小学生去敬老院活动
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1、 “走进老人,关爱老人” 仲湖敬老院,马站小学社会实践活动前言 有这样一群人,他们年老体迈无人照顾,独自一人承受着岁月的流逝。可他们也渴望温暖渴望亲情渴望关怀,哪怕只有那么一点点只言片语的问候也能让他们的心温暖很久,很久 他们,就是在养老院生活的老人们。经历的岁月的种种艰辛,如今老去的他们有的没有亲人,无依无靠,有的身患疾病却无人照顾。可是他们对生活仍充满希望,孤独让他们更渴望亲情更渴望被关怀!一、 活动概况1、 活动主题 关爱老人,为老人送去温暖2、 活动背景 为了给现在的小学生提供一个社会实践的平台,增加他们社会的阅历,培养他们的社会责任感 ,马站小学计划了这次“仲湖敬老院”的活动。希望通
2、过这次的活动不但能够给老人们送去关爱,送去温暖,同时也能起到锻炼学生增加学生社会知识的作用。3、 活动目的 A、通过这次活动给养老院的老人带去关怀,从而让他们感受到来自社会的温暖,让他们感受到生活中积极的一面,乐观的面对生活。 B、通过这次的活动,拉近学生与社会的距离,让他们在实践中锻炼自己,丰富他们的人生阅历。 C、通过这次活动能更好的宣传学生参加实践活动的重要性,呼吁更多的学生参加进来。二、 活动开展1、 活动对象:仲湖养老院里的老人2、 活动时间:2013年3月5日6日3、 活动流程: 第一天:(在学校会议室) 组织老师对参加此次活动的同学进行一个简要的培训,讲解一些注意事项。 第二天:
3、(养老院) 由老师带队从学校出发预计9:00到达养老院; 9:00向老人发放慰问品(如:茶叶、糖、牛奶,一定要买适合老年人的,费时20分钟); 9:20学生表演节目(费时30分钟,应不少于五个节目,如唱歌、舞蹈、相声); 9:50为老人打扫房间、洗衣服、洗脚、修剪指甲等(费时30分钟); 10:20陪老人聊天(可以听他们将自己的故事,也可以给他们讲自己身边的事或社会上正发生的事,费时60分钟); 11:20向老人告别,离开养老院,活动结束。三、 活动工作安排1、 团队构成(共37人,可酌情安排)、带队老师(4人):主要负责保证把学生安全带到,维持活动纪律,主持大局,起到领导核心的作用。队长(3
4、人):协助老师,确保此次活动更好的开展。公关组(3人):负责活动前期与养老院负责人的洽谈工作,确保活动顺利开展。财务组(3人):负责收集同学与老师的意见,挑选与买回慰问品的工作。表演组(10人):主要负责表演节目。调研组(5人):负责细心观察此次活动,活动开展后与所有成员一起谈论此次活动的意义。后勤组(3人):主要负责帮忙拿东西。其余为队员。2、 活动准备(这次活动建议学校在校内以招聘志愿者的形式让学生自愿参加,而不是特定哪个班级) A、提前三个星期在学校开展招聘工作,鼓励学生自愿报名参加。 B、让学生以个人的兴趣爱好或特长加入到以上各组,并由老师或投票的方式挑选出各组合适的人选。 C、开个集体会议,安排好各组的具体工作,并让他们做好准备。(尤其是公关组和表演组)四 后期工作1、 要求参加此次活动的同学一人写一篇作文,并办一个作文大赛。2、 将优秀的作文在学校展出,以让更多的同学获益。3、 如果活动举办成功,希望学校能每学期组织一次这样的活动。
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