人教版三年级下册语文复习教案

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1、复习教案:第1课时复习内容:第一单元的知识复习过程:一、复习第一单元要求会认的生字。1、请小朋友们翻到课本161页，同桌互相考生字。 2、要求：不会读的生字做上三角符号，课后补认。3、出示小黑板，开火车认读生字。 4、复读学生读错频率较高的生字。5、指名用读错频率较高的生字进行组词练习，帮助记忆。二、复习课文，检查背诵。小朋友们，下面这一关要考考大家的记忆力了，它就是课文背诵大比拼！1、四人小组首先自由读课文，互相帮助读顺。教师巡堂检查。2、同桌练习背诵指定要背诵的课文段落，指名背诵。三、复习第一单元要求会写的生字。 刚才我们复习了要求会认的字，还有一类生字就是要会写的。请小朋友们打开书164

2、页。1、同桌互相检查认读。 2、小黑板出示：开火车读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。对读错的字，要求学生用记字法记忆，并组词了解字意。4、堂上听写，集体订正。四、复习语文园地一。1、自由读一读我的发现的五组词语。 2、背诵咏柳春日，默写。五、练习。峰（ ） 戴（ ） 铜（ ） 观（ ） 吸（ ）锋（ ） 载（ ） 洞（ ） 现（ ） 汲（ ）钓（ ） 瓣（ ） 涌（ ） 摇（ ） 盼（ ）钩（ ） 辨（ ） 勇（ ） 遥（ ） 扮（ ）一（）歌曲一（）微风 一（）羽毛一（）清泉 一（）翅膀一（）金光 一（）两面一（）珍珠 第2课时复习内容:第二单元的知识复习过程:（一）导入：今天我们来复

3、习第二单元的知识。首先让我们来复习读课文。（二）复习读课文，检查背诵。四人小组练习读课文，教师巡堂检查。（三）复习第二单元要求会写的生字。1、请小朋友们翻到课本168页，同桌互相考生字。 2、开火车认读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。对读错的字，要求学生用记字法记忆，并组词了解字意。4、堂上听写，集体订正，及时反馈。（四）复习第二单元复习要求会认的生字。1、请小朋友们翻到课本163页，同桌互相考生字。要求不会读的生字做出记号，课后补缺。2、开火车认读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。（五）复习语文园地二。1、我的发现 2、复习反义词，同桌相互提问

4、。（六）我会填。小黑板出示：清对（） 廉对（） 功对（） 正对（ ） 奖对（ ） 优对（ ） 善对（） 勤对（） （七）补充下列句子。 ，千山响杜鹃。 漠漠漠水田飞白鹭， 。雨里鸡鸣一两家， 。 ，点水蜻蜓款款飞。 ，叶底黄鹂一两声。第3课时复习内容:第三单元的知识复习过程:（一）复习第三单元要求会认的生字。1、请小朋友们翻到课本162页，同桌互相考生字。 2、开火车认读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。 4、让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。（二）复习要求会写的生字。1、请小朋友们翻到169页齐读生字。 2、复读学生读错频率较高的生字。3、对读错的字，要求学生用记字法记忆，并组词了解

5、字意。3. 堂上听写，集体订正，及时反馈。（三）复习课文。1、背诵第9课。 2、复习第10课。 3、读读课文中描写心情的词语。4、你还能说出哪些描写心情的词语呢？ 5、背诵第11课最后两个自然段。（四）课堂练习：1、把下面的句子换个说法，句子意思不变。马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 2、这不恰好表明有数不尽的骆驼？ 第4课时复习内容:第四单元的知识复习过程:（一）复习读课文，检查背诵。1、四人小组练习读课文，教师巡堂检查。 2、读读自己喜欢的句子。 3、齐读、指名读。（二）复习第四单元要求会认的生字。1、请小朋友们翻到课本163页，同桌互相考生字。 2、开火车认读生字。3、复读学生读错频率较

