幼儿环境布置练习答案

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1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第29页 共29页1第2题幼儿的寝室应干燥、通风、空气应流通，建立定期消毒等卫生制度，配置适宜幼儿利用的床铺，墙面以（）为主。答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.02第3题环境心理学家库尔特.勒温说过，人的行为是（）和环境相互作用的结果答案:人标准答案：人您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.03第4题“人是环境之子”是（）的环境观答案:行为主义标准答案：行为主义您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.04第5题脑科学家研究表明人在出生后的头20年神经突触密度的变化呈倒U型，说明了早期丰富的（）对人的智

2、力成长的必要性。答案: 环境刺激标准答案： 环境刺激您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.05第6题幼儿园的设备和游戏材料，必须符合国家制定的（）和（）答案: 卫生安全标准 ，规格要求标准答案： 卫生安全标准 ，规格要求您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.06第7题劳顿的文化分析主义课程理论的核心概念是（）答案:文化标准答案：文化您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.07第8题劳顿反对（）的教育。答案:双轨制标准答案：双轨制您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.08第14题幼儿园的物质环境是幼儿园整个教育环境的重要组成部分，是开展各项工作的（）和基础答案:前提条件标准答案：前提条件您

3、的答案：题目分数：1.0此题得分：0.09第15题幼儿的寝室应干燥、通风、空气应流通，建立定期消毒等卫生制度，配置适宜幼儿利用的床铺，墙面以（）为主答案:冷淡色调标准答案：冷淡色调您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.010第16题幼儿的寝室应干燥、通风、空气应流通，建立（），配置适宜幼儿利用的床铺，墙面以冷淡色调为主。答案:定期消毒等卫生制度标准答案：定期消毒等卫生制度您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.011第17题幼儿园的精神环境一般指由（）、文化观念等无形因素交织在一起形成的气氛或氛围。答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.012第18题活动室内区域的划分常

4、见的方式包括有：活动区角的方法、（）、学习过程法，不同的分类模式对教育会有更深入的理解。答案: 主题课程内容法标准答案： 主题课程内容法您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.013第19题活动设计的原则有（）活动性原则和整合性原则答案:发展性原则标准答案：发展性原则您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.014第9题皮亚杰的认知发展论答案: 以皮亚杰为代表的认知理论同样重视环境的作用。该理论认为影响儿童心理发展的因素包括：成熟、物理环境、社会环境和平衡。其中平衡过程是心理发展的最重要的因素。皮亚杰认为儿童认知发展的过程，实质上是主体与客体相互作用的过程。由此可以推论，离开了作用的对象客体（环

5、境），主体的发展就无从谈起。此理论其不仅重视外在环境的作用，而且更重视儿童与其相互作用的平衡过程。标准答案： 以皮亚杰为代表的认知理论同样重视环境的作用。该理论认为影响儿童心理发展的因素包括：成熟、物理环境、社会环境和平衡。其中平衡过程是心理发展的最重要的因素。皮亚杰认为儿童认知发展的过程，实质上是主体与客体相互作用的过程。由此可以推论，离开了作用的对象客体（环境），主体的发展就无从谈起。此理论其不仅重视外在环境的作用，而且更重视儿童与其相互作用的平衡过程。您的答案：题目分数：5.0此题得分：0.015第10题幼儿园环境设计的丰富性答案:强调要充分利用幼儿园课室内外的地面、墙面、空间，标准答案

6、：强调要充分利用幼儿园课室内外的地面、墙面、空间，您的答案：题目分数：6.0此题得分：0.016第11题幼儿园健康活动目标包括什么答案:身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快； 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力； 知道必要的安全保健常识，学习保护自己； 喜欢参加体育活动，动作协调、灵活标准答案：身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快； 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力； 知道必要的安全保健常识，学习保护自己； 喜欢参加体育活动，动作协调、灵活您的答案：题目分数：6.0此题得分：0.017第20题幼儿园精神环境答案: 一般指由人际关系、文化观念等无形因素交织在一起形成的气氛或氛围。这

