第四部分填空填表总复习

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1、教科版六年级科学下册复习资料（第三部分）填空、填图表、连线总复习题 姓名：第一单元 微小世界A类 1、放大镜的特点是_、_，放大镜又叫_，_和_也能放大物体的影像。2、放大镜的_越大，放大的倍数也越大。3、放大镜能把物体的图像_，显现人的肉眼看不清的_，使我们获得更多的信息。4、昆虫头上的_就是它的鼻子。蟋蟀的耳朵长在_。5、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不但不_，而且还能在上面爬行，这和它_的构造有关。6、_、_、_、_的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫_。7、_的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。_是人类认识微小世界的重要观察工具。8、荷兰生物学家_成

2、世界上最早的可放大近300倍的_，发现了_。9、英国科学家_最早在显微镜下发现了生物的_结构。10、借助_我们可以清楚地观察到洋葱表皮是由_构成的。11、显微镜观察物体要求：物体必须制成_，才能观察到它的_结构。12、_是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的_单位。13、细胞的生物作用是：生物的_、_、_、_、_、_、_、_等生命活动都是通过细胞来进行的。14、生物细胞的是多种多样的，不同生物的细胞是_的，生物_的细胞也是不同的。15、用_能看到肉眼不能看到的_生物。16、在水中生活着很多形态各异的_，如_、_、_、_、_等。17、微生物通常都有特殊的_，以适应周围的环境。18、微生物具有生

3、物的特征：_、_、_等。19、_和_的发明，让我们看到了微生物、细胞。20、人类_工具的改进，使人类观察的范围_，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密。21、在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能靠_、_、_、_、_五种感觉器官探知世界。那时候，热能观察到的最小动物，就是_等昆虫。22、_是人类研究微小世界的最新成果。人们通过生物技术，不仅能克隆出_、_等动物，还可以把热胰岛素基因插到_细胞中，利用_能在短期内大量繁殖的优势，生产大量胰岛素，用于治疗_。23、_不仅能放大物体的图像，而且能让我们观察到一些平时看不到的细节。24、圆柱形和球形透明器皿装上水，也具有_的功能。25、_、_、_、

4、_都是晶体。26、一些_物质的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了_的几何外形，这就是_。27、在我们的感觉器官中，_能获得比其他感官更丰富的信息，但人的视力也只能看清楚_毫米大小的微小物体。28、细胞是生物最基本的_单位，生物的_、_、_、_、_、_、_、_等生命活动都是通过细胞来进行的。29、物质都会发生_。有的物质变化_，有的物质变化_，有的甚至不易被我们_。30、自然界的大多数生物都是由_组成的，但也有一些生物，他们只有一个细胞，称为_生物。比如_、_、_、_、等，就是一个细胞。动物的卵，比如_，也是一个细胞。31、蟋蟀和蝗虫的触角是_状，蚕蛾的触角是_

5、状，天牛的触角是_状，蝴蝶的触角是_状，蚂蚁的触角是_状。32、放大镜下食盐、白糖形状是_，味精颗粒的形状是_。第一单元 微小世界B类33、放大镜是人们常用的_工具之一。34、放大镜能把物体的图像_，显现人肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多_。35、_在我们的生活、工作、学习中被广泛使用。37、放大镜是_。早在_多年前，人们就发明了放大镜。38、放大镜的作用是：_和_。39、科学研究表明昆虫头上的_就是他们的“鼻子”，这个器官能分辨把各种_，比人的鼻子灵敏得多。40、蚜虫的天敌是_。蚜虫在植物的嫩枝上吸食_。42、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它_的构造有关。

6、蟋蟀的“耳朵”在_。44、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，这些鳞片其实是_。蝴蝶的触角是_的，蚕蛾的触角是_的，蝗虫的触角是_的，天牛的触角是_的。46、许多岩石是由_集合而成。自然界中的大部分固体物质都是_或由_组成。47、花岗岩主要是由_、_、_等矿物的晶体构成。48、晶体的形状多种多样，但都很有_，有的是_，有的像_，有的像一簇簇的_有的晶体_，肉眼可见，有的_，要放在_或_下才能看见。49、_的发明，是人类认识世界的一大飞跃，把人类带到了一个崭新的_。50、为了看到更小的物体，人们又研制出了_显微镜和_显微镜。51、在_世纪人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大功能。52、电子显微镜可

