人教版小学四年级语文期末试卷及答案

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1、2019人教版四年级下册语文期末测试精选一、毎础训练S：（28分）一1. 在加点字的正确读音下面打 U （3分卜毎形QQ谢 麦數磁取） 级纷（嫌闢， 游戈虑 疙唾和（趣 沁）埋怨血ar圾*2. 卜列河语书写完全圧确的-项是（）（2分卜A,耽搁根犯金谨浚不关心E 骆陀躲避理睬沁總bC.乳汁昼夜驱枉轻而易举.3. 与盘剪刀、布匹”所衣示关系最相似的一项是（）（2分卜A.琰璃、窗户R粉笔、黑板 ，C.缝纫机*衣服锯于、椅于44.右拼背写词语，分卜zao tasiJiaiikan( )jrlmin rui-VWvu cbvnshuai lingkai xnanWVVWWWW wwww(UhHrtrtA

2、AAi)() ( ) ( 卜5.先把成语补充完幣，再选择恰半的成陪填字。（6分卜雀不（）无（不作胆大为无能为（）天高地（）不（）思索 赏心（）冃 神气十（听了他提出的无理要求.我1地说对不起！我的确t您还是另请高明吧！按爱求完成句子练习。(4分卜难道雨来不E小英雄叫？ 改为陈述句卜门)阳来必:须保:了祕密。(改为双重否定句卜迅速抓起十多只幼也敢进帽中.向海边奔夫。(修改病句“ 芦花飞起来.7.给句于排排序.把序号填在括号内.(3分卜()你看着，忍不住伸手去捞，煎按金空.还溅得你一身水花()当你乘着小加狂湖里望时，小鱼儿仿佛就在你的船边“玩ST a(川I底湖的湖水真清啊！( )这时”你一建不会生

3、气，反而会被顽皮的小鱼儿逗乐二亠(M青得可以看到湖里的水草和相互逍逐的鱼儿(加底湖坐落在群山怀抱之中.足个天然的大湖泊口二、综合展示厅(10分)8- |【积月器v分卜(1) 清晨朝霞满天.说趾最我们去划船游玩的爸爸改变了主意他说： 0 (谚语)*(2) 关丁军事、战爭方而的成诺我町知道不少，我锻菖炊的有-rf- a 枳这次象棋比赛小军输了，爸爸严蔚地说：:(歇后语)以年可不能骄傲自满啊广”9. 位同学考砸了，作为他的老师，你会说 14作为他的家丄，你会说 1作为他的朋友，你会说：- G分卜三、课本育通车(15分10. 根据课文内容填空。亠我喜欢游览桂林的山水，因为那里的水. .”那里的山. .

4、 (2) 书中有美丽的风景.你看，乡下人家门前的芍药*凤仙., ,它们依着时令， :还有.漓江的水真绿啊.绿得仿鄒那足 一块Q *：(3) -H中有可贵的道理。从盂于中我知道了，对侍老人小孩于要做到老吾老晕幼吾幼，H 5从生命 主命中我知道了，“虽 然生命*但思 我们却可以让的生命休现m的价伯r e丄四、阅读檢观L&P2分(_课内阅读(12分“我静静地站在一旁看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动了。，在春天的深处，安静细细地感受着舂光*许久她张开手指，嘲蝶挝勾着翅膀飞走了安静似起头来歩字此刻安静的心上一定划过黑美丽的呱线坯推在她八岁的人生划过一适破具优美的曲纹，述说

5、着飞翔的概念* ，我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造T属于自己的缤纷世界.在这个清香袅袅的早晨安静告诉我这样的道理.11.“一瞬间”形容表示这种息思的词语还冇:.、. r青香敦袅”的意思是 这种-ARCC-式的词语还宵： 0 (3.5分卜12-安静是个有人，加点词用齐她身匕妥当吗？说说你的看法。(2上分“13. _秤句子屮的弧线”让我们联想到匸有句歌词是；“不经历风雨怎能见影虹？ ”诘你斛合生活宝际，患一恵 安静的心中可能经历了什么样的风雨甲（3分卜14. HI - iM出选文的中心句，井联系生活实际淡谈你对这句诂的理解.（3分h（二）课外阅读（10分深山含笑.我如i见过的舍笑花都

