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1、福建师范大学21春小学课程与教学论离线作业1辅导答案1. 班级授课制的不足之处包括( )。A.学生的独立性与自主性受到限制B.有利于培养学生的创新精神和实践能力C.不能很好地照顾学生个性的发展D.集体授课，效率高参考答案：AC2. 当代教学模式体现了以“教”为主的特点。( )A.正确B.错误参考答案：B3. 课程既非纯粹的客观事物，也非彻底的观念形态。( )T.对F.错参考答案：T4. 考试命题应该注重对能力和思想觉悟的考查，注重考试知识有机结合，注重开放性试题，注重联系实际等。( )A.错误B.正确参考答案：B5. “抓住教材特点，遵循新课程理念”是新的教材使用观念之一。( )A.正确B.错
2、误参考答案：A6. 人文精神包括( )。A.敬业B.人道C.人文D.人本参考答案：BCD7. 促使良好学习态度的形成，可以从以下( )方面做起。A.寄希望于家长与教师的督促B.提高自己的认识水平C.培养自己恰当的稳定的行为方式D.发挥自己的主观能动性参考答案：BCD8. 课程要求教师应该既是学生学习的促进者，又是领导者。( )A.正确B.错误参考答案：B9. 班级授课制没有按照国家统一课程标准，编制统一课本进行教学。( )A.错误B.正确参考答案：A10. 当代教育评价发展的主要趋势有( )。A.重视发展，淡化甄别与选拔B.重综合评价，关注个体差异C.强调质性评价，定性与定量结合D.强调参与与
3、互动、自评与他评相结合E.注重过程，终结性评价与形成性评价结合参考答案：ABCDE11. 此次课程改革将儿童( )的培养放在一个突出的位置上，强调儿童在其中反思、创造。A.实践能力B.记忆能力C.思维能力D.创造能力参考答案：A12. 台湾学者黄政杰综合各种课程定义的主张，将其归结为以下几种类型：( )A.学科B.经验C.目标D.计划E.活动参考答案：ABCD13. 教学可能妨碍和阻滞发展，成为摧残、贬抑、泯灭学生发展的力量。( )A.错误B.正确参考答案：B14. 古德莱德认为课程分为理想课程、文件课程、实施课程和经验课程四种课程。( )A.正确B.错误参考答案：B15. 新课程是从学生与(
4、 )的三大关系来理解学生个性发展、规划课程目标的。A.社会B.家庭C.自然D.自我参考答案：ACD16. 分组教学制中学生的分组主要有能力分组、( )、外部分组、内部分组等形式。A.差异分组B.年龄分组C.年级分组D.作业分组参考答案：D17. 学者斯基尔克的情境分析课程研制模式，主要包括( )。A.分析情境B.确定目标C.设计方案D.解释与实施E.检查、评价反馈与重建参考答案：ABCDE18. 信息技术课程是信息技术与课程整合的一种方式。( )A.错误B.正确参考答案：B19. 校本课程开发不是同国家的课程相对立的开发方式，而是课程开发的必然趋势。( )T.对F.错参考答案：T20. 通常导
5、课的方法有哪些?( )A.故事导课B.创设情境导课C.悬念导课D.解释题目导课参考答案：ABCD21. 赞科夫、布卢姆、杜威的教学论思想被视为现代教学论的三大流派。( )A.错误B.正确参考答案：A22. 从教学方法研究的重心看，由“要素研究”向“过程研究”发展。( )A.正确B.错误参考答案：A23. 教学目的、任务和内容无需受制于社会政治经济文化价值观念的影响。( )A.正确B.错误参考答案：B24. 新课程的培养目标的基础性表现在( )。A.培养人B.培养人才C.终身发展D.自我发展参考答案：A25. 新旧知识建立“人为性”和“字面性”的联系是( )。A.机械学习B.接受学习C.发现学习
6、D.有意义学习参考答案：A26. 导课的简洁性一方面要求教师要考虑课堂教学的整体功能，另一方面也要考虑课堂教学时间。( )A.正确B.错误参考答案：A27. 教师专业发展应从职前、适应期、职后适应期和发展期各阶段给予教师整体的指导。( )A.错误B.正确参考答案：B28. ( )观点认为“学校课程不断建构出新的社会生活经验”。A.被动适应论B.主动适应论C.滞后论D.超越论参考答案：D29. 美国理论家派纳在其著作理解课程中提出了由“课程开发”范式转向“课程理解”范式。( )T.对F.错参考答案：T30. 课程与教学目标具有聚合功能。( )A.正确B.错误参考答案：A31. 我国的课程改革没有
7、顺应国际课程改革的大趋势。( )A.正确B.错误参考答案：B32. “指向每一个学生个体在与具体教育情境的种种际遇中所产生的个性化的创造性表现”，这种目标称为( )。A.普遍性目标B.行为目标C.生成性目标D.表现性目标参考答案：D33. 学生档案袋评价工作量不大，方便有效。( )A.错误B.正确参考答案：A34. 早在16世纪，西欧就出现了班级授课制的萌芽。( )A.正确B.错误参考答案：A35. “怎样确定这些目标正在得到实现”是泰勒原理的内容。( )A.正确B.错误参考答案：A36. 现代教学论的三大流派的代表人物是是( )。A.赞科夫B.布鲁纳C.根舍因D.博比特参考答案：ABC37.
8、 解决问题一般是指形成一个新的答案，超越过去所学规则的简单迁用，而产生一个解决方案。( )A.错误B.正确参考答案：B38. 通过思想政治课对学生进行马克思主义理论教育，社会科学知识和道德规范知识教育，是思想政治课的教学目的之一。( )A.错误B.正确参考答案：B39. ( )以书本(教师)为中心，强调理解的外在性。A.创新性学习B.继承性学习C.机械学习D.有意义学习参考答案：B40. 新课改中课程结构的调整仍然难以满足学校课程类型多样化、具体科目比重均衡化的要求。( )A.错误B.正确参考答案：A41. 在课程发展史上，( )第一次把课程开发视为一个专门的学术研究领域，并进而开启了课程开发
9、科学化历程。A.博比特B.查特斯C.泰勒D.施瓦布参考答案：A42. 新中国成立以来，我国经历了( )次大的课程改革。A.6B.7C.8D.9参考答案：C43. 地方课是( )。A.是沟通国家课程与学校课程的桥梁B.是联系学生与社会的纽带C.密切学生与社会实际和社会生活的联系D.是地方教育主管部门以国家课程标准为基础，根据社会发展和学生需要，充分利用地方课程资源所设计的课程参考答案：ABCD44. 合作学习是相对集体学习而提出的。( )A.正确B.错误参考答案：B45. 课程与教学目标不具有评价功能。( )A.正确B.错误参考答案：B46. 以下四种学习中，( )是其它三种学习成果的主要表现形式。A.学会认知B.学会做事C.学会共同生活D.学会生存参考答案：D47. 新课改理念下小学阶段课程以( )为主。A.综合课程B.分科课程C.分科课程与综合课程相结合D.综合实践活动参考答案：A48. 教师只是课程实施中的执行者。( )A.错误B.正确参考答案：A49. 运用个体内差异评价可以把评价对象的过去与现在进行比较，也可以把评价对象的某几个方面进行比较，可以多方面的考察学生的学习情况。( )A.错误B.正确参考答案：B50. 知识学习过程应成为道德提升和人格养成的过程。( )A.错误B.正确参考答案：B
福建师范大学21春《小学课程与教学论》离线作业1辅导答案53