7、把物体放大到_倍。53、显微镜的发明使人们能够观察到非常_的物体以及物体的_结构。54、1663年，英国科学家_发现了细胞。55、在显微镜下观察物体有一定的_。物体必须制成_，才能在显微镜下观察到它的精细结构。56、我们观察到的洋葱表皮上的一个个_似的结构，是洋葱的_。57、生命体都是由_组成的。58、_学说的建立被誉为_世纪自然科学的三大发现之一。59、_是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的_单位。60、微生物是_，具有同其他生物一样的_特征。61、在水中生活着许许多多的微生物，常见的有_、_、_、_、_等。62、草履虫对外界的_能够产生灵敏的反应。第二单元 物质的变化A类63、物质是能

8、直接或间接观察到的_的东西。64、世界是_构成的，物质是_的，物质之间的变化有相同和不同之处。65、物质总是在不断地_，有些物质只改变了物质的_、_，有些变化产生了_。66、一些物质的变化_，另一些变化_。67、豆子和沙子在混合的前后没有变化，这种没有变为或产生_，我们称为_。像白糖加热从白色的糖变为黑色的碳一样_的变化，我们称为_。68、一些物质在变化过程中，既发生_又发生_，如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。69、观察到“没有明显变化”跟观察到“明显变化”的现象_。70、淀粉与_会发生化学变化，生成的新物质是_的，利用这一特性可以检验食物中是否含有_。71、把糖放进嘴里，能立即_，时间长了，

9、反而_。72、米饭一开始没有_，但它经过一段时间的咀嚼，才出现_，而且还慢慢地甜起来。73、_和白醋混合后会发生化学反应，产生新的物质_气体，这样的变化属于_。74、把小苏打和白醋混合后会立即发生_变化，产生大量的白色_释放大量的_。75、二氧化碳是一种具有_性质的气体，它能使燃烧的火焰_，能使澄清的石灰水_，比空气_。76、我们喝的饮料中就有_气体，当我们打开汽水瓶盖时，冒出的气泡就是_；我们呼出的气体中也含有_；蜡烛燃烧也有_气体产生。77、把铁与_、_隔绝开是防止_的好方法，如刷油漆、_等。78、铁生锈的主要原因是铁与_、_接触，防止铁生锈是把铁与_和_隔绝。铁在_中生锈慢，在_中生锈快

10、。79、化学变化会伴随各种现象，如_、_、_、_，根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。80、硫酸铜溶液和铁钉会发生_反应，产生_。81、水和空气的共同作用使铁_。把铁与水和空气_是防止铁生锈的好办法。82、涂了油漆的铁制品不容易生锈则是因为油漆起到了_的作用。83、在平常生活中，铁生锈的快慢与水的_关系很大。84、铁生锈是一种_变化，铁生锈的原因是与_和_有关，防止铁生锈就是将铁与_和_隔开。85、我们周围的世界是由_组成的，_是变化的。物质变化有两类：_变化和_变化。化学变化最重要的特点是_。86、物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类进行的所有的生产活动和人类的生活，都

11、是利用了_。87、物质变化可以分为：_和_，它们的区别在于有没有_。88、在变化中不能产生新物质的我们称为_，能产生新的物质的变化我们称为_。89、世界是_构成的，_是变化的，_的变化有相同和不同之处。90、木块燃烧时发生了_，这属于_变化伴随的现象。91、化学变化伴随的现象有_、_、_、_ 等。92、小苏打和白醋混合后发生的反应产生了_，这属于_变化伴随的现象。93、淀粉与碘酒会发生_变化，生成的新物质是_色的，利用这一特性可以检验食物中是否含有_。94、有些物质在变化中，只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生不同于原来的_物质，我们把这类变化称为_变化。95、铁生锈是一种_变化，铁锈是

12、一种不同于铁的新物质。铁生锈是_和_共同结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是_。96、在平常生活中，铁生锈的快慢与_关系很大。97、硫酸铜溶液和铁钉会发生_反应，产生_。98、水结冰，蜡烛熔化是_变化，火柴、蜡烛燃烧、铁钉生锈是_变化。99、生活中含淀粉较多的食物有_、_、_等，其中_、_含淀粉很多。第二单元 物质的变化B类100、我们周围的物质都会发生_。101、物质总是在不断地变化，有些变化只改变了物质的_、_，有些变化产生了_。102、小时候我们经常玩纸飞机，折纸鹤，经过折叠，纸的_发生了变化，没有产生新物质，属于_变化。103、树叶颜色的变化、火柴燃烧属于_变化，铁