6、高的生字。让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。（三）复习第四单元要求会写的生字。1、请小朋友们翻到164页齐读生字。复读学生读错频率较高的生字。2、对读错的字，要求学生用记字法记忆，并组词了解字意。3、课堂上听写，集体订正，及时反馈。（四）课堂练习。普（ ）采（ ）迷（ ）文（ ）何（ ）式（ ）相（ ）分（ ）至（ ）皮（ ）谱（ ）彩（ ）谜（ ）纹（ ）荷（ ）试（ ）厢（ ）纷（ ）致（ ）疲（ ）光彩夺目的（ ）清澈见底的（ ）弯弯曲曲地（ ）和颜悦色地（ ）鲜花开得（ ）时间过得（ ）第5课时复习内容:第五单元的知识复习过程:（一）复习第五单元要求会认的生字。1、请小朋友们翻到课

7、本165页，同桌互相考生字。要求不会读的生字做出记号，课后补缺。2、开火车认读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。（二）复习第五单元要求会写的生字。1、同桌认读。 2、开火车读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。 用组词、加一加、减一减、形近字比较等方法帮助学生记忆4、堂上听写，集体订正，及时反馈（三）复习课文，检查背诵。1、四人小组自由读课文。 2、小组挑战赛检查。3、读一读18课中的词语，如：隆隆的雷声 4、你知道哪些这样的词语，在班上说一说。（四）复习语文园地。1、我的发现：还有哪些这样带有反义词的四字词语呢？2、那你还能说出一些反义词吗？ 3、

8、背诵读读背背中的古诗游子吟。（五）课堂练习。（ ）的 风 （ ）的 云 （ ）的雷声 （ ）的雨露（ ）的大地 （ ）的江河 （）的树木 （ ）的宇宙第6课时复习内容:第六单元的知识复习过程:（一）复习第六单元要求会写的生字。1、请小朋友们翻到课本169页，同桌互相考生字。 2、开火车认读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。4、堂上听写，集体订正。（二）复习第六单元要求会认的生字。1、请小朋友们翻到课本166页，同桌接力考生字。要求不会读的生字做出记号，课后补缺。2、开火车认读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。（

9、三）复习课文，检查背诵。1、四人小组自由读课文。 2、小组挑战赛检查。3、同桌练习背诵指定要背诵的课文段落。指名背诵。要求学生能够进行默写。（四）复习语文园地六。1、读我的发现，让学生说一说，你还知道哪些字也有这样有几个意思的。 2、背诵的读背背中的诗句。3、读读记记，复习各种词语的形式搭配。严严实实 来来往往 舒舒服服 确确实实又松又软 又香又脆 又唱又跳 又说又笑不慌不忙 不紧不慢 不知不觉 不闻不问第7课时复习内容:第七单元的知识复习过程:（一）复习第7单元要求会认的生字。1、请小朋友们翻到课本160页，同桌互相考生字。 2、开火车认读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。让学生用这些字

10、进行组词练习，帮助记忆。（二）复习要求会写的生字。1、请小朋友们打开课本163页，和同桌一起读生字。 2、复读学生读错频率较高的生字。3、让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。 4、听写生字。 5、集体订正。（三）复习课文1、背诵第25课。 2、读一读第26课。 3、积累第27课中的四字词语。（四）课堂练习。1、按要求写词语。AABC型： AABB型： ABAC型： ABCC型： 海内存知己， 。 海上生明月， 。久旱逢甘雨， 。岁寒知松柏， 。千里送鹅毛， 。第8课时复习内容:第八单元的知识复习过程:（一）复习第单元要求会认的生字。1、请小朋友们翻到课本163页，同桌互相考生字。 2、开火车

11、认读生字。3、复读学生读错频率较高的生字。让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。（二）复习要求会写的生字。1、请小朋友们打开课本164页，和同桌一起读生字。2、复读学生读错频率较高的生字。3、让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。 4、听写生字。 5、集体订正。（三）复习语文园地八。1、读一读我的发现中的形近字。 2、你还会说哪些四字词语呢？让学生进行积累。3、读读背背，先自由读，再进行诵背。（四）课堂练习。1、形近字组词导（ ）继（ ）旅（ ）狠（ ）科（ ）归（ ）载（ ）端（ ）异（ ）断（ ）旋（ ）狼（ ）料（ ）旧（ ）截（ ）瑞（ ）2、补充下面的歇后语八仙过海（ ）孙悟空大闹天