7、种气氛或氛围决定着人的“自我”是否能被开掘、发展和完善；决定着人的先天潜能能否最大限度地得到实现；决定着人的创造能力、应变能力以及其它能力是否能够有效地形成。标准答案： 一般指由人际关系、文化观念等无形因素交织在一起形成的气氛或氛围。这种气氛或氛围决定着人的“自我”是否能被开掘、发展和完善；决定着人的先天潜能能否最大限度地得到实现；决定着人的创造能力、应变能力以及其它能力是否能够有效地形成。您的答案：题目分数：5.0此题得分：0.018第21题幼儿园环境的启发性答案:这里强调在展现感官刺激物时要同时提出问题，并鼓励幼儿自己寻找答案，鼓励有多种解释标准答案：这里强调在展现感官刺激物时要同时提出问

8、题，并鼓励幼儿自己寻找答案，鼓励有多种解释您的答案：题目分数：6.0此题得分：0.019第22题活动设计的概念是什么答案:活动设计是课程设计的一个组成部分。因此它是一项极具探索性、创造性、艺术性的工作。标准答案：活动设计是课程设计的一个组成部分。因此它是一项极具探索性、创造性、艺术性的工作。您的答案：题目分数：6.0此题得分：0.020第1题简述实用主义课程设计的人士路线答案:以杜威为代表的实用主义课程流派，其认识路线从根本上说是以“经验”为基础的。杜威所说的“经验”与传统的经验不同，他认为经验是有机体和环境相互作用的统一的连续体，是主体与客体之间连续不断的相互作用，是一个统一的整体。在经验的

9、范围内，主体与对象、精神与物质不能独立存在，只能作为统一的经验整体中具有不同机能的特征而存在。标准答案：以杜威为代表的实用主义课程流派，其认识路线从根本上说是以“经验”为基础的。 杜威所说的“经验”与传统的经验不同，他认为经验是有机体和环境相互作用的统一的连续体，是主体与客体之间连续不断的相互作用，是一个统一的整体。在经验的范围内，主体与对象、精神与物质不能独立存在，只能作为统一的经验整体中具有不同机能的特征而存在。您的答案：题目分数：8.0此题得分：0.0教师未批改21第12题简答幼儿园物质环境创设中“效用性原则”的内涵？答案: 幼儿园的环境创设实质上是人力、物力、财力、精力在教育上的投资，

10、因此要讲求投资效益，力求以最少的投入获取最多的产出。这就要求克服以往的形式主义和只求拥有，不求使用的现象，力求做到一物多用、一地多用、一室多用，使每一设备设施都最大限度地发挥其使用价值。标准答案： 幼儿园的环境创设实质上是人力、物力、财力、精力在教育上的投资，因此要讲求投资效益，力求以最少的投入获取最多的产出。这就要求克服以往的形式主义和只求拥有，不求使用的现象，力求做到一物多用、一地多用、一室多用，使每一设备设施都最大限度地发挥其使用价值。您的答案：题目分数：7.0此题得分：0.0教师未批改22第13题简答户内环境创设中的采光应遵循哪些原则？答案: 略标准答案： 略您的答案：题目分数：7.0

11、此题得分：0.0教师未批改23第23题对幼儿园环境创设影响较大心理学流派有哪些？答案: 略标准答案： 略您的答案：题目分数：7.0此题得分：0.0教师未批改24第24题布朗芬布伦纳把环境分成哪几个系统？答案: 略标准答案： 略您的答案：题目分数：7.0此题得分：0.0教师未批改25第25题幼儿园语言活动的目标答案:乐意与人交谈，讲话礼貌； 注意倾听对方讲话，能理解日常用语； 能清楚地说出自己想说的事； 喜欢听故事、看图书； 能听懂和会说普通话标准答案：乐意与人交谈，讲话礼貌； 注意倾听对方讲话，能理解日常用语； 能清楚地说出自己想说的事； 喜欢听故事、看图书； 能听懂和会说普通话1第2题意大利

