小班音乐公开课捉小鱼教案反思

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1、小班音乐公开课捉小鱼教案反思 活动目的：1.让幼儿愉快地参加玩音乐游戏。2.培养幼儿迅速反应才能及规那么意识。3.熟悉()歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。4.在学习歌表演的根底上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作活动准备：小鱼的头饰假设干活动过程：一、情境导入：今天我带小朋友们去海里玩，看看海里五颜六色的鱼，绿绿的水草和美丽的珊瑚，你们看多漂亮二、幼儿扮演小鱼师：小朋友们看过小鱼是怎么游泳的吗？请小朋友学小鱼游泳的样子任选2-3个小朋友，小朋友学小鱼游泳时放音乐。三、询问哪位小朋友过去观察过小鱼如何吃东西，并请小朋友模拟。模拟时表扬模拟才能强的，并纠正模拟效果不好的小朋友的动

2、作。四、利用故事讲故事同时播放音乐介绍游戏的玩法，引起幼儿对游戏的兴趣五、学习歌曲?捉小鱼?六、配合手势整体学习歌曲二、体育活动：1.早操：学习新操。2.体育游戏：?我的家在哪里?活动目的：让幼儿练习听指令向指定方向走，学会识别红、黄、蓝色。3.自选活动：大型器械等。教学反思：在本次教学活动中在教具的准备上还是比较充分的，我利用了现实生活中捕鱼的渔网，再在渔网的四周用兰花布围了一圈，使民间气息更加的浓重。在游戏的过程中孩子的兴趣一直很浓重，游戏的后半部分孩子们根本可以掌握游戏规那么来进展游戏。但是由于在活动中我没有过分强调小鱼游的动作，因此在后来到达游戏*的时候孩子们没有模拟小鱼游，都在那里兴奋的跑来跑去。池塘外面的圈圈也没有发挥出最大的效果，很多孩子进去了之后又马上出来了，没有停留到规定的时间。整个活动的游戏都是幼儿听音乐进展游戏的，因此捕鱼人;在捉小鱼的时候被限制住了，假如是幼儿自己清唱的话捕鱼人;在捉鱼的时候可能会有更大的发挥空间。