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1、小班美术公开课蝴蝶教案反思 一、设计根据幼儿都喜欢新颖的事物，对任何事情都会好奇，而美丽的蝴蝶，小朋友都看见过，也见过蝴蝶的各种图片，蝴蝶很漂亮，小朋友们都很喜欢，但没有画过蝴蝶，于是我就设计了小班美术活动蝴蝶，通过图片让小朋友们理解蝴蝶，掌握画蝴蝶的画法。二、活动目的一给小朋友们看一些蝴蝶的图片，理解蝴蝶的模样。二引导小朋友们用画笔勾勒出蝴蝶的模样。三能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。四激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。三、重难点一掌握画弧度的方法。二画好蝴蝶的头与身体的比例。四、活动准备一知识准备：熟悉蝴蝶的颜色，理解蝴蝶的形状。二物质准备：纸、铅笔、水彩笔、蝴蝶图片。五、活动
2、过程一开场部分1老师引导幼儿答复很漂亮的有翅膀是什么，引出课题：蝴蝶。老师：小朋友你们看老师手中图片上画的是什么？幼儿：是蝴蝶！2老师拿出事先画好的蝴蝶的绘画，给小朋友们欣赏。1观看后提出问题：小朋友们，蝴蝶漂亮吗？想不想自己画出漂亮的蝴蝶？2激发幼儿的绘画兴趣：今天老师来教你们画蝴蝶，好不好？二根本部分1老师把准备好的画纸分给每个小朋友。提问：蝴蝶是什么样子的？老师根据幼儿的答复总结蝴蝶的外形。2老师示范：在黑板上渐渐画出蝴蝶的身体，边画边做分解。1蝴蝶的头是圆形的，头长着一对触角，身体是长的椭圆形。2引导幼儿观察。3、幼儿作画，老师巡回分层次指导。1引导幼儿大胆作画，纠正蝴蝶头与身躯的比例
3、。2鼓励幼儿，在蝴蝶身上添加一些好看的花纹，并涂上漂亮的颜色。4、展评幼儿的作品：选择几名小朋友的画让大家欣赏，请小朋友自己讲述三完毕部分体验画画快乐：好了，小朋友们你们今天都画出了自己的蝴蝶，都非常漂亮，表现都很真棒！晚上你们可以把作品带回家给爸爸妈妈看看，也教教爸爸妈妈和自己的好朋友你是怎么画出这么漂亮的蝴蝶好吗？教学反思：由于本次活动的开展，是从孩子的兴趣点生成的，所以幼儿对整个活动充满了兴趣，他们的积极性、主动性得到了很好的激发。活动中蝴蝶图片的欣赏、多媒体课件的运用、游戏与音乐的有机结合，不仅使幼儿理解了蝴蝶的种类、成长过程、身体特征，使重点和难点的学习得到很好的解决，更重要的是：幼儿在活动中感受到了美，在游戏中体验到了快乐。
小班美术公开课蝴蝶教案反思