13、水变钢锭属于_变化。104、冰融化成水_新物质生成，盐酸滴在石灰石上、往澄清的石灰水中吹气有_生成。105、把布做成衣服是_变化，属于_变化。106、米饭里面的主要成分是_。107、米饭、淀粉遇到碘酒，颜色发生了_，这蓝色的物质是一种不同于米饭和淀粉的_。108、在米饭上滴一滴碘酒，马上会出现_。109、小苏打和白醋混合后，产生了大量_。110、二氧化碳气体能使燃着的火焰_。111、小苏打和白醋混合后，产生了一种新物质叫_，这样的变化属于_变化。112、铁生锈变成了_。113、铁是_色的，生锈后是_色的。114、为防止自行车圈生锈，人们采用_的方法。115、_的方法可以防止铁生锈。116、要使

14、自来水管不锈，最恰当的方法是_。117、农闲季节，人们总要把镐、锄头存放起来，_最好。第三单元 宇宙118、_是地球的_，在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球_。119、月球围绕地球_方向运行。月球的直径大约是地球的_，月球的质量大约是地球的_，月球的体积大约是地球的_，月球的引力大约是地球的_。120、_年7月，_的“_”载人飞船成功在月球上成功着陆，_留下人类在月球上的第一个足迹。121、自古以来，人们就不断地改进_工具去探索和认识月球。122、“我迈出了一小步，但人类迈出了一大步。”_。123、我们“举头望明月”的时候，就特别关注这个距离地球最近的星球_。124、月球

15、在_过程中出现的各种_叫做_。125、月相变化是_围绕_公转过程中形成的，变化是有一定规律的。农历上半月由_到_，下半月由_到_。126、月球是一个_、_的球体，我们看到的月光是它_太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的_。由于观察的角度不同，所以看到的月相_、_也就不同。127、_是月球地形的主要特征。128、有关环形山形成原因，目前公认的观点是“_”，这种观点认为环形山是长期以来_、_撞击后留下的痕迹，因为月球上没有_，就相当于少了一层_，使撞击更猛烈和频繁。129、环形山大多是_形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。环形山的直径有的不足_米，有的直径能达到_千米。130

16、、和地球相比，月球是个地质_的天体。在过去的46亿年间，月球从来不曾有过频繁而激烈的_活动。131、日食总是发生在农历的_。132、_和_是太阳、地球、月球三个天体运动形成的天文现象。133、_运行到_和_中间，地球处于月影中时，因_挡住了太阳照射到地球上的光形成_。而_则是月球运行到地球的影子中，_挡住了太阳射向月球的光。134、以_为中心，由八大行星（包括围绕行星运行的_）、_、_（包括_、_、_等）组成的天体系统叫做太阳系。135、太阳是太阳系里唯一的_，太阳系里最大的行星是_，拥有卫星最多的行星是_。136、人们为了便于辨认星星，把看起来不动的星星分成群，划分成不同的_，根据其形态想象

17、成_、_或_的形状，并给它们命名，这些人为划分的区域就称为_。137、_是远近不同、没有联系的_在天空中的_。如果从不同角度观察，图形不同。138、_可以帮助大家在夜间辨认方向，利用_可以比较容易地找到它：把北斗七星勺子前沿的连线延长，在大约相当于这两颗星距离的_倍处，有一颗比较亮的星，这就是_。北极星属于_星座。139、_季是观察星座的好季节，在天空中有许多亮星，其中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形，我们称之为“_”。140、夏季我们在南部天空还会发现一颗火红的亮星，叫_，属于_座。141、宇宙是由类似_、_、_等大小不同的天体系统组成的庞大的系统，他在不断的_。142、太阳系和众多的恒星一

