《苏珊的帽子》阅读答案

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1、苏珊的帽子阅读答案 苏珊的帽子 苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤，她不得不住院接受三个月的化学治疗。出院后，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。 在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！” 星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。 可是，让她意外的是，她的每一个同

2、学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。 1根据意思从文中找出恰当的词语。 比喻花样繁多。() 2老师让同学们都戴自己最喜欢的帽子上学的用意是_。 3“她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫”她为什么犹豫了？() A担心同学们会觉得她很奇怪，而嘲笑她。 B害怕同学们会知道她得病。 C她不知道同学们是否还认识她。 4通过这篇文章我们明白的道理是() A我们上学都需要戴帽子。 B我们要听老师的话。 C生活中要学会友善地对待别人。 参考答案： 1.果断紧张 2.两英子战胜自己走向讲台英子在大家的鼓励下发挥了自己的才能 3.英子犹豫是怕自己的残疾引起同学的嘲笑。流泪是她没想到同学们能给予自己鼓励的掌声，她的内心充满了感动与惊喜。 4.第一次掌声是同学们对英子无声的鼓励和支持。第二次掌声是对英子的肯定和喝彩。 七、1.五花八门 2.让苏珊觉得自己和同学们没什么两样，帮助苏珊鼓起生活的信心。 3.A 4.C