语文教研活动方案
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1、 龙井民族小学20162017年第一学期 语文教研活动方案为进一步深化课堂教学改革,推进素质教育,探索教学新模式,促使教师业务水平达到优势互补,经教导处研究决定,在全体语文教师中开展活动。具体实施方案如下: 一、活动目的 本次活动,旨在各位语文教师对新课程标准的深入理解,对教学目标,教学重点、难点、教学策略等环节的设计与组合都更科学的把握,引领教师的专业素质成长,全面提高课堂教学的效率,探索语文课堂语言训练模式及教学策略,以提高学生的语文的学习能力。力图通过这次活动为教师搭建一个展示自我的舞台,同时也希望这次活动能为我校广大师生提供一个相互启发、相互学习的平台。 二、活动主题: 中小学课堂教学
2、改革战略工程 三、参与人员 组长: 陈琦 组员:全体语文教师 四、组织形式 第一阶段(9月20日前) 首先由低年级组的老师上课。上课中必须使用多媒体教学。最后全体语文组的老师进行说课评课。 第二阶段(9月21号11月30日): 1、中年组到高年级的顺序上公开课,课堂中必须按照“4311”的课堂模式教学。 2、学科组长主持本组听课、评课活动,记录本组教师出勤、听评课的情况。 五、活动措施 1、讲课要认真钻研教材,与同组老师讨论交流,力求体现本次课堂教学研讨主题。 2、听课老师要提前到达听课地点,听课后要认真进行评课。 3、每一位教师讲课完毕,组织全体评课交流,评课要针对本次研讨主题,客观地对每节课做出评价。听课、评课,是为了改进,为了提高。所以评课时,不要避重就轻、隔靴搔痒,要知无不言,言无不尽,成功之处要讲到位,缺点和问题也要说透,对发现的问题要深入分析,重在找出改进措施。4、要保证活动的过程严肃认真,不流于形式,起到互相学习、交流的目的。5、上课结束后上交教案一篇。 6、上交一篇说课稿。
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