合作基本方针的要求，有利于发挥民主党派的作用，科学制定建议；有利于中国共产党和各民主党派通力合作，共同致力于实现“十三五”时期的发展目标（2）生产决定消费，消费对生产有反作用着力加强供给侧结构性改革，可以减少无效和低端供给，扩大有效和中高端供给，增加公共产品和公共服务供给，从而扩大消费，促进消费升级，使供给和需求协同促进

42、经济发展着力加强供给侧结构性改革，可以提高全要素生产率，激发生产要素的活力，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，不断解放和发展社会生产力着力加强供给侧结构性改革，有利于加快转变经济发展方式，把发展的立足点转到提高质量和效益上来，使经济发展更多依靠内需拉动；有利于促进资源节约和环境保护，增强可持续发展的能力【点评】（1）“原因”类设问一般都以“原因”、“为什么”、“为何”、“依据”等关键词为题眼，要求学生运用相关知识分析说明造成某个问题的原因、出现某种现象的原因，或采取某种措施、提出某种对策的依据由于问题或现象的出现往往是多种因素综合作用的结果，某种措施或对策的出台也往往是多个主体参与的结果，而且

43、无论是问题、现象还是措施、对策，其造成的影响（积极或消极）也往往是多方面的，具体有三种方案：第一种：从分析其必然性，必要性的角度展开必然性亦可理解为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解决现状不足的需要，必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义第二种：从为什么要、为什么能的角度展开一定要紧扣题意且联系教材知识来回答，答的越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境第三种：从政治、经济或文化、历史或现实，内因与外因等角度展开，要求具体问题，具体分析一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据，意义（重要性）、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害，在解答中，一般

44、应由近及远，由直接到间接，先经济后政治有次序，有条理地展开说明（2）本题的知识限定不明确，这类试题考查学生调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能力，注重对学生概括能力和发散思维能力考查，开放性较大，难度较高解答这类题要特别留意材料中的关键词语和句子，从材料中找答案，同时，答案呈现时遵循“书本知识+材料分析”的原则，并做到分层次书写14（26分）（2016河南模拟）阅读材料，完成下列要求。2016年春节，一家人团圆守岁、吃饺子、放鞭炮拜年等习俗和往年一样，没有大的变化，但随着互联网越来越走进人们生活，2016春节有了新玩法，“互联网”的味道更浓了，而且正在弥漫流行。春节期间晚辈看见长辈在一起，

45、要迅速建群，在群里发红包。年夜饭做好了，一家人也上桌了，但是晚辈不能先动筷子，因为现在长辈也流行晒朋友圈了，得等他们拍完照片后，才能动筷子；然后还要时时注意朋友圈，看到长辈晒了图片，要及时点赞。在网络时代看，不少大家庭都建起了微信朋友圈，这样即使家庭成员分布在各地，也能在网络空间实现家庭大团圆。通过微信语音、视频拜年，帮助人们实时分享快乐，让浓厚的情感更加轻松地表达。通过互联网，传承了中华民族春节文化中尊老敬老、家人团圆的传统，同时又有了新玩法，使春节文化得到了发展。（1）中华民族的春节既要保留传统，也应适时变化。请用文化继承与发展的有关知识对此加以说明。（2）运用辩证法知识并结合材料，分析互

46、联网时代春节的“新玩法”实现了中华民族春节文化继承与发展的统一。（3）在互联网越来越影响人们生活的今天，就请更好地弘扬中华民族传统春节文化提出两点建议。【考点】材料分析题；文化的继承与发展；联系的多样性 条件性；矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理【分析】第（1）问从文化的继承与发展的角度，考察中华民族春节既要保留传统、又要适时变化的理由，具体从传统文化的稳定性和民族性、传统文化能够因时而变、文化继承与发展的关系等角度来说明理由第（2）问有一定的发散性，要求紧密结合材料，我们来看材料：在互联网时代，人们通过春节新玩法发挥互联网作用，实现了尊老敬老、实现家庭团圆，继承了中华民族春节文化的优秀传统，同时

47、又适时而变，增加了互联网的新内涵，实现了中华民族春节文化继承与发展的统一体现了事物发展的条件性；在互联网时代，春节的新玩法体现出中华民族春节文化有时代特征，但在春节新玩法中仍渗透着中华民族尊老敬老、家庭团圆的普遍传统，实现了中华民族春节文化继承与发展的统一体现了矛盾的普遍性和特殊性的关系第（3）问要注意紧扣互联网的影响，结合具体生活，就更好地弘扬中华民族传统春节文化提出建议【解答】（1）传统文化具有继承性、相对稳定性和鲜明的民族性中华民族春节保留传统，有利于中华民族传统文化的继承和积累，保持春节文化的民族特色，发挥中华民族春节文化的精神纽带作用传统文化的具体内涵能够因时而变在互联网时代，中华民

48、族春节增加互联网的时代内涵，才能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，对社会与人的发展期积极作用继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求在互联网时代，中华民族春节既保留守岁、吃饺子、放鞭炮、拜年等传统，又适时而变，增加互联网的时代内涵，才能使中华民族春节在继承的基础上发展，在发展的过程中继承（2）联系是事物存在和发展的条件在互联网时代，人们通过春节新玩法发挥互联网作用，实现了尊老敬老、实现家庭团圆，继承了中华民族春节文化的优秀传统，同时又适时而变，增加了互联网的新内涵，实现了中华民族春节文化继承与发展的统一矛盾的普遍性和特殊性是统一的，普遍性寓于特殊性之中，特殊性也离不开普遍性

49、在互联网时代，春节的新玩法体现出中华民族春节文化有时代特征，但在春节新玩法中仍渗透着中华民族尊老敬老、家庭团圆的普遍传统，实现了中华民族春节文化继承与发展的统一（3）利用互联网宣传中华民族传统春节文化；把互联网与传统春节文化结合起来，克服互联网对传统春节文化的冲击【点评】2016年高考要求加强春节优秀传统文化的考查，并指出考查华民族优秀传统文化，不是简单地考查死记硬背的知识，而是要遵循继承、弘扬、创新的发展路径，注重传统文化在现实中的创造性转化和创新型发展，从而实现考试的社会意义和现实目的本题遵循这一要求，以中华民族春节文化为背景，结合互联网时代春节的新变化而设计第（1）问知识限定明确，考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力、获取和解读信息的能力，我们应学会从材料中提取有效信息和核心信息，对其进行分析整合，并从中找出体现的文化生活道理，难度中等第（2）问考查学生调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能力，注重对学生概括能力和发散思维能力考查解答这类题要特别留意材料中的关键词语和句子，从材料中找答案，同时，答案呈现时遵循“哲学原理+材料分析”的原则，并做到分层次书写第（3）问为开放性试题，此类考题是高考命题中经常出现的一种方式，由于紧贴实际生活，学生应以其足够的重视