高频电子线路课程教学大纲-山东大学

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1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第10页 共10页高频电子线路课程教学大纲课程编码：课程名称：高频电子线路课程英文名称：Communication Circuit先修课程：模拟电子线路适用专业：通信工程专业总学时：84讲课学时：64实验学时：20上机学时：总学分：4制订单位信息与电气工程学院制订时间：2005.10.18一、课程的性质和目的本课程是通信专业与电子信息专业的一门专业基础课。课程目的在于使学生通过本课程的学习，获得和掌握通信电路的基本理论、基本知识与分析方法，为学习后继课程和从事专业工作打下基础。二、课程的基本要求通过本课程的教学，要求学生掌握各种

2、通信电路单元的工作原理，熟悉常用电路的组成形式，对电路参数进行计算和分析，通过试验，对电路进行计算和测量。三、课程内容与要求第一章 绪论 （4学时）1、学习目的和要求通过学习了无线电通信的发展历史，我国的通信产业现状，无线电通信系统的基本组成，明白本课程的学习方法。2、课程内容（1）无线电的发展历史与现状（2）无线电信号的特点（3）无线通信系统的基本组成（4）调制解调的概念，载波3、考核知识点和考核要求（1）识记：电波传播，频段，载波，调制解调。（2）领会：无线通信系统的基本组成，本课程的学习方法。第二章 高频电路基础（10学时）1、学习目的和要求通过本章学习，掌握电子元器件的高频特性，熟悉常

3、用的元器件的高频性能。熟悉电子噪声的特性及分析解决方法，噪声系数的计算。2、课程内容（1）高频电路中的有源器件（2）无源器件和组件（3）电子噪声（4）噪声系数的计算和测量3、考核知识点和考核要求（1）识记：高频等效，线性电路，非线性电路，通频带，噪声系数。（2）领会：谐振电路的计算，噪声系数的计算，通频带意义。第三章 高频谐振放大器（12学时）1、学习目的和要求通过本章学习，掌握高频功率放大电路的工作原理，掌握电路的分析方法和一般计算。掌握高频功率放大器的外部特性,熟悉匹配电路，会分析实际电路。2、课程内容（1）高频小信号放大器（2）高频功率放大电路的工作原理、性能分析。（3）高频功率放大器的

4、高频效应和实际电路；（4）高频功率放大器的功率合成；3、考核知识点和考核要求（1）识记：谐振放大，过压、欠压状态，临界状态，基级调制、集电极调制，匹配网络。（2）领会：高频小信号放大器和功率放大器的电路分析，电路的应用。第四章 正弦波振荡器（8学时）1、学习目的和要求通过本章学习，掌握正弦波振荡器的基本原理和分析方法，震荡的条件，熟悉常用的震荡电路，掌握震荡电路的指标。2、课程内容（1）反馈振荡原理（2）互感耦合震荡；（3）电容反馈震荡。（4）电感反馈震荡（5）晶体振荡器（6）振荡器电路中的几种现象3、考核知识点和考核要求（1）识记：震荡，反馈，振幅条件，相位条件，皮尔斯振荡器，西勒振荡器。（

5、2）领会：振荡器的起振，放大，稳定。第五章 频谱的线性搬移电路（8学时）1、学习目的和要求通过本章学习，掌握非线性电路的分析方法，熟悉常用的各种频谱的线性搬移电路。2、课程内容（1） 非线性电路的分析方法（2）二极管电路（3）差分对电路（4）晶体管与场效应管电路3、考核知识点和考核要求（1）识记：线性时变，频谱搬移 （2）领会：信号的时域与频域的对应关系。第六章 振幅调制、解调及混频（8学时）1、学习目的和要求通过本章学习，掌握振幅调制解调电路的基本工作原理，熟悉振幅调制、解调电路，混频器的原理，组合频率干扰与计算。2、课程内容（1）振幅调制（2）振幅解调；（3）混频，（4）混频器的干扰。3、

6、考核知识点和考核要求（1）识记：调幅，检波，混频，组合频率，互调。（2）领会：振幅调制、解调及混频电路的工作原理。第七章 频率调制与解调(8学时)1、学习目的和要求通过本章学习，了解实际移动通信系统的组成设备，了解我国实际的移动通信系统发展现状。 2、课程内容（1）调频信号分析。（2）调频方法、调频电路。（3）鉴频电路（4）收发信机和特殊电路3、考核知识点和考核要求（1）识记：调频，鉴频，频偏（2）领会：频率调制、解调原理 第八章 反馈控制电路(4学时)1、学习目的和要求通过本章学习，掌握AGC、AFC、PLL的原理，频率合成的原理，熟悉常用电路。 2、课程内容（1）AGC电路。（2）AFC电

