小班主题葡萄教案反思

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1、小班主题葡萄教案反思 小2班综合活动：葡萄目地要求：1、欣赏葡萄的外形特征，学习观察的方法。2、运用自己喜欢的方式表现葡萄，进步幼儿的动手操作才能和审美才能。3、体验成功的喜悦。4、培养幼儿考虑问题、解决问题的才能及快速应答才能。5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。活动准备：布置葡萄园：红、绿、紫的葡萄及模型、图片、范例；在走廊布置葡萄架让幼儿挂葡萄作品；油画棒;胶水；绉纹纸;蜡光纸；颜料；棉签；橡皮泥；指导要点：1、老师提出参观葡萄园的活动及要求。师：小朋友今天我们去参观葡萄园，;你们注意看看葡萄宝宝有什么不同的颜色、不同的形状，把你发现的机密告诉身边的小朋友。;2、幼儿

2、自由欣赏葡萄的外形特征，老师进展观察指导。有意识地引导幼儿理解不同材料制作的葡萄。3、集中谈话，互相交流自己的发现。4、让幼儿说说可以用什么方法制作葡萄。师提问：可以用什么方式把葡萄表现出来？;师根据幼儿的方法，出示相应的葡萄作品，老师进展简单的讲解。5、幼儿选择自己喜欢的方式表现葡萄：A组：蜡光纸条粘贴成一圈圈的进展制作葡萄B组：绉纹纸团成球，再粘贴在底板上制作葡萄C组：用手指醮颜料印葡萄D组：用棉签画葡萄E组：用橡皮泥团聚制作葡萄6、将制作好的葡萄分类挂到葡萄架上进展欣赏，体验成就感。教学反思手工课是幼儿最喜欢的一门课，手工课进步幼儿的想象才能，手工课可以为孩子们创造练习技巧的才能。在活动中，我拿出葡萄吸引了幼儿的观察，通过观察来激发幼儿参与活动的积极性，培养幼儿的团队精神。在活动中，幼儿动手操作，学会了合作，因此幼儿懂得了葡萄的形状，有什么样的规律。但部分动手才能较差的幼儿，在我要求观察时注意力不集中，觉得有点难，快乐的是有些幼儿的帮助下完成了一节课的手工，我认为在上课的过程中把握的不是很好，没有什么专业才能，以后我会再接再厉，不断进步自己的专业素质。