18、起组成的一个_集团，被人们称为_。143、光的传播速度是_，光年就是光在_中所走的距离，它是用来计量恒星间_的单位。144、银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有_个，人们把它们统称为_。145、我国是世界上公认的_发源地。早在距今_多年前的_时代的古籍上就出现了“_”的名称。第四单元 环境和我们146、人们在生活中要产生大量成分复杂的_。丢弃的垃圾_。147、很久以来，人们使用_的办法处理垃圾。填埋场在填埋垃圾以后，可以在上面修建_、_，但不能用来建筑_和_。148、减少垃圾的_是从源头上解决垃圾问题的办法。减少垃圾常用的方法是_和_。过度包装会造成_而且会产生大量垃圾。149、_

19、是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方法。150、对于生活中的一些废弃物，我们可以从垃圾中_它们并_加工利用。这样做不但能够减少垃圾的_，而且能够节省大量的_。151、垃圾的回收利用，需要把其中可利用的材料_和_起来。要有效地回收，不许改变垃圾_的旧习惯，对生活垃圾进行_和_，这是我们每个公民应尽的_。垃圾的分类和分装便于垃圾_和对一些_垃圾的处理。减少固体垃圾的科学方法是_、_和_。152、垃圾中的一些原材料可以重新_，包括_、_、_、_等，这样可以_。153、对自然界环境威胁最大的五种物质，电池里就包括了三种_、_、_。_垃圾也要集中处理。否则会传染疾病，危及我们

20、的健康。154、_是我们人类和其他生物生存的必需品。但是地球上的淡水资源_，地球上的多数地区_。155、由于_、_和_，世界人均供水量自_年以来开始减少，而且持续_。目前_的大陆面临淡水资源不足，_个国家严重缺水，其中最严重的国家达_个。预计未来20年，全球人均供水量还将减少_。节约_，_做起！156、在淡水资源短缺的情况下，_更给人类和其他生物造成了威胁。绝大多数的水污染都是由_引起的。157、清洁的自来水被用来_、_、_、_后就成了污水。158、我们用_和_的方法把污水中的杂质分离出来。159、污染物会溶解在水中，并通过_流向远方。160、大多数地区的自来水水源取自_、_或_。_是主要的饮

21、用水，_受到污染，会直接影响我们的身体健康。161、淡水在自来水厂中除了_和_之外，还要加入药物进行_处理，这样才能符合我们使用的标准。162、水在再处理池里，净化运用了_的方法。163、目前，大多数的污水被直接排放到_中，严重影响着水环境的_。使用受到污染的水，会对我们的_造成危害，对_造成危害，对_造成危害污水应该经过_，在排放到自然水域中。164、_给北极地带的植物带来极大的影响。全球变暖是由于_引起的，由于_、_等矿物能源的大量开采和使用，再加上_，是大气中的_浓度逐年增加，结果使全球平均气温上升了_。165、全球变暖会使两极的冰川_，南极大陆出现_。全球海平面_，侵蚀沿海_，引起海水

22、沿河道_。166、1997年12月，联合国在日本_召开了“防止地球温暖化京都会议”。为限制各国_的排放量，京都会议通过了_，规定各国在2008-2012年间要将温室气体的排放总量在1990年排放总量的基础上削减_。167、人的一生有_的时间是在家中度过的。事实上，室内空气也会被_。许多物质会引起室内空气污染，如_、_、_等对一些人可以造成很大的麻烦。168、旧房子中常用的一种建筑材料_能引起肺病；_、_和_等都会产生有毒气体。研究表明，_会损害人的肺和心脏。现在许多公共场所都禁止_。169、_是地球生命的保护神。臭氧是一种天蓝色、有特殊臭味的气体，被称为_，是人类的“_”。臭氧积聚在地球的上空

23、形成的_，通过吸收大量的_，可以有效地减少辐射，使得地球生命免遭紫外线的伤害。所以，有人称之为地球的盔甲。170、大气中的臭氧含量_，却具有极强的吸收紫外线的功能。过量的紫外线照射会对地球_造成危害，使人的眼睛_、免疫力_、_的发病率增高。1984年，_国科学家首次发现南极上空的臭氧洞。中国科学家近年来对中国上空臭氧分布的分析中发现，_上空，也存在着一个相对周围地区臭氧浓度较低的区域。171、科学家证实_和_是造成南极臭氧空洞的主要原因。172、世界第一高峰_，以其_米的海拔高度，巍然屹立在喜马拉雅群峰之巅，被世人誉为“_ _”。“地球第三极”_已经在_启动，这也是目前地球上海拔最高的环保大行