12、宫（ ）韩信点兵（ ）张飞穿针（ ）包公断案（ ）姜太公钓鱼（ ）第一单元拼音练习 一看拼音写词语yn z nj qn kui ch bn jin do wi b hu po wi fn ( ) （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）w do j ln y qu x y zn tin zn u r wn z qin hn（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） linpen b l do tin y zhun yn l u yn f qn tnw hi（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）un jnhhu qn xin i i j j p li yshan j

13、lnpin pin q w（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）shn j un ci du myn zu fnf（ ）（ ）（ ）（ ）二、比一比组成词。聚（ ） 增（ ） 翩（ ） 漾（ ） 稻（ ） 符（ ）骤（ ） 曾（ ） 篇（ ） 羡（ ） 蹈（ ） 付（ ）胀（ ） 剪（ ） 堂（ ） 倦（ ） 咏（ ） 宾（ ）张（ ） 箭（ ） 裳（ ） 圈（ ） 泳（ ） 滨（ ）蓬（ ） 仿（ ） 载（ ） 沾（ ） 装（ ） 拂（ ）缝（ ） 访（ ） 裁（ ） 钻（ ） 妆（ ） 佛（ ）三、默写古诗。咏柳（贺知章）春日（朱熹）_, _,_。 _。， ，。 。 第二单元拼音

14、练习 cu nio to tuf b l mn chn shn hn shu （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）kn diozhu jinqn cuj fi y zh yn rush（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）po po wn nun y wn sh b zhn ti d xio （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）nin tu zhun li u zhu li ch q chn tu lin （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）zhn ln chun q r t sh chn t m fan syn （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）sh sh tinrn fn l

15、q wn fn xup lo （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）fn fn zhn f ji h ki dn yuqn zh xi （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）shn sn ln ifn lu l ku d ji j（ ）（ ） （ （ ）（ ） （ ）y dn dn sh yn n j wi n（ ） （ ）（ ）（ ）yujinyuchn chn qin shn wn （ ） （ ）yn yujnyu y y cn cn j hn jio p（ ） （ ） （ ）二我会比比组成词.秆（ ） 陡（ ）饲（ ）喘（ ）复（ ）杆（ ） 涉（ ）词（ ）端（ ）腹（ ）犁（ ）

16、 殊（ ）泛（ ）骤（ ）疲（ ）黎（ ） 珠（ ）眨（ ）聚（ ）皮（ ）踏（ ） 葱（ ）砍（ ）裸（ ）州（ ）稻（ ） 匆（ ）欢（ ）颗（ ）洲（ ） 第三单元练习y yn bn shnwn yn b loshn shl xin ( )( )（ ） （ ） （ ）k lon b sh dn sh qn ynjun d li（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）dio zu dyn jifan jio d hu huquno （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）pn chan jin ti li ki jio hu yn yo bi cn（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）jn

17、 n zhniowi u sh jin h yn yu sbn shi（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）d ch y jn y h dn zh qin pi ko bin （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）zhn qu shn qn yn s ln li sh x xin s （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）二我会组词。寓（ ） 叼（ ）悔（ ）猎（ ）嘱（ ）偶（ ） 叨（ ）诲（ ）猪（ ）属（ ）劝（ ） 盘（ ）硬（ ）痛（ ）裂（ ）边（ ） 般（ ）便（ ）通（ ）列（ ）悲（ ） 箭（ ）幅（ ）肃（ ）晌（ ）排（ ） 剪（ ）副（ ）萧（ ）响（ ）悉（ ） 审（ ）悦（

18、 ）愈（ ）惨（ ）采（ ） 申（ ）说（ ）愉（ ）参（ ） 第四单元练习 si po j rn pi ch fn bin y yu shn （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）ch x n wi qn b z jn q pin sh hu （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）d u ji dor yu r su l xin un zhn（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）kun bn xn rn zh x ti w qin ln zhn（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）fn nyn t jin liji ru jin yu tio xun（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）shn d

19、n y qu w shn ji zh du w shu y（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）chn m j min xin m su rn shn d sh jin（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）rn shn rn hi tn iji zhn sh ji d z（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）cho xi m shu bo f su hu chn xn chn y （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）chn rn yun yn mji ch b lio y ln j l b（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）二、我会比一比，再组词。赛（ ） 慰（ ）忧（ ）俱（ ）梭（ ）寒（ ）