12、幼儿教育专家蒙台梭利关于环境的核心观点是（）。答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.02第3题幼儿园物质环境创设的适合性原则一要适合幼儿的（），二要适合幼儿的个性特点。答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.03第4题脑科学家研究表明人在出生后的头20年神经突触密度的变化呈（），说明了早期丰富的环境刺激对人的智力成长的必要性。答案:倒U型标准答案：倒U型您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.04第5题幼儿园的活动室应有充足的（）、协调的色彩等舒适的视觉环境。答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.05第6题意大利幼儿教育专家蒙台梭

13、利关于环境的核心观点是（）。答案:有准备的环境标准答案：有准备的环境您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.06第7题幼儿的寝室应干燥、通风、空气应流通，建立（），配置适宜幼儿利用的床铺，墙面以冷淡色调为主。答案:定期消毒等卫生制度标准答案：定期消毒等卫生制度您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.07第8题（）开始用生态学的观点和方法研究人的发展问题答案:布朗芬布伦纳标准答案：布朗芬布伦纳您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.08第9题幼儿的寝室应干燥、通风、空气应流通，建立定期消毒等卫生制度，配置适宜幼儿利用的床铺，墙面以（）为主答案:冷淡色调标准答案：冷淡色调您的答案：题目分数：1.0

14、此题得分：0.09第10题环境心理学家库尔特.勒温说过，人的行为是人和（）相互作用的结果。答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.010第11题劳顿的文化分析主义课程理论的核心概念是（）答案:文化标准答案：文化您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.011第17题幼儿的寝室应干燥、通风、空气应流通，建立（），配置适宜幼儿利用的床铺，墙面以冷淡色调为主。答案:定期消毒等卫生制度标准答案：定期消毒等卫生制度您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.012第18题种植区和饲养区宜设置在（）地区，以免占用活动场地。答案: 幼儿园墙、角等周边标准答案： 幼儿园墙、角等周边您的答案：题目

15、分数：2.0此题得分：0.013第19题活动策略设计是指教师在正式教学活动开始前首先要考虑的是（）答案:幼儿对学习教材的动机水平标准答案：幼儿对学习教材的动机水平您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.014第12题外观系统答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：5.0此题得分：0.015第13题微观系统答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：5.0此题得分：0.016第14题？ 多支持答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：5.0此题得分：0.017第20题动态性原则答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：5.0此题得分：0.018第21题？ 多肯定答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：5

16、.0此题得分：0.019第22题活动设计的任务是什么答案:活动设计的任务是要把社会发展的客观要求、知识增长的客观影响和幼儿成长的客观需要转化为具有适当水准、适当内容和结构优化的经验体系。标准答案：活动设计的任务是要把社会发展的客观要求、知识增长的客观影响和幼儿成长的客观需要转化为具有适当水准、适当内容和结构优化的经验体系。您的答案：题目分数：7.0此题得分：0.020第1题幼儿园的区角环境设计应注意哪些问题？答案: 幼儿园的区角环境设计应注意的问题主要包括有：一、建构区：1材料整齐分类摆放；2空间划分合理，材料投放合适；3环境布置具有引发性；4区域的开放时段：对幼儿感兴趣的区域活动，区域开放可

17、延长至2-3天；地面铺软垫减低噪音；5此外许多老师喜欢拼杂色地垫，这是没有必要的，对孩子没有价值，反而会分散孩子的注意力；二、美术区1多给空间；2区中要有区：美术区隐藏绘画，劳作区等；3尽量给孩子在材料上选择；4材料要充足，站着画，多用水彩；5提供未完成作品暂存空间：重视作品。三、益智区：1安静专注，材料要安全。2材料要耐用；每件材料要有固定的“家”。3材料投放要有阶段性：为玩具设计新游戏。四、角色游戏区1情景布置是一回事，材料投放又是另一回事。未用到的材料要有存放空间分类存放；2小班和中、大班孩子需要的环境是不同的，小班要求情景明确，直观性强，例如家庭，医院、幼儿园，大班则偏向抽象，许多时候

