2022教师资格-中学综合素质考试题库套卷25(含答案解析)

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1、2022教师资格-中学综合素质考试题库(含答案解析)1. 单选题:最早将终身学习理念概念化和体系化的教育家是()。A.保罗朗格朗B.杜威C.赞可夫D.布鲁姆答案:A 本题解析:“终身教育”这一术语最早由法国的保罗朗格朗系统提出。2. 单选题:在Excel中,为缩小单元格中的文字数据,使数据的宽度与列宽相同,应选中()复选框。A.自动换行B.缩小字体填充C.合并单元格D.单元格匹配答案:B 本题解析:打开“单元格格式”对话框,选择“对齐”选项卡,选中“缩小字体填充”复选框,即可缩小单元格中的文字数据,使数据的宽度与列宽相同。3. 单选题: 教师的品德和行为对学生的思想品德的形成与行为具有榜样作用

2、,这说明教师职业道德的特点是( )A.行为的示范性B.行为的典范性C.内容的全面性D.功能的多样性答案:A 本题解析:4. 单选题:欧洲绘画流派众多,出现过很多伟大的画家和作品。下列画家中,把科学知识和艺术想象有机结合起来,使当时的绘画表现发展到一个新阶段的是A.拉斐尔B.凡?高C.达?芬奇D.毕加索答案:C 本题解析:达?芬奇5. 单选题:教师要与学生、同事、学生家长等搞好关系,这是对教师()行为规范的要求。A.思想B.教学C.人际D.仪表答案:C 本题解析:题干描述的是对教师人际行为规范的要求。6. 单选题:构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的(),才能保证目标的科学性、可行

3、性。A.顺序B.客观规律C.特征D.重点答案:B 本题解析:构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的客观规律,才能保证目标的科学性、可行性。7. 问答题:学生刘某,15岁,男,平时不善言谈,孤独冷漠,不喜欢集体生活,常独来独往,不会关心别人,不善于与他人相处,一次餐会上,他把自己爱吃的里脊肉、大鸡腿、排骨、草莓、苹果一股脑儿放在自己的碗中独自享用,全然不顾周围同学们的反应。请运用素质教育的知识分析以上情况。答案: 本题解析:暂无解析8. 问答题:阅读下列材料.回答问题。坐在办公桌前.不经意地向窗外望去,眼前的情景顿时令我惊呆了窗外的枝丫上何时挂满了红花.那花开得轰轰烈烈,红红火火,而

4、我竞浑然不觉。搬到政府大楼上班已经半年多了,原以为每日与我隔窗相望的是一棵枯老的树:虽然挺拔,却仅有一般粗细的躯干;叶子稀稀拉拉,枝干也不繁茂;终年不见开花、结果。对此,我总觉得有些沮丧。然而,冬去春来,这毫不起眼的枯树,竟喷出了“火焰”,硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着.燃起了新的生命。这突如其来的绽放,似那腾空而起的火树银花定格在咫尺之间,好美!这棵毫不起眼的枯树就是木棉树,直到今天我才真正认识了它。春天一树橙红,夏天绿叶成荫。秋天枝叶萧瑟。冬天秃枝寒树。早春二三月,木棉萧瑟的枯枝上先是绽放了满树火红,接着新芽才萌发。木棉树花落后长出椭圆形的葫果,成熟后果壳开裂,果中的棉絮随风飘落。朵朵

5、棉絮飘浮空中,如下六月雪一般,有一番特别的情趣。正当我陷入沉思,“啪”的一声,一朵碗大的木棉花猛然地跌落,掷地有声、干脆利落。在这一年的大部分时间里,它是安静的,默默无闻地积蓄着力量,而后这一树的灿烂,迸发了参天的无限辉煌。一年的精华沉淀。一年的淡定从容,直到此时此刻,满树的红花见证了它的存在,满堂的喝彩彰显了它的内力。木棉花落在了树下的草坪上.还是很美。花开花落之间。已向世人展现了最华美的乐章,用心、用情精心谱写。这,就已足够了!古往今来,有多少人,穷其一生,就是为了成就一项人生事业名垂青史:保家卫国的士兵们在平时同样是普普通通的匹夫,而在某一场战役中,因着心中爱祖国、爱人民的无限赤子情怀,

