26有理数的加减混合运算（二）

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1、2.6有理数的加减混合运算（二）有理数的加减混合运算（二）第二章 有理数及其运算 把式子把式子 6（3）（）（7）（）（2）写写成省略括号的和的形式，并说出简化后式子成省略括号的和的形式，并说出简化后式子的两种读法的两种读法. 游戏规则游戏规则 (1)每人每次抽取每人每次抽取4张卡片张卡片如果抽到白色卡片，那么加如果抽到白色卡片，那么加上卡片上的数字；如果抽到上卡片上的数字；如果抽到红色卡片，那么减去卡片上红色卡片，那么减去卡片上的数字的数字 (2)比较两人所抽比较两人所抽4张卡片张卡片的计算结果，结果大的为胜的计算结果，结果大的为胜者者 小彬抽到了下面的小彬抽到了下面的4张卡片：张卡片： 他

2、抽到的卡片的计算结果是多少他抽到的卡片的计算结果是多少?小丽抽到了下面的小丽抽到了下面的4张卡片：张卡片：获胜的是谁？获胜的是谁？2113()()3838 例1. 21 ; 21-1 ; )83()81()3132( ; )83(31)81(32解：原式（1）（2）（3）（4）)21()54()32(21412131)21(45.2)73(711 1通过本节课的研究讨论，我们进一步通过本节课的研究讨论，我们进一步学习了有理数的加减混合运算，并能根据具学习了有理数的加减混合运算，并能根据具体问题适当运用加法交换律和结合律简化体问题适当运用加法交换律和结合律简化运算运算 2在运用交换律交换加数的位置时，一在运用交换律交换加数的位置时，一定要把加数前面的符号一起进行交换定要把加数前面的符号一起进行交换布置作业布置作业1.课本课本p71习题习题2.8: 知识技能知识技能 第第1、2题题;2. 同步练习同步练习P30: 有理数的加减混合运算（第二课时）有理数的加减混合运算（第二课时）.