18、还会和建构区结合。中班介乎两者之间；3小班孩子需要有完整的情景场地，大班孩子可以在玩具柜面，桌子，地面游戏。4多用孩子作品作情景布置，让孩子讨论，计划，制作。五、语言区1应区分静态和动态的语言区；不要让动态干扰静态。2光线要充足，但不要阳光直射。小空间比大的空间会有更好的常规。3建立图书馆，让孩子负责管理。互相制作图书及交换分享也是很好的。4用孩子的作品建立分享栏，培养讲述分享的习惯。5认字卡不要手写，用统一的计算机字体打出来。标准答案： 幼儿园的区角环境设计应注意的问题主要包括有：一、建构区：1材料整齐分类摆放；2空间划分合理，材料投放合适；3环境布置具有引发性；4区域的开放时段：对幼儿感兴

19、趣的区域活动，区域开放可延长至2-3天；地面铺软垫减低噪音；5此外许多老师喜欢拼杂色地垫，这是没有必要的，对孩子没有价值，反而会分散孩子的注意力；二、美术区1多给空间；2区中要有区：美术区隐藏绘画，劳作区等；3尽量给孩子在材料上选择；4材料要充足，站着画，多用水彩；5提供未完成作品暂存空间：重视作品。三、益智区：1安静专注，材料要安全。2材料要耐用；每件材料要有固定的“家”。3材料投放要有阶段性：为玩具设计新游戏。四、角色游戏区1情景布置是一回事，材料投放又是另一回事。未用到的材料要有存放空间分类存放；2小班和中、大班孩子需要的环境是不同的，小班要求情景明确，直观性强，例如家庭，医院、幼儿园，

20、大班则偏向抽象，许多时候还会和建构区结合。中班介乎两者之间；3小班孩子需要有完整的情景场地，大班孩子可以在玩具柜面，桌子，地面游戏。4多用孩子作品作情景布置，让孩子讨论，计划，制作。五、语言区1应区分静态和动态的语言区；不要让动态干扰静态。2光线要充足，但不要阳光直射。小空间比大的空间会有更好的常规。3建立图书馆，让孩子负责管理。互相制作图书及交换分享也是很好的。4用孩子的作品建立分享栏，培养讲述分享的习惯。5认字卡不要手写，用统一的计算机字体打出来。您的答案：题目分数：8.0此题得分：0.0教师未批改21第15题简答幼儿园物质环境创设中“效用性原则”的内涵？答案: 幼儿园的环境创设实质上是人

21、力、物力、财力、精力在教育上的投资，因此要讲求投资效益，力求以最少的投入获取最多的产出。这就要求克服以往的形式主义和只求拥有，不求使用的现象，力求做到一物多用、一地多用、一室多用，使每一设备设施都最大限度地发挥其使用价值。标准答案： 幼儿园的环境创设实质上是人力、物力、财力、精力在教育上的投资，因此要讲求投资效益，力求以最少的投入获取最多的产出。这就要求克服以往的形式主义和只求拥有，不求使用的现象，力求做到一物多用、一地多用、一室多用，使每一设备设施都最大限度地发挥其使用价值。您的答案：题目分数：8.0此题得分：0.0教师未批改22第16题幼儿园应设置哪些基本的活动区？答案: 略标准答案： 略

22、您的答案：题目分数：8.0此题得分：0.0教师未批改23第23题蒙台梭利有准备的环境主要包括哪些内容？答案: 略标准答案： 略您的答案：题目分数：8.0此题得分：0.0教师未批改24第24题 幼儿园户外环境构成因素及功能？答案: 略标准答案： 略您的答案：题目分数：8.0此题得分：0.0教师未批改25第25题幼儿园活动设计的要素主要包括那几点答案:幼儿园活动设计要素包括:活动背景分析 活动目标设计 活动策略设计 活动评价设计标准答案：幼儿园活动设计要素包括:活动背景分析 活动目标设计 活动策略设计 活动评价设计1第1题良好的师幼关系有利于营造积极健康的精神环境，一般而言，教师积极的语言、热情的

