新苏教四年级数学上册可能性

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1、会计学1新苏教四年级数学上册可能性新苏教四年级数学上册可能性1从口袋里任意摸出从口袋里任意摸出1 1个球，个球，可能摸出那种颜色的球？可能摸出那种颜色的球？小组合作，从口袋中任意摸出一个球，小组合作，从口袋中任意摸出一个球，摸后放回，一共摸摸后放回，一共摸1010次记录每次摸球的颜色次记录每次摸球的颜色次数次数1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010颜色颜色第1页/共15页 在摸球的活动中，你有什么样的体会？每个球都有可能摸出. 每次摸出的球,可能是红球也可能是黄球。第2页/共15页在右面的口袋里任意摸在右面的口袋里任意摸出一个球，出一个球，可能摸出哪种球？可能摸出哪种球

2、？摸出的一定是红球吗？摸出的一定是红球吗？为什么？为什么？试一试第3页/共15页 每次摸出的，不是这个红球，就是 那个红球，因此摸出的一定是红球。 如果 口袋里只放了2个黄球，可能摸出红球吗？第4页/共15页2把下面的扑克牌打乱次序后反扣在桌上，把下面的扑克牌打乱次序后反扣在桌上，任意摸出一张，可能摸出哪一张？摸之前可以任意摸出一张，可能摸出哪一张？摸之前可以确定么？确定么？ 每张牌都有可能被摸到，每张牌都有可能被摸到，摸之前不能确定。摸之前不能确定。 摸出的可能是红桃摸出的可能是红桃A A，也可，也可能是红桃能是红桃2 2、红桃、红桃3 3或者红桃或者红桃4 4。第5页/共15页如果把如果把

3、“红桃红桃4 4”变成变成“黑桃黑桃4 4”，从中任意摸出一张，摸出的扑克牌是红桃的可能性大，从中任意摸出一张，摸出的扑克牌是红桃的可能性大，还是黑桃的可能性大？还是黑桃的可能性大？ 红桃有3张，黑桃有1张，摸出的扑克牌是红桃的可能性大。第6页/共15页 小组合作，把下面的扑克牌打乱次序，后反扣在小组合作，把下面的扑克牌打乱次序，后反扣在桌上，任意摸出一张，摸后放回，再打乱后继续摸，桌上，任意摸出一张，摸后放回，再打乱后继续摸，一共摸一共摸4040次。将每次摸到的牌的花色记录在下表中。次。将每次摸到的牌的花色记录在下表中。红桃红桃共（）次共（）次黑桃黑桃共（）次统计的结果能说明“摸出红球的可能

4、性大”吗？第7页/共15页从每个口袋里任意摸出从每个口袋里任意摸出1 1个球，可能是红球吗？个球，可能是红球吗？可能可能可能可能不可能不可能 第一个和第二个口袋里都有可能摸出红球，那么从哪个口袋里摸出红球的可能性大？第8页/共15页第9页/共15页练习题练习题书本书本P67P67第10页/共15页1、从下面的口袋里各任意摸出从下面的口袋里各任意摸出1 1个球，个球，一定是黄球吗？一定是黄球吗？可能可能不可能不可能可能可能第11页/共15页放放4 4个！个！2、 假设我们有假设我们有4 4个红球和个红球和4 4个绿球，个绿球，每次口袋里可以怎样放球？每次口袋里可以怎样放球？（1）任意摸出）任意摸

5、出1个球，不可能是绿球。个球，不可能是绿球。 答：放答：放4个红球。个红球。（2）任意摸出）任意摸出1个球，可能是绿球。个球，可能是绿球。 答：放答：放2个红球和个红球和2个绿球。个绿球。（3）任意摸出）任意摸出1个球，一定是绿球。个球，一定是绿球。 答：放答：放4个绿球。个绿球。第12页/共15页3、转动右面的转盘，指针偶尔会停在哪种颜色的区域？转动右面的转盘，指针偶尔会停在哪种颜色的区域？分别指一指。停在哪个区域的可能性最大？分别指一指。停在哪个区域的可能性最大？停在哪个区域的可能性最小？停在哪个区域的可能性最小？答：指针可能会停在蓝色、绿色或者黄色的区域、答：指针可能会停在蓝色、绿色或者黄色的区域、 停在黄色区域的可能性最大，停在黄色区域的可能性最大， 而停在绿色区域的可能性最小，而停在绿色区域的可能性最小， 因为黄色所占转盘的面积最大，因为黄色所占转盘的面积最大， 绿色所占转盘的面积最小。绿色所占转盘的面积最小。第13页/共15页作业：作业：书本书本P67 练习十剩下的题目练习十剩下的题目第14页/共15页