爱岗敬业演讲稿

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1、爱岗敬业演讲稿 老师爱岗敬业演讲稿：让爱充满校园 尊敬的各位评委、各位领导、亲爱的朋友们： 大家好，我是来自 学校的 ，很快乐能站在这里与大家分享我的故事。今天，我演讲的题目是让爱充满校园。 当我从校园分开，又再次走进校园时，我的角色发生了变化，我，成为了一名老师。初为人师，我还不太明白肩上的责任，以为自己就是一个“孩子王”。后来，渐渐融入老师这个角色，才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。老子曰：“上善假设水。”我要做“善利万物”的水，滋润我的学生，让他们幸福地成长。 记得这学期开学时，我校有位小男孩儿在校玩耍时左眉骨上方不慎受伤，被划开一道很深的伤口，鲜血直流，小男孩儿表现得很镇静，没有掉眼

2、泪，我们先做了一些简单的处理后，急忙联络家长，但是家长似乎对孩子受伤并不关心，只说了一句只要不留下疤痕就行了，于是挂断了 。面对这样的家长，我们表示很无奈，但是孩子是最要紧的，我和余 老师当机立断就把孩子送到了医院。在小手术台，医生仔细地给孩子清理伤口，小男孩儿很英勇，用一双既天真又坚强的眼睛看着我，可能有些小小的疼痛，他只是皱皱眉，我轻轻的拉着他的小手，亲切的望着他，给他以鼓励。当医生正准备给孩子缝针时，突然，孩子一声惨叫，打破了这样安详的气氛，我看着医生手里的针尖正在刺穿男孩儿的皮肤，此时剧烈的疼痛是那么弱小的孩子承受不了的。小男孩儿拼命的攥紧我的手，他的指甲掐进我的肉里的有些微痛，他的鼻

3、子上冒出一颗颗豆大的汗珠，他紧紧地闭着眼睛，使劲儿地抿着小嘴，照旧表现得很英勇，此情此景，我的心微微地颤抖着，我不明白这么大点儿的孩子为什么痛却不哭出来，我跟他说话，以此转移孩子的注意力。终于这场心灵的拉锯战完毕了。孩子微微张开眼睛，情绪很低落，余波老师将孩子抱下来，走到椅子前，坐下，让孩子坐在自己腿上，抱在怀里，亲切地和他聊天说话，那画面充满了浓浓的爱意。我蹲下来问他：“为什么那么痛你却不哭？”他虚弱地说“我怕老师责怪我。”天哪，我们心疼都来不及，怎么会责怪？我轻轻地抚摸他的脸，为他擦去鼻头上的汗珠，夸赞了英勇的他，当我看到他那闪光的眼睛时，我心里特别的暖。 其实老师这个职业只是众多职业中的

4、一种，由于工作性质，才被美誉为“阳光下最神圣”的职业。当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望;当我们认真投入，对他们晓之以理，动之以情，却发现这些淘气个性的孩子仍然我行我素;可这些孩子却时不时地又能表现出让人由衷的欣慰和感动。一次，我让班上孩子们摆放一个新的垃圾桶在教室里。一开场这个漂亮的红色桶子摆在了我们班最显眼的位置，可是一到放学它却悄悄地躲在了角落里。等孩子们走后，我来到教室，当我拿起桶子，映入眼帘的是竟一个已经面目全非的桶子，桶子的反面被炸开了一个很大的口子。我心想：难怪他们放学走的时候都一个个低着头，难怪桶子突然被藏在角落。第二天，我照

5、常来到办公室，办公桌上放着一张纸条，我翻开纸条上面写着：老师，对不起。我们错了，我们不应该在教室里踢球，不小心把新的桶子踢坏了，我们几个商量好了，存下我们的零花钱再为班上买个新的，今后我们一定爱惜公共财物，请给我们一点时间。我会心的笑了，立即放下纸条，走进教室，当我开口喊了我们班刘壮同学名字的时候，他立即走到我跟前，低着头对我说：“老师，对不起，桶子是我踢坏的，但是我真的不是成心的，我错了，我们再也不在教室里踢球了。”我伸出手来摸摸他的头，环视了其他同学一周，笑着说：“你们都是老实的好孩子，要说到做到哦！”“知道啦”他们异口同声的答复我，霎时间，我从孩子们眼中看到了希望和欣喜。孟子曾经说过：爱

6、人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。我想说，看到他们的成长，这正是的希望所在。 有人说，老师是园丁，辛勤地灌溉着祖国的花朵；有人说，老师就是绿叶，无私地成为每一朵美丽花儿的陪衬；还有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，给学生们带来希望的光明。我想说，大爱无私，只有我们捧着一颗真挚的心，热爱我们每一个学生，让爱充满校园，他们才能真正沐浴在阳光下茁壮成长。我突然想起曾经爱听的那首歌：“长大后，我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你;长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。” 我的演讲完毕，谢谢大家！ 2022全新资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 4 第 4 页 共 4 页