23、态度、（）等是与幼儿建立良好关系最基本、最重要的条件。答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.02第2题18世纪英国教育家（）认为：“应允许儿童有适合他们年龄的自由和自主，不要用不必要的约束去限制他们”。答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.03第3题幼儿园的精神环境一般指由人际关系、（）等无形因素交织在一起形成的气氛或氛围答案:文化观念标准答案：文化观念您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.04第4题认知心理学家科夫卡把环境分为物理环境与（）答案:行为环境标准答案：行为环境您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.05第5题（）开始用生态学的观点和方

24、法研究人的发展问题答案:布朗芬布伦纳标准答案：布朗芬布伦纳您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.06第6题认知心理学派的心理学家科夫卡把环境分为物理环境与（）。答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.07第7题活动策略设计是指教师在正式教学活动开始前首先要考虑的是（）答案:幼儿对学习教材的动机水平标准答案：幼儿对学习教材的动机水平您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.08第14题环境心理学家库尔特.勒温说过，人的行为是（）和环境相互作用的结果答案:人标准答案：人您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.09第15题意大利幼儿教育家蒙台梭利提出了（）的环境观点答案:“有准备

25、的环境”标准答案：“有准备的环境”您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.010第16题华生曾说：“给我一打健全的婴儿和我可以用来培养他们的特殊世界，我就可以保证随机选出任何一个，不问他的才能、倾向、本领和他的父母职业及种族如何，我都可以把他们训练成为我选定的任何类型的人物如医生、律师、艺术家、大商人或甚至是乞丐、小偷。”这属于（ ）环境观点。答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.011第17题幼儿的寝室应干燥、通风、空气应流通，建立定期消毒等卫生制度，配置适宜幼儿利用的床铺，墙面以（）为主答案:冷淡色调标准答案：冷淡色调您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.012第1

26、8题幼儿园活动设计要素包括:（）活动目标设计 活动策略设计 活动评价设计答案:活动背景分析标准答案：活动背景分析您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.013第25题认知心理学派的心理学家科夫卡认为（）指幼儿有意识地参与进去，与物理环境互动时所形成的环境。答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.014第8题外观系统答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：5.0此题得分：0.015第9题活动设计的概念是什么答案:活动设计是课程设计的一个组成部分。因此它是一项极具探索性、创造性、艺术性的工作。标准答案：活动设计是课程设计的一个组成部分。因此它是一项极具探索性、创造性、艺术性的工

27、作。您的答案：题目分数：7.0此题得分：0.016第10题活动设计的价值取向是什么答案:技术取向 科学取向 人文取向标准答案：技术取向 科学取向 人文取向您的答案：题目分数：7.0此题得分：0.017第19题丰富性原则答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：5.0此题得分：0.018第20题？ 多肯定答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：5.0此题得分：0.019第21题活动设计的任务是什么答案:活动设计的任务是要把社会发展的客观要求、知识增长的客观影响和幼儿成长的客观需要转化为具有适当水准、适当内容和结构优化的经验体系。标准答案：活动设计的任务是要把社会发展的客观要求、知识增长的客观影响和

28、幼儿成长的客观需要转化为具有适当水准、适当内容和结构优化的经验体系。您的答案：题目分数：7.0此题得分：0.020第11题 简答积极健康的精神环境的重要标识有哪些？答案: 略标准答案： 略您的答案：题目分数：7.0此题得分：0.0教师未批改21第12题活动室区域划分有哪几种方式？答案: 略标准答案： 略您的答案：题目分数：7.0此题得分：0.0教师未批改22第13题幼儿园艺术活动的目标答案:能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美； 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验； 能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。标准答案：能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美； 喜欢参加艺术活动，并能大