20、 蔚（ ）优（ ）具（ ）俊（ ）截（ ） 墨（ ）替（ ）缩（ ）棒（ ）载（ ） 默（ ）潜（ ）宿（ ）捧（ ）狂（ ） 席（ ）毕（ ）既（ ）愤（ ）汪（ ） 度（ ）比（ ）即（ ）喷（ ）伍（ ） 惹（ ）暑（ ）将（ ）疼（ ）五（ ） 若（ ）著（ ）奖（ ）冬（ ） 第五单元练习zh h xio xi shn qi sh z qu rn sh fu（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）x ch wn wi zu yu pnchn f jijn （ ）（ ） （ ） （ ）fn no y yun zun sh codin d i chnjn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（

21、）qi qi hun h wi p jin y jn x bio d （ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）xin shu y shn cn cn mn mnh sh sh xu （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）xu xnyn i zh zh qun tu qn ru zhu wi （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）xn s jiok shu un fn zhnrn b zh （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）tu myn ch xn xin njn（ ） （ ） （ ）（ ）二、我会比一比组成词。贺（ ） 炸（ ）渴（ ）唾（ ）犯（ ）架（ ） 昨（ ）喝（ ）睡（ ）范（ ）拾（ ）

22、 型（ ）速（ ）洒（ ）议（ ）恰（ ） 形（ ）叔（ ）酒（ ）仪（ ）添（ ） 递（ ）掩（ ）咬（ ）沫（ ）舔（ ） 弟（ ）淹（ ）较（ ）抹（ ）拳（ ） 匆（ ）垫（ ）波（ ）输（ ）卷（ ） 葱（ ）热（ ）婆（ ）偷（ ） 第六单元练习y kn cn co b shn m lo sh ch b du j（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）d d shn wn d nin lnp b j di n ti（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）r lin b jio zhunjia shnmshn cn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）rn h fn zh sh ci cn j

23、njin ln sh jn （ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）y fn sh ji chuan shu tn su wn lu xn q（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）y m xun u o m nl dn shn （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）ydn xn x binb xnxin whshi （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）zn tn chn ki lin lin b sh sh shnnn （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二我能比一比，再组词。差（ ） 抵（ ）庄（ ）殖（ ）悬（ ）羞（ ） 底（ ）脏（ ）值（ ）弦（ ）敞（ ） 敬（ ）寄（ ）览（ ）秒（ ）尚

24、（ ） 警（ ）奇（ ）榄（ ）妙（ ）努（ ） 撒（ ）藻（ ）悟（ ）络（ ）怒（ ） 散（ ）澡（ ）语（ ）路（ ）曾（ ） 预（ ）迫（ ）旦（ ）存（ ）增（ ） 予（ ）泊（ ）坦（ ）孝（ ）眯（ ） 兽（ ）氏（ ）较（ ）估（ ）咪（ ） 善（ ）纸（ ）郊（ ）古（ ）登（ ） 龄（ ）项（ ）临（ ）蔬（ ）凳（ ） 令（ ）预（ ）零（ ）疏（ ）第七单元一看拼音,写词语.hn tn tn wn xi ln hu shu jio shu mn （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）ji r bi bo fn zh b z q hi zhundan（ ）（ ）（ ）（ ）（

25、） （ ）w yn w zn hun w rn yn xio zhn ch jn （ ） （ ）（ ）（ ）jio y b z yuy fnyn shui do sh q （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）fi yn xn i yu ln n y pn mn b x chun （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）yu rn r zh zhun un ch shu tn din chn li （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）u s w un dun zhn un shn qn x k bin （ ）（ ）（ ）（ ）to qin j jin li l y m y yn f qin （ ）（ ）（

26、 ）（ ）（ ）bio zhny ch wn fn （ ） （ ） （ ）二比一比,组成词彤（ ） 霞（ ）陪（ ）趁（ ）窄（ ）丹（ ） 假（ ）部（ ）珍（ ）炸（ ）段（ ） 漆（ ）胆（ ）踪（ ）镇（ ）煅（ ） 湊（ ）但（ ）宗（ ）殖（ ）摊（ ） 竖（ ）卖（ ）端（ ）掏（ ）堆（ ） 坚（ ）买（ ）瑞（ ）陶（ ）付（ ） 构（ ）辩（ ）模（ ）馆（ ）咐（ ） 沟（ ）辨（ ）莫（ ）管（ ） 第八单元一看拼音写词语un l tin d rn yn x sho lo bi xn yn zhn zhn （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）hn zi yn ji t

