小学科学《电磁铁》课件
《小学科学《电磁铁》课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学科学《电磁铁》课件(15页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、(苏教版)五年级科学上册 电磁铁电磁铁线圈匝数不同的两个电磁铁线圈匝数不同的两个电磁铁猜测:电磁铁的磁性跟哪些因素有关?猜测:电磁铁的磁性跟哪些因素有关?电流电流线圈匝数线圈匝数(20匝和匝和40匝)匝)电磁铁的磁力电磁铁的磁力我们的假设我们的假设我们的理由我们的理由 磁性是通电线圈产生的磁性是通电线圈产生的磁力大小与线圈圈数多少有关。磁力大小与线圈圈数多少有关。圈数增加磁力增加反之相反圈数增加磁力增加反之相反磁力大小与电池数量多少有关。磁力大小与电池数量多少有关。电池数增加磁力增加反之相反电池数增加磁力增加反之相反铁芯粗细、铁芯长短、电线粗铁芯粗细、铁芯长短、电线粗细、线圈形状、铁芯形状、线
2、细、线圈形状、铁芯形状、线的类型等的类型等电磁铁的磁力电磁铁的磁力 研究的问题研究的问题我们的假设我们的假设检验的因素检验的因素(改变的条件改变的条件)怎样改变怎样改变这个条件这个条件要保持不要保持不变的条件变的条件 实验结论实验结论 (我们发现我们发现)电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗?线圈圈数多磁力大,线圈圈数少磁力小线圈圈数多磁力大,线圈圈数少磁力小线圈圈数线圈圈数20圈圈40圈圈铁芯长短粗细不变、电池不变、导线长短不变铁芯长短粗细不变、电池不变、导线长短不变电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关,线电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关,线圈圈数多磁力大,线圈圈
3、数少磁力小圈圈数多磁力大,线圈圈数少磁力小 电磁铁的磁力电磁铁的磁力做实验应该注意的事项:做实验应该注意的事项:1、多做几次才科学、多做几次才科学2、不要长时间接通电磁铁,以免耗电太多、不要长时间接通电磁铁,以免耗电太多(1)研究电磁铁的磁性有无)研究电磁铁的磁性有无通电时电磁铁通电时电磁铁_电磁铁通电时电磁铁通电时_磁性,断电时磁性磁性,断电时磁性_.吸引大头针吸引大头针不吸引大头针不吸引大头针断电时电磁铁断电时电磁铁_(2)研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系)研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系改变电流改变电流通过电磁铁的电流越通过电磁铁的电流越_,电磁铁的磁性电磁铁的磁性_.增大电流电磁铁吸引
4、增大电流电磁铁吸引的大头针数目的大头针数目_.增多增多改变线圈匝数改变线圈匝数(3)研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系 电磁铁通电时电磁铁通电时_磁性,断电时磁性磁性,断电时磁性_;通过电磁铁的电流越;通过电磁铁的电流越_,电磁,电磁铁的磁性铁的磁性_;当电流一定时,电磁铁;当电流一定时,电磁铁线圈的匝数线圈的匝数_,磁性,磁性_.1.电磁起重机电磁起重机4.电磁继电器电磁继电器 3.电话听筒电话听筒2.电铃电铃 1.电磁铁有许多优点电磁铁有许多优点 : 它的磁性有无可以由它的磁性有无可以由_来控制,磁性强弱可以由来控制,磁性强弱可以由_来控来控制,磁极的极性可以由制,磁极的极性可以由_来控制;来控制; 在线在线圈中插入圈中插入_ 就成为电磁铁而使其磁性大大就成为电磁铁而使其磁性大大增强。在电流一定时,电磁铁线圈的匝增强。在电流一定时,电磁铁线圈的匝 _,极性越强极性越强通电断电通电断电电流大小电流大小电流方向电流方向铁芯铁芯越多越多 A. S1接接1,S2接接3D. S1接接2,S2接接3C. S1接接2,S2接接4B. S1接接1,S2接接42.如图所示,要使电磁铁磁性最强,正确的接法是如图所示,要使电磁铁磁性最强,正确的接法是 ( )R43S2S121RD祝同学们学习祝同学们学习进步!进步!制作者:李福军2013.8.242013.8.24
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。