6、足左庭疏种植的叶细花小.尘牙色的花 蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不以 已）艳丽著称妙的 是一缕沁香”-在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩 折服！几株两三丈高的 乔木休如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊！它简直像一个绝世才虫立的北方佳人，（竟竞） 然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光.和庭院含笑相比， 它倒（像 向）是临风挺立的巾帼英雄笑得那么夷朗*欢畅。那是一种胜利的豆悅似乎天上的云都是从它的胸中笑出来的。从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师，跟着他们”我们也进了村。目睹孩子们區肴老师的亲切嬉闹（我忽然

7、感觉另肓一株高大的深山含笑在我心中晃动起来15. 把文中括号里不合适的字用辱”划掉.（2分“16, 庭院屮的含笑打野牛的存笑有什么不同？心分”17. 庞文中用紅初画岀两个比喻句* （2分“18. 我能休会文爭结尼处的含义。（3分卜五、习作百花园（25分）19.对于一个学生而言，学楼称得上是第二个家C在这个傢”里, 找们学习知识，练就本领.结殳玩伴.开展活动：在这个“家 电，我们获得感动，喜悦感曼失败的酸楚从“酸甜苦辣” 中任选一种感受.写写你的校园生活尸题冃自拟.不少于400字*期末检测卷答案:一 * 1 iQ J sui V bln Vvi Jyinii J man 丫J1uaajr-wm-

8、iaajmmlhu2,C 3D4.W障碍聋哑健威敏说愚肆率领凯叽5更恶蕊力厚假悦足不假思索无能为力6.(0雨来是小英雄*,(2) 雨来不得不保守秘密。”(3) |nJ*T迅速抓施I多只幼fc, 进用中，向海边奔去口.(4) 芦花向丐花一样轻盈地监起來.十7.54 2 6 3 仃二8,11)朝霞不出门I晩圏竹千TL，(2)背水战 门战面畔|科面楚麻i夬腔千瓦宿)关期先刑州兵总败9.成绩只代表过去，你的人生道路还很検.孩子，认真分析错囲询原因，相信你下次一疋会号好的，没有关系的*祢如果有哪些题目不会做，我叮以榕助你*我们共同进三* 1A静清録奇秀险#(2)；ct花人卿菊顺斥厅放无瑕的翡翠儿门)臥及

9、人之老以及人之幼短砰仃礙无I朝四、(二)寸间极绘 示例：竝眼何 转眼间 制那间 香厲缭绕不 绝示例*小心就舆住机勃効12用得非常妥当。出张望是向四周或远处看的恿思，这里用来描 巧双目先明的安静.不仅表现出安静对蝴嫖的喜燧和留恋Z情，也表 现出她对飞翔的向往。13+示例；彩好 爪例;她以往走路磕磕绊绊，看不见鸟儿，看不见 花儿.她的壯界T；魁暗，不仅如此.她育时述怛到嘲笑，所以她的 内心非常痛苦体地並垃她孔如迥M适二上虹gJ沁也归我 们毎一牛人都拥有牛一沾的权林无论你是否拥右傩全的身体，只婆热 爱牛:沾，怨爱吃命,就一足能够创适出一个属于口己的春尺，編织出 属于自己的五影斑斓的世界巴二）15.已

10、佩竞向21住庭院中的含笑有一种水果般的甜沁;野生的含笑散发出弥天的猜 香气息-野生含笑与庭院含笑相比，倒像足临风挺立的巾帼英雄 17 一它简直像一个绝吐独立的北方任人.和庇院含笑相比，它倒像是临风挺立的巾帼英雄1&两个来自边远的、还没通车的村子里的老师就像深山含笑那样美丽、潇酒*他们是孩予们心中的英雄-五、19.思路点拨；在学校里我们每天都有不 井的经历和感爱哪 冲滋吒让你难忘，就把这种感堂垢出来。皑把相关的节情耳具f札这 样才能夫出中心。注意住选材时要有新意，这样才能吸引更多的读者. 例交略*2019人教版四年级下册语文期末检测卷、基础达标 (4i分)1. 用 y 给加点字选择击确的读音.(