24、动。173、_行动，让我们携手保护_。_是指世界各国在环境问题上所采取的共同行动。联合国于1972年召开了第一次人类_会议，通过了_，提出了“_”的口号，提醒全世界关注_问题，并呼吁各国政府和人民为维护人类生存的环境而共同努力。174、1991年6月，由_发起并在_主办了“发展中国家环境与发展部长会议”，来自亚洲、非洲和拉丁美洲的_个国家派出代表团与会，会议发表了（_ _），强调了：“我们确保环境保护和持续发展是人类共同关心的问题”，要求国际社会采取有效行动保护环境。175、_是我们生命中每时每刻都需要的地球资源。大气污染影响着我们的_，如大气中的_，易使呼吸系统发生病变。176、_是保护生物

25、多样性的有效方法。我国的_、_、_等地都建立了自然保护区，自然保护区为物种的_、_提供了良好的场所。填图、表题1、根据你观察到的日食和月食，说说它们之间的差异。日食月食日、地、月三者的位置发生的时间（农历）类型亏损先于哪边2、根据两种变化的情况，填表：物质的变化伴随现象特点科学概念水结冰、水蒸发_改变物理变化特点：没有产生_物质是_的易拉罐压扁、弯折铁丝_改变混合沙和豆基本不变火柴、蜡烛燃烧_化学变化特点：产生了_加热白糖_改变、有_米饭、淀粉和碘酒_改变小苏打和白醋产生_铁生锈_改变、_改变硫酸铜溶液和铁钉_改变、产生_3、连线：物质的化学变化 伴随的主要现象蜡烛燃烧产生气体 发光发热铁钉生

26、锈 颜色变化小苏打和白醋混合 产生气体硫酸铜溶液和铁钉 产生沉淀，颜色变化淀粉与碘酒 颜色变化4、观察铁片和铁锈，把所观察的记录下来。颜色光泽空隙手感敲击导电磁铁密度铁铁锈5、说说下面各种现象各属于哪些变化，依据是什么？变化现象没有新物质生成有新物质生成依据生鸡蛋变成熟鸡蛋火柴燃烧面粉做成馒头树叶颜色变化6、根据水的污染源，填表：农 业水污染7、建一个太阳系模型，然后填空：八大行星与太阳的平均距离，从近到远依次是_、_、_、_、_、_、_、_。8、看夏季星空图，织女星属于_座，牛郎星属于_座，心宿二属于_座，天津四属于_座。3-8：按照从小到大给宇宙的组成部分排序月球 地球 木星 太阳系 宇宙

27、 银河系 河外星系_ _9、填出细胞作用网状图：生命体的细胞10、研究铁生锈和水与空气的关系。1、甲中的铁钉，只能和水接触；乙中的铁钉，能和水与空气充分接触；丙中的铁钉，只能和空气接触。2、一个星期以后观察发现，_试管中的铁钉锈蚀比较严重，而_和_两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。3、该实验证明，铁钉的生锈是_和_共同作用的原因。4、通过对铁生锈的探究，请写出几种常见的防治铁生锈的方法：（1）_；（2）_；（3）_；（4）_；（5）_11、根据显微镜的功能，填出下图名称：12、连线：法布尔- 昆虫学家，（法国）。詹森父子-制作第一架真正显微镜，由一个凸透镜和一个凹透镜组成，荷兰。培根-制作了增进视力的眼镜。施莱登施旺-提出细胞学说，（德国）学者。罗伯特胡克-用自制显微镜发现细胞，（英国）科学家。列文虎克-制作第一台可以放大300倍光学显微镜。（荷兰）。发现微生物。阿姆斯特朗-第一个登上月球。（美国）伽利略-发明望远镜，并第一个用望远镜观察月球（意大利）科学家。贝克兰-1909年，发明合成塑料，（美国）化学家。格罗斯泰斯特-最早提出放大装置的应用。袁隆平-杂交水稻之父 巴斯德-第一个指出微生物与人类健康的关系，发明巴氏消毒法。 奥斯特-发现电能产生磁性。（丹麦）科学家。达尔文-提出进化论。李春-桥梁设计师，赵州桥的设计者。