29、胆地表现自己的情感和体验； 能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。您的答案：题目分数：9.0此题得分：0.0教师未批改23第22题幼儿园的区角环境设计应注意哪些问题？答案: 幼儿园的区角环境设计应注意的问题主要包括有：一、建构区：1材料整齐分类摆放；2空间划分合理，材料投放合适；3环境布置具有引发性；4区域的开放时段：对幼儿感兴趣的区域活动，区域开放可延长至2-3天；地面铺软垫减低噪音；5此外许多老师喜欢拼杂色地垫，这是没有必要的，对孩子没有价值，反而会分散孩子的注意力；二、美术区1多给空间；2区中要有区：美术区隐藏绘画，劳作区等；3尽量给孩子在材料上选择；4材料要充足，站着画，多用水彩；5提供

30、未完成作品暂存空间：重视作品。三、益智区：1安静专注，材料要安全。2材料要耐用；每件材料要有固定的“家”。3材料投放要有阶段性：为玩具设计新游戏。四、角色游戏区1情景布置是一回事，材料投放又是另一回事。未用到的材料要有存放空间分类存放；2小班和中、大班孩子需要的环境是不同的，小班要求情景明确，直观性强，例如家庭，医院、幼儿园，大班则偏向抽象，许多时候还会和建构区结合。中班介乎两者之间；3小班孩子需要有完整的情景场地，大班孩子可以在玩具柜面，桌子，地面游戏。4多用孩子作品作情景布置，让孩子讨论，计划，制作。五、语言区1应区分静态和动态的语言区；不要让动态干扰静态。2光线要充足，但不要阳光直射。小

31、空间比大的空间会有更好的常规。3建立图书馆，让孩子负责管理。互相制作图书及交换分享也是很好的。4用孩子的作品建立分享栏，培养讲述分享的习惯。5认字卡不要手写，用统一的计算机字体打出来。标准答案： 幼儿园的区角环境设计应注意的问题主要包括有：一、建构区：1材料整齐分类摆放；2空间划分合理，材料投放合适；3环境布置具有引发性；4区域的开放时段：对幼儿感兴趣的区域活动，区域开放可延长至2-3天；地面铺软垫减低噪音；5此外许多老师喜欢拼杂色地垫，这是没有必要的，对孩子没有价值，反而会分散孩子的注意力；二、美术区1多给空间；2区中要有区：美术区隐藏绘画，劳作区等；3尽量给孩子在材料上选择；4材料要充足，

32、站着画，多用水彩；5提供未完成作品暂存空间：重视作品。三、益智区：1安静专注，材料要安全。2材料要耐用；每件材料要有固定的“家”。3材料投放要有阶段性：为玩具设计新游戏。四、角色游戏区1情景布置是一回事，材料投放又是另一回事。未用到的材料要有存放空间分类存放；2小班和中、大班孩子需要的环境是不同的，小班要求情景明确，直观性强，例如家庭，医院、幼儿园，大班则偏向抽象，许多时候还会和建构区结合。中班介乎两者之间；3小班孩子需要有完整的情景场地，大班孩子可以在玩具柜面，桌子，地面游戏。4多用孩子作品作情景布置，让孩子讨论，计划，制作。五、语言区1应区分静态和动态的语言区；不要让动态干扰静态。2光线要

33、充足，但不要阳光直射。小空间比大的空间会有更好的常规。3建立图书馆，让孩子负责管理。互相制作图书及交换分享也是很好的。4用孩子的作品建立分享栏，培养讲述分享的习惯。5认字卡不要手写，用统一的计算机字体打出来。您的答案：题目分数：8.0此题得分：0.0教师未批改24第23题简答瑞吉欧的环境创设的主要内容？答案: 略标准答案： 略您的答案：题目分数：7.0此题得分：0.0教师未批改25第24题幼儿园科学活动的目标答案:对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲； 能运用各种感官，动手动脑，探究问题； 能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果； 能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣； 爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。标准答案：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲； 能运用各种感官，动手动脑，探究问题； 能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果； 能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣； 爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。第 29 页 共 29 页