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1、“阅读进步思考”的演讲稿尊敬的各位领导、各位评委，老师、家长朋友们：大家好 !我演讲的题目是给孩子一个可以仰望的身影 。 “给孩子一个可以仰望的身影”是我的愿望、是我的追求岁月流金，似水年华，感慨之余，我才庆幸，阅读如花香，丰富了我的内心; 思考如鼓点，激起我奋进的激情。都说“读书的女子最美丽” 。可惜，我只是一个极普通的女子，相貌平平，没有高档的化妆品，没有名牌的时装，在这滚滚红尘中，我素面朝天，唯用书香来美容。毕业不久，就赶上新一轮课改在全国轰轰烈烈展开。学校号召我们师生积极行动起来， “与好书为伴、 与经典同行、与大师对话” 。我因此有幸走进了一方古老而神圣的读书领域，再次翻开尘封已久的
2、唐诗 、 宋词 ，一股诗香扑鼻而来，儿时那种对诗词的热爱又奔涌而出。聆听着学校特邀专家的精辟论述，沉醉于专为教师精选的经典读物，每天课前十分钟和学生一起学习，一起诵读，心灵变得格外安静祥和。 夜深人静， 我心怀景仰， 倘佯书海，从弟子规到千字文 ，再到三字经 、 论语 、 大学 ?读书不仅丰富了我的文化底蕴，使我迅速成长起来，也让我的课堂充满了活力。课堂外，我注重做名师的学生，珍惜每一次可以学习的机会，如饥似渴地学习观摩名家的课堂实录，融会贯通，勤学苦思，让我的课堂教学也充满魅力，形成了自己独特的教学风格。渐渐的，会有老师告诉过我， ： “瞿老师，听你的课是一种享受，难怪学生那么迷恋你 ! ”
3、是的，我的学生常常会抱怨： “老师，你的课怎么那么少啊?” “老师，要是每一节课都是你的，那该多好呀! ”这难道不正是我用书香美容的效果吗？悠香久远而耐人寻味，可我知道这效果离我的目标还很远很远我一次又一次的提醒自己充实自己，给孩子一个可以仰望的身影为了这个美好的愿望，我的阅读面不断地扩大，觉得书读得多了，心灵也仿佛被清洗过一般，变得清澈、明亮。于是教师这份工作做起来也有一种得心应手的感觉这都归功于一本本好书：读苏霍姆林斯基的给教师的建议 ，我感受到把心灵给了孩子的无与伦比的幸福。读了魏书生的班主任工作浅谈 ，让我明白了班主任应该这样做。阅读魏书生，我明白了教育就是帮助学生培养良好的习惯。阅读
4、窦桂梅，我领悟到教育就是为学生的生命奠基; 阅读李镇西，我懂得了没有民主的教育就没有民主的未来? ?最喜欢李镇西老师的“昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己”这句话，我也经常把这句话说给班上的孩子们听，而我也坚信，只要努力了就一定会有收获的，无论是做人还是教学都如此。就这样，一路走来，我与阅读同行、与书香为伴，进步着、思考着、快乐着!有人说，一个好的老师，一个学科素养高的老师，他本身就是一本好书，让学生百读不厌。 9 月份，我有幸调入了永昌小学，因为事先有人提醒我，让我别给家长和学生知道自己调走的消息，所以，没有告别，我悄悄地离开。但令我想不到的是竟然有三位优秀学生随我之后也到了永昌小学。
5、家长们对我说“瞿老师，孩子在你身边，即使你不教他们，我们家长也放心”个别同事还开玩笑说：“瞿老师，这是名师效应，这话让我惭愧我知道自己没有那么大的魅力，这是咱们永昌小学的魅力，是咱们永昌小学一个个名师共同造就的魅力。融入永昌生活，能够在这片浸润书香的沃土里躬身耕耘，沐浴着书香的纯露，真的幸运极了。学校领导重视阅读，注重提升师生文化底蕴。看吧，每天那三十分钟阅读课上，老师引着一群天使般的孩子一起静静地阅读着，他们穿越时空体验着作者的喜怒哀乐，感悟着生命的真谛，领略着人性的美妙。 激动人心的故事， 扣人心弦的情节和精妙绝伦的文字，纷纷在孩子的心中生根、 发芽， 淘气的马小跳、 勇敢的老人， 才华横
6、溢的诸葛亮，神通广大的孙悟空，漂亮的米兰老师?他们都已经活在孩子们的心里了，此时的间间教室已经不是一间间教室，而是永昌师生共同快乐成长的神圣殿堂。风儿轻轻地吹，鸟儿婉转地叫，我们快乐地读，心与心在交流，读者与作者在交流， 老师和学生在交流， 学生和学生在交流。这是一幅多么令人陶醉的师生阅读图，这又是一道多么令人迷恋的风景线呀 ! 而正是这一道独特的风景铸就了永昌小学璀灿的校园文化。加入永昌小学这个大家庭中，我感到了幸福，也感到很大的压力，以前的我总认为自己的文化修养还不错，融入永昌小学的生活中，才知道自己的浅薄无知才知道自己忽略了，生活就是一本精彩的无字之书，身边的人，身边的事更值得自己去细细
7、品读。这里是真正的书香校园，这里的老师们一个个都可以成为我阅读的好书 :在辉校长身上，我读到了教育的真诚，唯有真诚才能创造出学生需求的教育 ; 从石庆华老师身上，我读懂了教育者的执箸，唯有执著才能为学生的成长谋求更多的幸福 ; 还有王正芳、寸丽芬、何菊芹、张丽君、孙文响、段红梅、王会萍? ?可惜，时间不允许我在这里将永昌小学的这些 名师一一列举出来。各位亲爱的老师，从你们身上我读懂了，教育必须坚持永恒的修炼修炼自己的心态，让它平和淡泊 ; 修炼自己的气质，让它高雅脱俗；修炼自己的灵魂，让它崇高圣洁是的，你们一个个都是我百读不厌的好书。作为永昌小学的一员， 我怎能不重新审视自己， 给自己重新定位目标呢 ?在这里，且让我模仿陶行知先生的“每日四问” ，也对自己提出三个问题，就叫做“我的一日三问”吧：首先我问自己：今天我读书了吗 ?其次，我问自己：今天我思考了吗?最后，我为自己：今天我进步了吗?这“每日三问”是我书香美容的秘诀。爱美之心人皆有之，成人爱美，孩子也爱美。这里有我的学生，假如我问他们，你们希望瞿老师更美吗 ?假如我问所有孩子，你们希望你们的孩子更美吗?听听，多么响亮的声音，他们都希望自己的老师魅力，美丽。我没有申请到书香美容的专利，让我们携起手来，书香美容。让我们躬耕于三尺讲台，给学生一个清晰的身影，一个可以仰望的身影。
“阅读进步思考”的演讲稿