27、di p tn t xn dio dn t xi（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）q do un i shu chen hn ln ln l chq to （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）xin xin d hu wi kn zhn zh x mi pn hu （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）qu sho y lin y t d pn jn un s sh （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）yn xi qioh yn xio du pn m l zh （ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）xio d tu tn tu d（ ）（ ）（ ）二我会组一组.乞（ ） 霄（ ）渡（ ）晓（ ）偷（

28、 ）吃（ ） 宵（ ）度（ ）浇（ ）愉（ ）淹（ ） 官（ ）姓（ ）睁（ ）徒（ ）掩（ ） 馆（ ）性（ ）争（ ）陡（ ）跪（ ） 灌（ ）燃（ ）炼（ ）熄（ ）危（ ） 罐（ ）然（ ）练（ ）息（ ）喷（ ） 染（ ）塌（ ）腾（ ）能（ ）愤（ ） 渠（ ）踏（ ）藤（ ）熊（ ）三年级下学期近义词、反义词近义词：聚拢聚集掠过擦过活泼活跃增添增加俊俏俊美轻快轻捷鲜艳艳丽赞歌颂歌偶尔偶然清香芳香忽然突然破裂裂开姿势姿态如果假如仿佛好像雪白洁白赶紧赶快飘动飘舞缘故原因绽开开放悄悄偷偷沉积沉淀干涸干枯晶莹闪亮锐利尖锐饲养喂养灵活灵巧决定打算在乎介意覆盖遮盖舒适舒服疲劳疲惫温暖暖和扩大

29、扩展清新清爽咆哮怒吼裸露暴露宽阔广阔延伸延长挺立耸立责备责怪长久长远后悔懊悔奇怪奇异 劝说劝告有名著名悲惨凄惨孤单孤独帮助援助害怕惧怕叮嘱嘱咐 要求恳求严肃严格相信信任召集聚集忧伤悲伤称赞赞扬安慰慰问哀痛伤痛受益得益滋味味道假若假如持续延续着急焦急讨论议论 商定确定 沉默沉寂 洪亮响亮急忙匆忙 服侍伺候情形情况愤怒愤恨防御抵御绝招绝技调换调动 同意赞成立刻立即新鲜新颖终于总算霎时顿时安静沉静迅速立刻啜泣哭泣 附近周围竭力全力 轻柔温柔颤抖颤栗清澈清亮赶紧急忙一定肯定瞬间霎时经常常常仔细认真故意有意密切紧密估计估量漂浮悬浮遐想幻想悬挂高挂巨大庞大 奇异奇特费解难懂赞叹赞美神奇神秘特殊特别立刻马上

30、处境境况 平等公平 犹豫犹疑凝视注视 吃力费力 叮嘱嘱咐诚恳真诚祝福祝愿 悲惨凄惨 弥漫充满搜索搜寻协助帮助 创造创新燃烧焚烧寻求寻访永远永恒颓然颓丧光辉光芒茂密茂盛普照遍洒追寻追求 无比欣喜欣喜若狂 南辕北辙背道而驰 各式各样各种各样 禁不住忍不住结结实实扎扎实实 恍然大悟茅塞顿开 认认真真仔仔细细 和颜悦色和蔼可亲连绵不断连绵起伏 情不自禁不由自主蹑手蹑脚轻脚轻手 异口同声不约而同 寂静无声鸦雀无声无影无踪踪迹全无 语无伦次颠三倒四 栩栩如生活灵活现名不虚传名副其实人烟稀少地少人稀 提心吊胆心惊胆战 面如土色面无血色反义词：光彩夺目黯然失色 一无所有应有尽有 沉默不语夸夸其谈 认认真真马马

