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1、人教版五年级上册语文第六单元测试卷 班级 姓名： 一、看拼音写词语。（5分）bo zh tn x chn du zo o jn yn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）q t jn shn j dun p ln b kn（ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。（4分） 厉（ ） 祥（ ） 混（ ） 绝（ ） 历（ ） 详（ ） 浑（ ） 决（ ）三、画出下列词语中的错别字。（9分） 阵耳欲聋（ ） 决望地离开（ ） 发生暴炸（ ） 出板作品（ ） 从新写（ ） 一如既往（ ）四、判断。（对的在括号里画“”，错的画“”）（3分） 1、凡是带有“好像”一词的句子都是比喻句。 （ ） 2
2、、“逮捕”的“逮”应该读“di”，“逮住”应该读“di”。 （ ） 3、“人们走进小站就像走进自己的家一样，感到亲切。”这句是比喻句。（ ）五、根据意思写出词语。（4分） 1、完全跟过去一样。 （ ） 2、因时间久或使用久而非常残破。 （ ） 3、形容心神不定，非常惊慌的样子。 （ ） 4、未来的日子还很长，表示事有可为，或劝人不必急于做某事。（ ）六、选词填空。（6分） 1、 改进 改善 改变 （1）我们要不断（ ）自己的学习方法，提高学习成绩。 （2）近几年来，人民的生活水平有了明显的（ ）。 （3）我们要用自己的智慧和双手，去（ ）家乡的面貌。 2、 因为所以 不管都 无论总 （1）他们
3、（ ）历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来（ ）是顶天立地，不肯低头。 （2）（ ）局势越来越严重，（ ）为了避免党组织被破坏，只好把一些书籍和文件烧掉。 （3）一个中国人，（ ）在怎样的境遇里，（ ）要有梅花的秉性才好！七、判断。（对的在括号里画“”，错的画“”）（6分） 1、我们被他的爱国深情感动了（ ） 我们把他的爱国深情感动了。 （） 2、北京的春天是个美丽的地方（ ）北京的春天是个美丽的季节 （ ） 3、我国的人口是世界上最多的国家（）我国是世界上人口最多的国家。 （ ）八、按要求写句子。（6分）1、一个年轻的工人从贴身的衣袋里掏出还带有体温的银元。（缩句）2、你不是不知道这件事有
4、多重要。（改成肯定句）3、看病还用学吗？（改成陈述句）九、修改病句。（6分）1、今天的劳动，五（一）班同学基本上全部参加了。2、号召我们要做雷锋式的少年。3、我写完了今天的作业是语文和英语。十、填空并连线。（8分）兄弟敦和睦， 。 诸葛亮孝在于质实， 。 孝经爱亲者，不敢恶于人； ， 。 桓 宽非淡泊无以明志， 。 陈子昂十一、快乐阅读。（18分）（一）儿子摇摇晃晃地走了。从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骡（j jn）。这样虽说可能留不下
5、记忆的痕迹（j j），但来日方长，又何必在这病中这分分秒秒呢？时间艰涩（s sh）地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩（su su）成一团。1、将文中加点字的不正确的读音划出。（2分）2、联系上下文，理解词语的意思。（2分）雪上加霜： 按图索骥： 3、理解画“ ”句子的含义。（2分） 4、用“”画出文中描写母亲心理活动的句子，再写表达了母亲怎样的思想感情？ （二）高尚的施舍一个年轻的乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨
6、施舍的，可是母亲却看了看乞丐：“你帮我把后院那堆砖搬到屋前来吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖？不愿给就不给，何必刁难我！”母亲不生气，转身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活儿。我能干，你怎么就不能干呢？”乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下，终于俯下身子，用他唯一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，几绺乱发被汗水浸湿了，斜贴在额头上。母亲又递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐二十块钱。乞丐接
7、过钱，很感激地说：“谢谢你。”母亲说：“你不用谢我，这是你凭力气挣的工钱。”乞丐说：“我不会忘记你的。”说完，对母亲深深地鞠了一躬就上路了。乞丐走后，母亲独自把那堆砖又搬回了后院。两年后的一天，一个年轻的男子站在了我家门前。 1、在括号里填上恰当的词语。（2分）（ ）的目光 雪白的（ ） （ ）的目光 雪白的（ ）2、选择正确的答案，把序号写在括号里。（1分）“我不会忘记你的。”这句话在文中的意思是（ ）。乞丐不会忘记“我”母亲给他二十元钱。乞丐不会忘记“我”母亲对他的教育。3、概括短文的主要内容。（2分） 4、结合上文展开想象，两年后，乞丐再次来到“我”家，他会怎么说，怎么做？把结尾续写在文中的“”上。（4分） 十二、我爱写作。（25分）题目：妈妈（爸爸），我想对您说要求：内容具体，语言通顺，感情真实。400字以上。
五年级语文第六单元测试题