7、路。（3）锁相环的基本原理（4）频率合成器3、考核知识点和考核要求（1）识记：AGC、AFC、PLL，频率合成（2）领会：反馈控制电路的作用四、 理论教学学时分配章讲 课 内 容学时一绪论4二高频电路基础10三高频谐振放大器12四正弦波振荡器8五频谱的线性搬移电路8六振幅调制、解调及混频8七频率调制与解调8八反馈控制电路4机动2总计64五、 实验名称与学时安排实验名称与学时安排表（20学时）序号章目名称学时分配序号章目名称学时分配1高频功率放大器（丙类）26变容二极管调频振荡器22LC电容反馈式三点式振荡器27调谐放大器23石英晶体振荡器28集成电路（锁相环）构成的频率调制器、解调器44振幅调

8、制器29利用二极管函数电路实现波形转换25AM通信系统2六、 教材及参考书教材：曾兴雯 刘乃安等编著. 高频电路原理与分析（第三版）, 西安电子科技大学出版社，2000 张肃文 陆兆熊 编著.高频电子线路, 高等教育出版社，1993参考书：杨大成等编著.高频电子线路辅导, 西安电子科技大学出版社，2000 撰稿人：郭俊强审核人：郭银景批准人：徐文尚高频电子线路实验教学大纲课程编号课程名称（中文）高频电子线路课程名称（英文）High-frequency Electronic circuit实验性质非独立设课课程属性专业基础适用专业通信工程先修课程模拟电子线路，电路分析基础，信号与系统总学时84实

9、验学时20总学分4制定单位信息与电气工程学院制定时间2006.6一、实验的性质、目的和任务在学习高频电子线路课程的同时，通过实验加深对课程内容的理解，了解高频电路的特点，高频仪器的使用方法等，并进一步了解课程的内容，增加学生的高频电路实践能力，动手能力。综合运用已学知识，理论联系实际，提高学生分析问题、解决问题、实际动手的能力，培养严谨、实事求是的科学态度。既为后续课程的学习，也为学生今后的学习和工程技术、科学研究工作奠定良好的基础。 二、实验的基本内容与要求序号实验项目学时数内容与要求实验属性必开选开1调谐放大器21、熟悉电子元器件和高频电路实验箱。2、练习使用示波器、信号发生器和万用表。3

10、、 熟悉谐振电路的幅频特性分析通频带与选择性。4、熟悉信号源内阻及负载对谐振电路的影响。熟悉和了解放大器的动态范围及其测试方法。验证2高频功率放大器（丙类）21、了解丙类放大器的基本工作原理，掌握放大器的计算与设计方法。2、了解电源电压与集电极负载对功率放大器功率和效率的影响。验证3高频振荡器41、 掌握LC电容反馈式振荡器的基本原理、设计及其电参数的计算。2、 掌握振荡回路Q值对频率稳定度的影响。3、掌握振荡器反馈系数不同时静态工作电流对振荡器起振及振幅的影响。4、了解石英晶体振荡器的工作原理及其特点。5、掌握晶体振荡器的设计方法及参数计算。综合4振幅调制器21、 掌握用集成模拟乘法器实现全

11、载波调幅和抑制载波双边带调幅的方法与过程，并研究已调波与二输入信号的关系。2、掌握测量调幅系数的方法。3、通过实验中波形的变换，学会分析实验现象。验证5AM通信系统21、用集成模拟乘法器实现普通振幅调制信号和抑制载波的双边带调幅信号2、调幅波的解调（普通振幅调制信号的解调、抑制载波的双边带信号的解调）掌握用集成电路实现同步检波的方法。综合6变容二极管调频振荡器21、 了解变容二极管调频器电路原理及构成。2、 了解调频器调制特性及测量方法。了解寄生调幅现象、产生原因及消除方法。验证7集成电路（压控振荡器）构成的频率调制器、解调器41、进一步了解压控振荡器和用它构成频率调制的原理。2、 掌握集成电

12、路频率调制器的工作原理。3、了解用锁相环构成调频波的解调原理。4、学习掌握集成电路频率调制器解调器系统的工作原理。综合8利用二极管函数电路实现波形转换2利用二极管函数电路实现三角波正弦波变换，从而掌握非线形器件二极管折线近似特性等进行非线形变换验证三、主要仪器设备示波器、TPE-GP2实验箱、毫伏表、万用表四、考核与成绩评定根据出勤率、实验态度和实验结果的合理性以及实验报告是否认真、数据记录是否正确等，分优、良、中、及格、不及格五级。五、指导书与参考资料1 高频电路实验指导书（自编） 2 张肃文 陆兆熊 编著.高频电子线路, 高等教育出版社，1993 3 曾兴雯 刘乃安等编著. 高频电路原理与分析（第三版）, 西安电子科技大学出版社，2000撰稿人：赵海涛审核人：郭银景批准人：徐文尚第 10 页 共 10 页