31、虎虎密密麻麻稀稀疏疏 恍然大悟百思不解 鸦雀无声人声鼎沸 高高兴兴凄凄惨惨诚心诚意虚情假意 脱口而出守口如瓶 匆匆忙忙慢慢吞吞 如愿以偿事与愿违小心翼翼毛手毛脚 名不虚传有名无实 爱不释手不屑一顾 语无伦次有条不紊 黑沉沉亮堂堂沉甸甸轻飘飘偶尔经常机灵笨拙乌黑洁白俊俏丑陋轻快笨重展开合拢快乐悲伤停止开始破裂完整赶紧拖延朴素华丽干涸湿润有趣乏味晶亮灰暗鲜艳黯淡灵活笨拙清脆沙哑一般特殊麻烦简单坚硬松软扩大缩小减少增加清澈浑浊咆哮低吟裸露隐藏宽阔狭窄平坦陡峭粗壮细小结实瘦弱笔直弯曲责备赞扬劝告怂恿接受拒绝仔细马虎悲惨幸福帮助欺负熟悉陌生轮流固定相信怀疑得意谦虚满意失望称赞批评果然不然悲伤高兴疼爱厌恶

32、成功失败持续中断安慰恐吓受益受害棘手容易淹没漂浮洪亮沙哑忘记牢记温和严厉承认否认特别平常新鲜陈旧肯定否定热闹安静迅速缓慢放下举起掩盖暴露光明黑暗温暖寒冷奇异平常灿烂黯淡敞开关闭过去现在节约浪费保护破坏轻松紧张麻烦简单升起落下漆黑雪白犹豫果断 遗憾满意悲惨美满细心粗心创造模仿危险安全燃烧熄灭漫长短暂 茂密稀疏 颓然振作 喜欢讨厌 高矮 浮沉 穷富 新旧第三部分句子（一）复习目标1、学会运用联系上下文的方法准确理解词语。2、学会改写陈述句与反问句。 3、学会运用打比方的手法写句子。（二）复习题示例1、我能照样子改写句子。例1：我们没有向对方屈服。我们怎能向对方屈服呢?（1）男子汉说话要算数。（2）

33、马跑得越快，离楚国就越远了。例2：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。（1）这不正好表明了我们的诚意吗？（2）这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗？2、这样的句子我会写。例：背上的羽毛像浅绿色的外衣。（1）枣树上挂满了红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，好像_。（2）含羞草的叶子就像_，一碰它，它就合在一起了。（3）一棵棵高大的白杨像_，挺立在公路两旁。（4）_。3、我的选择不会错。热闹：景象繁荣活跃；使场面活跃，精神愉快。（1）春节快到了，我们准备组织文娱活动来热闹一下。（ ）（2）广场上人山人海，十分热闹。（）精神：表现出来的活力；活跃、有生气。（1）他的精神旺盛，学习效率很

34、高。（）（2）这孩子大大的眼睛，怪精神的。（）第四部分积累（一）复习目标1、复习理解或掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。2、注意在阅读中养成抄写好词佳句的习惯。3、正确背诵指定的课文，在诵读的过程中体验情感，领悟内容。（二）复习题示例1、请把下面的词语补充完整。（1）带有数字的成语（ ）面（ ）方 （ ）嘴 （ ）舌 成 （ ）上（ ）（ ）发（ ）中 （ ）依 （ ）顺 （ ）变（ ）化_ _ _（2）带有反义词的成语（）惊（）怪 （）同（）异 （）辕() 辙 （）口（）声 瞻（）顾（） （）俯（）仰_ _ _( 3)带有重叠词的词语零零（）（） 郁郁（

35、）（） 郁郁（）（） （）（）不倦 （）（）日上 （）（） 不断_ _ _2、读词语，写下你的发现。（1）博览群书 废寝忘食 锲而不舍 脚踏实地（2）聚精会神 专心致志 目不转睛 专心致志（3）光彩夺目 群芳吐艳 姹紫嫣红 莺歌燕舞（4）崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠嶂 苍翠欲滴我发现：第一组词语可以用在_第二组词语可以用在_第三组词语可以用在_第四组词语可以用在_3、读读背背大练兵。（把积累的名句补充完整，再按要求写一写。）（1）与夏天有关的古诗名句万壑树参天，_。（王维）_，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）_，竹溪村路板桥斜。（王建）池上碧苔_，叶底黄鹂_。（晏殊）（2）和思想有关的谚语绳在细处断，_。亲自下河_，亲口尝梨_。_，要看水底万丈深。_长不出苍松，鸟笼里_。日日行，_；常常做，_。（3）和气象有关的农谚日落胭脂红，_。夜里星光明，_