大班音乐小小音乐家教案反思

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1、大班音乐小小音乐家教案反思 目的：养成孩子认真倾听的习惯，手口一致点数的才能，培养孩子大胆探究的精神。能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。准备：一样的玻璃杯七个，筷子两只，水假设干。玩法：1、七个玻璃杯并排在桌上，请孩子数数共有几只杯子。2、在杯子里注入不同高度的水，让孩子给杯子按照水位由低到高排队。3、孩子用筷子敲击杯沿，听一听说一说像什麽音?4、家长引导孩子观察比较水位与声音的关系。5、家长调整水量，以便发出Do、Re、Mi等音阶声音，屈.教师.教.案网出处然后演奏乐曲，激发孩子演奏兴趣。6、亲子合作演奏歌唱，家长鼓励孩子边敲杯

2、子边歌唱。7、亲子轮流当乐师、歌唱家、舞蹈家。活动反思：?小小音乐家?设置了两首必唱歌曲和三首聆听歌曲，以及编创活动。孩子们通过学习，领会了本课的主题，并可以通过自己的方式，很好地表达出来。对于歌曲的学唱，孩子们都掌握的比较好。都可以用自然、轻松的声音，欢快、活泼的情绪及稚嫩、得意的动作，表现歌曲的内容及歌曲所表达的内涵。在聆听乐曲选择拍击方式时，部分孩子没有选择准确。在这种情况下，我就采用屡次聆听分别拍击的方法，引导他们区分乐曲的拍子，用正确的拍击方法为其伴奏。在编创活动中，我采取区分身边声音的长短;这一环节，鼓励他们学会观察生活，发现生活和学习中的音的长短;，进一步加深孩子们对这一知识的印象和理解，为以后的学习奠定结实的根底。