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1、2022教师招聘-小学教师招聘考试题库（含答案解析）1. 问答题：阅读下面的诗歌，完成题。壬辰寒食王安石客思似杨柳，春风千万条。更倾寒食泪，欲涨冶城潮。巾发雪争出，镜颜朱早凋。未知轩冕乐，但欲老渔樵。【注】寒食：清明前一天。冶城：古地名，在今南京市西，临长江。“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”出自王安石的(篇名)。答案： 本题解析：游褒禅山记2. 单选题：“江山易改,禀性难移”这句话说明人格具有（ ）A.稳定性B.独特性C.整合性D.功能性答案：A 本题解析：本题考查人格稳定性的含义。3. 问答题：试论述马斯洛的动机理论。答案： 本题解析：(1)马斯洛将人的动机分为匮乏动机和成长动机。匮
2、乏动机指的是机体的基本需要或匮乏性需要，它在本质上是由机体身上的赤字形成的需要，我们把它叫做匮乏需要和匮乏性需要；成长动机是实现自我的需求。在成长动机的驱使下，人们愿意承受不确定性、紧张乃至痛苦，以使自身的潜能得以实现。(2)马斯洛的动机理论基础是需要层次理论。需要的五种层次。从低级到高级依次是：生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。各层次的关系及作用：需要层次越低，力量越强大；当低级需要未得到满足时，这些需要便成为支配个体的主导动机。一旦较低层次的需要得到满足，较高一层的需要便会占主导地位，支配个体的行为。4. 单选题：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010
3、2020年)提出，未来十年国家教育发展的强大动力是()。A.育人为本B.提高质量C.促进公平D.改革创新答案：D 本题解析：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出：把促进公平作为国家基本教育政策；把提高质量作为教育改革发展的核心任务；把育人为本作为教育工作的根本要求；把改革创新作为教育发展的强大动力。5. 问答题：列举出足球踢球的五种方法。答案： 本题解析：踢球是运动员有目的地用脚的某一部位把球击向预定的目标的技术。根据踢球部位的不同，踢球主要有脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球、脚背外侧踢球、还有脚尖踢球和脚跟踢球。6. 问答题：试述你对行动研究法的认识。答案： 本
4、题解析：(I)行动研究法是指实际工作者（如教师)基于解决实际问题的需要，与专家、学者及本单位的成员 共同合作，将实际问题作为研究的主题,进行系统的研究，以及解决实际问题的一种研究方法。(2)行动研究法的特点：教育行动研究的特点可以概括为“为教育行动而研究” “在教育行动中研究”“由教育行动者研究”。 其中，“为教育行动而研究”指出了教育研究的目的,行动研究以提高行动质量、解决实际问题为首 要目标;“在教育行动中研究”指出了研究的情境和研究的方式,行动研究以行动过程与研究过程的 结合为主要表现形式由教育行动者研究”指出了教育行动研究的主体是实际工作者，主要是 教师。(3)行动研究法的类型：根据行
5、动研究的时间性，可以分为前摄性行动研究和应答性行动研究；根据行动性研究的组织 形式，可分为个体独立型行动研究、小组协作型行动研究和组织合作型行动研究。(4)行动研究法的步骤：行动研究的基本过程大致分为循序渐进的四个环节，即计划、行动、考察和反思。(5)行动研究法的优点:灵活，能适时做出反馈与调整;能将理论研究与实践问题结合起来;对解决 实际问题有效。(6)行动研究法的缺点:研究过程松散、随意，缺乏系统性,影响研究的可靠性;研究样本受具体情境 的限制,缺少控制,影响研究的代表性。7. 多选题：中国近代系统完备的学制产生的标志是（ ）。A.废科举、兴学校B.钦定学堂章程颁布C.奏定学堂章程颁布D.
6、壬戌学制颁布E.六三三制的实行答案：A、B、C 本题解析：D、E是在近代学制产生以后才出现的。8. 填空题：参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，（）年内不得再次参加教师资格考试。?答案：3 本题解析：暂无解析9. 单选题：某次英语语法考试之后，英语老师找到某同学帮助其分析错题并复习相关的语法知识。根据奥克斯福德对学习策略的分类，该英语老师的做法属于( )。A.元认知策略B.情感策略C.社会策略D.补偿性策略答案：D 本题解析：奥克斯福德把学习策略分为以下五个层面：元认知策略是用来帮助学生计划、管理以及评估学习过程的策略；情感策略是用来提高学习兴趣和态度的策略；社会策略是用来促进学生之
7、间的合作的策略；记忆与认知策略是用来增强记忆和思考能力的策略；补偿性策略是用来与学习者沟通，帮助学生克服知识上的不足的策略。根据题干描述可知该英语老师的做法属于补偿性策略。10. 单选题：根据下面资料，回答题I was out for my usual morning run and found myself stumbling through the late-summer heat, wishing I 11 a water bottle. I stopped under a bridge for a moment of 12 , I saw two young, scruffy men
8、standing next to their sleeping bags. One smiled and gently 13 his hand as if motioning hello but didn t say a word. He wash t asking for anything. I 14 and made the same motion back to him.As I started back on my run, I thought about how much we all 15 connection. In that moment, this homeless man
9、seemed to want to connect 16 he wanted food or money.We have all had 17 of feeling separated and lonely. I have felt lonely being in a relationship that was void of 18 connection. Feeling separation doesnt 19 anything to do with being alone vs. being with people-it is about the human desire to feel
10、connected by being seen and 20 by another person.If your 21 is to spend time alone, practice saying yes to invitations. Practice moving towards rather than away from people.We all benefit from connection. That homeless man impacted my day. After 22 him, I felt more grateful-appreciating all that I h
11、ave. He triggered my 23 -I found myself feeling empathy for him. I had the choice to move towards separation or connection. Were there many ways in which he and I are very different 24 ! Are there many ways in which we are alike! Absolutely! I can reflect on times in my life that like him, I was in
12、a situation I had never 25, times that I felt broke, times that I felt at a low point. And as he may have been feeling this morning, times when I needed someone to stop and 26 me.We always have a choice 27 whether we move towards separation or connection. Separation is looking at the homeless person
13、 28 focusing on 29 unkempt he looks, and criticizing why he has a 7-11 Slurpee cup if he is out of money. Connection is acknowledging that he impacted my day by reaching out to me.Pay attention today and notice whether you tenA.so thatB.as toC.even ifD.in case答案：B 本题解析：考查短语辨析。so that“因此，以便”，as to“关于”，even if“即使，虽然”，in case“万一；如果”。根据上一段中的“I had the choice to move towards separation or connection”以及下文可知，此旬意为“我们总可以选择是拒人于千里之外还是接纳别人”，用as to引出whether后的两种情况。
2022教师招聘-小学教师招聘考试题库套卷37（含答案解析）