6、他们将毕生追求化作祖国锦绣河山。其实各行各业的人们也一样。他们同样用自己平凡的人生在平凡的岗位上做出不平凡的业绩,实现自己的人生价值。而你火红的木棉花。一年一次在天地灰蒙蒙的四月展现自己,你的高冠艳花将一切漠视甚至耻笑你的狂徒温柔地扫荡。何须追求永世的绚烂呢?一步一个脚印,脚踏实地,生活所给予每一个生命的尊重都是一样的,所得所失何苦斤斤计较。不追求个性张扬,却愿如你默默无闻,始终透着那般无视权贵又不谐蜂蝶的傲然正气,最后给人一种惊喜,生命也同样精彩。(1)阅读文章第段,说说作者前后对木棉树的印象分别是怎样的?(2)请你结合全文,赏析文章第段。答案: 本题解析:【知识点】教师基本能力阅读理解能力

7、(1)作者对木棉树的印象前后是有差距的。之前,作者总认为那是一棵枯老的树,叶子稀稀拉拉,枝干也不繁茂;终年不见开花、结果,有些沮丧。之后,作者看到木棉树“突然”的绽放.硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着,开得轰轰烈烈,红红火火。很美!(2)文章第段是作者情感的升华,是作者对木棉树的高度赞美。作者借木棉树开花的事情来表达作者对生命及人生价值的思考与感悟。木棉树平时安静、沉默。用一年的大部分时间积蓄能量,最后在天地灰蒙的四月绽放一树的红花,迸发出无限灿烂。就像人一样.每个人都要脚踏实地地在平凡的岗位上做出不平凡的价值,不用追求永世的绚烂,也不用斤斤计较.就如木棉花一样,总会在某一刻厚积薄发,实现自

8、己的人生价值。这样的生命才会充满精彩与惊喜。人生才会显得有意义。【点评】第一题:题目要求说出作者前后对木棉树的印象。首先,题目已经给出作答范围是段。然后带着问题找答案,通过阅读段,即可清楚得知本题答案。第二题:此题为赏析段落题。题目要求结合全文。即要通过阅读全文,获得文章的主旨,在赏析第段时不能脱离文章的主旨。第段为文章最后一段,是对全文的总结升华,也是对文章主旨的一个提炼概括。通过阅读第段,可以明确得出作者对木棉树是怀有赞美之情的,作者借用木棉花开来表达自己对人生和生命的思考与感悟。从这一角度人手,就可以作答此题。9. 单选题:“萧贺或者是教师,或者是公务员。”上述命题是以下哪种情况( )A

9、.无所谓真假B.真的C.假的D.或者是真的,或者是假的答案:D 本题解析:题干是一个命题,则肯定有真假,故A项错误;而我们并不能确定萧贺的身份到底是什么因此这个命题有可能真也有可能为假。如果他是教师,或者是公务员,那么该命题为真;如果都不是则该命题为假。故选D。10. 问答题:某省开展学生体质健康监测,学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校,在教育工作评估和评优评先中实行“一票否决”。该省提出,为推进素质教育改革,将从2014年起,用3年时间实施“农村义务教育学校音、体、美教师专项培训计划”,为全省所有农村小学至少培训1名合格的专职音、体、美教师。实施青少年健康促进计划,广泛开展学生阳光体育

10、活动,保证中小学生每天l小时校园体育锻炼。开展学生体质健康监测,测试结果向学生和家长通报,学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校,在教育工作评估和评优评先中实行“一票否决”。从2015年起,对全省中小学和中等职业学校学生进行艺术素质测评,并将测评结果记入学生档案。请结合材料中某省强调体育锻炼的做法,谈谈应该如何更好地实施素质教育。答案: 本题解析:(1)实施素质教育应当贯穿于整个中学阶段,应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。在不同阶段和不同方面应当有不同的内容和重点,相互配合,全面推进。 (2)实施素质教育必须把德育、智育、美育等有机统一在教育的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践。(3)在现代学校普遍重视智育而忽视艺术和体育的情况下,该省的做法有其可取之处。

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