纪梅浅水洼里的小鱼学习教案

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1、会计学1纪梅浅水纪梅浅水(qin shu)洼里的小鱼洼里的小鱼第一页,共25页。第1页/共25页第二页,共25页。w第2页/共25页第三页,共25页。继继叨叨至至蒸蒸死死甚甚乎乎第3页/共25页第四页,共25页。 被困的小鱼,也许被困的小鱼,也许(yx)(yx)有几百条有几百条,甚至有几千条。,甚至有几千条。甚甚 至至shnzh(至少(zhsho)第4页/共25页第五页,共25页。这茶真烫,把手(b shou)弄过去都有水蒸气。用不了多久,浅水(qin shu)洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干。(蒸干)zhng(蒸发(zhngf)第5页/共25页第六页,共25页。死死s(干死)(死鱼)(生死

2、(shn s)第6页/共25页第七页,共25页。继继我继续朝前走着我继续朝前走着,忽然忽然(hrn)看见前面有一个看见前面有一个小男孩。小男孩。j(继续(jx)x(继承(jchng)第7页/共25页第八页,共25页。第8页/共25页第九页,共25页。叨叨叼diodo(叨念(donin)(东西(dngx)(唠叨(lo do)第9页/共25页第十页,共25页。 小朋友们,今天我们认识了这么(zh me)多新朋友,开不开心啊,那现在老师带你们来玩更好玩的游戏猜字谜。 手(在乎(zi hu)(小手)hu平头平头(pngtu)不平,平脚不稳(不平,平脚不稳( )乎乎乎乎h(几乎)(似乎)第10页/共25

3、页第十一页,共25页。久久捡捡腰腰被被粒粒jijin yobil第11页/共25页第十二页,共25页。 好心人:好心人: 我是小鱼叨叨。我被困在浅水洼里,回我是小鱼叨叨。我被困在浅水洼里,回不了大海了。太阳蒸得我好难受,水也越来不了大海了。太阳蒸得我好难受,水也越来 ji s ji s越少了。我想,我不越少了。我想,我不 就要就要 了。再继了。再继 zh zh续等下去,不仅是我,还有我的伙伴续等下去,不仅是我,还有我的伙伴(hubn),(hubn),甚甚 s s 所有的小鱼都会所有的小鱼都会 。求好心人快救救我们吧!。求好心人快救救我们吧! 久久死死死至至第12页/共25页第十三页,共25页。

4、甚甚至至干干死死继续继续(jx)在乎(zi hu)叨念叨念(donin)蒸蒸干第13页/共25页第十四页,共25页。第14页/共25页第十五页,共25页。第15页/共25页第十六页,共25页。第16页/共25页第十七页,共25页。清晨(qngchn)海边(hi bin)沙滩发现浅水(qin shu)洼里许多小鱼被困小鱼生死处境?第17页/共25页第十八页,共25页。发现(fxin)情况继续(jx)朝前走发现(fxin)?第18页/共25页第十九页,共25页。它们(t men)的对话?第19页/共25页第二十页,共25页。故事(gsh)的结尾?第20页/共25页第二十一页,共25页。拓 展 延

5、伸作者(我作者(我):):听了小男听了小男孩的话孩的话(dehu)会继续说会继续说什么呢?什么呢?第21页/共25页第二十二页,共25页。我们应该人人树立自己保护小动物(dngw),珍惜生命的意识。1.从这节课我们从这节课我们(w men)能学到什么能学到什么?2.评价评价(pngji):我和小男孩各是什么样的:我和小男孩各是什么样的人?人?我:? 小男孩?第22页/共25页第二十三页,共25页。第23页/共25页第二十四页,共25页。(1 1)小男孩把小鱼扔回大海里)小男孩把小鱼扔回大海里(hil)(hil)。(2 2)浅水)浅水(qin shu)(qin shu)洼里的小鱼被太洼里的小鱼被太阳蒸干。阳蒸干。(3 3)教室被我们)教室被我们(w men)(w men)打扫得打扫得干干净净。干干净净。“被被”字句字句: “把把”字句:字句:“把把”字句:字句:小鱼小鱼被被小男孩扔回大海里。小男孩扔回大海里。太阳太阳把把浅水洼里的小鱼蒸干。浅水洼里的小鱼蒸干。我们我们把把教室打扫得干干净净教室打扫得干干净净第24页/共25页第二十五页,共25页。

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