11、3分卜常熟艷痂)域赠輝因山口宵單皑廡饶恕佟血 mi) 游弋yt ye) 卓趣Ghu6上hug2. 我公根据拼曾写词语。(5分”quin li 卫(1)谁都仆空沾的I1 1 i I ,谁都叮以创造一个属于自己的.xi sherig.ww a(2)爸爸在执行和平行动中壮馭wei liiiwQ青r红的瓜，葺织的藤和叶，构成了道别有feig qdt9#zhiLiono shLVWWW*! m WWW#（4众神的L宙斯决宦给普界来修斷以最严厉的”tliena 仏（刃这个青年满脸I丨 1 I出焦急的神色,他拦住利一个姿进山*hu仍叩*的人，用沙哑时 说；“别进Ih lififfl发现混杠流了！ J3, 辨

12、字组词。（4分卜:抗（J绕:坑（）饶）弹（）孤（）w(3) 他一丝不苟地工作，终于得到了回报 (认认直也)* * *&按要求写旬子乜(4分)(1)缩句：蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。 蝴蝶划过曲线。(刃改成反问句：盲女孩抓住了那只蝴蝶，这是一个奇迹! 盲女孩抓住了那只蝴蝶，这难道不是一个奇迹吗？(3) 修改病句：湖畔.到处角角落落是割草的孩子“ 湖邸，到处是割草的孩子。(4) 改成拟人句：蜜蜂在花间飞。示例：蜜蜂在花间跳舞。4把下列几句话排列成一段通顺的话，填上JT号。(5分)(5 它下完蛋，用沙子把蛋埋起来，扒得平平的，然后 不慌不忙地在周围弯弯曲曲地租了一会儿，就向大 海那边爬

13、去。(2 挖了一会儿，它伏下去再用后爪挖。(3 )又挖了一会儿，坑挖好了。(1 海龟选定了一处地方，低下头，用前面的爪子挖沙。(4 它安安静曾地伏在坑里下蚩二、教材回顾。(15分)L积累运用“帖分)仃)写_句农谚： 示例：清明前后种瓜点豆(2) 写_句有关气象的谚语；示例：朝趙不出门，晚震行千里(3) 我和爸爸在沙滩上散步.望着海面上渐渐升起的一轮明 月，我不禁吟诵出张若虚的名句箱 春江潮水连海平海上明月共潮生“o写句和诚信有关的名言：示例：言必信-行童果，212根据课文内容填空 （6分）（1）连句填空。 永孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 相看曲不庆，只有敬亭山（刃学习rn故事扁鹊治病后，我明

14、白了一个道理； 要阴微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听取别人的正确意见样生命生命一文屮，作若通过娥求生丿列T生长、 倾听心跳三件事,向我扪展示了生命的世义書加然纶命短粋，侣是，我们却刊以让右限的牛.命休现出无 限的价值.3. 口语交际。（4分）请你想象一下鱼游到了纸上一文中的“我躍和女 孩是如何赞扬聋哑青年的写下来中示例：柝我辩：这个人和我差不多大，要是我，我能 承受下来像他一样的遭遇并追求自己的爱好吗？ 女孩：这位大哥哥真厉害，我要向他学习，学习他 三、阅读拓展.（19分）（一）课内阅读.（8分）在春天的渓处安静细细地感受着春光”许久， 她张开手指 Bfl蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来 张望此

15、刻安静的心上.一定划过一条美丽曲弧线 螂蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线述说 着飞翔的概念。b从文段中找出下列词陪的近义词 （1分） 感愛（憋受）W常（极其）2. 文段中的“张望1* 一词用在肓童身上合适吗?为什么?（3分）小例：仟适。冈为这个讨不仅衣现出安帥对蝴蝶的喜爱 和因恋，也表现出她对E翔的向往料3, 文段屮的杯弧线知一词指的是安静想象中的蝴媒飞走时的画Ifcj （2分化这段文宁主要写了女邀世蝴蝶嚴 （2分）1细读短文，用“一一画出括号中恰当的词语。G分）2. 牛顿认为光是 种徵粒流,而惠更斯认为光是以太波 。（4分）3. 作为少数派，惠更斯是怎么做的？（2分）他并不随大流，不迷信权威，坚持独立见解。4. 读了短文丫你认为惠更斯是一个怎样的人？（2分） 示例：他是一个敢于坚持自己的观点，不迷信权威， 敢于向权威挑战的人。1