《福建师范大学21春《学前心理学》在线作业一满分答案65》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建师范大学21春《学前心理学》在线作业一满分答案65（13页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、福建师范大学21春学前心理学在线作业一满分答案1. 直觉行动思维是介于具体形象思维与抽象逻辑思维之间的一种过渡性的思维方式。( )A.正确B.错误参考答案：B2. 心理健康教育活动课程关注活动过程的价值和意义，重视活动过程对学生发展的影响，坚持以过程性评价为重。( )A.正确B.错误参考答案：A3. 学习困难的表现是( )A.先天或后天原因导致阅读，表达，计算，写作，会话能力的缺陷B.自信心不足C.不能掌握正确的学习方法D.学习态度不端正参考答案：ABCD4. 弗洛伊德以无意识为核心，把人的整个心理分为( )三个层次。A.意识B.潜意识C.前意识D.无意识参考答案：ABCD5. 随着儿童年龄的
2、增长，抽动症一般会自行消失。( )A.正确B.错误参考答案：A6. 幼儿学会了5+2=7后，不经过进一步学习，不知道2+5=7，这说明幼儿( )。A、主要依靠具体形象进行理解B、只能理解事物的表面现象C、不能客观地理解事物D、不理解事物的相对关系参考答案：D7. 应激的生理学、心理学研究表明，适度的心理应激不仅是人的成长和发展的必要条件，而且可以维持人的正常功能活动。( )A.错误B.正确参考答案：B8. 道德意志与道德行为的形成和培养有( )。A.正确使用奖励B.正确使用惩罚C.榜样示范D.给予实践机会参考答案：ABCD9. 注意范围的大小与视觉相关。( )A.正确B.错误参考答案：A10.
3、 情绪辅导有两个目标，一是调控消极的情绪和情感，二是培养积极的情绪和情感。( )A.正确B.错误参考答案：A11. 婴儿天生就具有情绪反应的能力，不需要经过后天的学习，是一种自发的行为。( )A.正确B.错误参考答案：A12. 母婴交往是婴儿语言发展的刺激源。( )A.正确B.错误参考答案：A13. 下面对幼儿的无意想象，认识错误的是( )。A、想像有预定目的B、由外界刺激直接引起C、想像的主题不稳定D、想象的内容零散，无系统参考答案：A14. 儿童思维发生的标志是( )。A.掌握了代名词“我”B.儿童行为出现了明显的个别差异C.出现了最初的用语词的概括D.能够进行10以内的数的计算参考答案：
4、C15. 复述策略是为了在工作记忆中保持信息而对信息进行反复组织的策略。( )A、错误B、正确参考答案：B16. 1946年，世界卫生组织明确指出：健康是指一种身体的、心理的和社会适应的( )。A.完善状态B.完整状态C.健全状态D.完美状态参考答案：C17. 1978年，国际初级卫生保健大会发表的阿拉木图宣言又对健康的涵义作了重申：“健康不仅是没有身体疾病和虚弱，而且是身心健康，社会幸福的完美状态。”( )A.正确B.错误参考答案：A18. 儿童因环境变化、情绪低落、惊恐等原因拒绝饮食，是婴儿厌食或拒食的主要原因。( )A.正确B.错误参考答案：A19. 1岁以后，儿童能说出具有最初概括性意
5、义的真正的词，标志着言语的初步形成。( )A.正确B.错误参考答案：A20. 幼儿期的道德感是深刻的，因此他们可以自己进行道德判断。( )A.正确B.错误参考答案：B21. 心境是一种比较微弱的、平静而持久的情感状态，它可能是愉快的或忧郁的，也可能是恬静的或朝气蓬勃的。( )A.正确B.错误参考答案：A22. 哪一种感觉在学前儿童认识世界中占有的地位比成人重要?( )。A、视觉B、听觉C、嗅觉D、触觉参考答案：D23. 发展性个性卫生问题辅导，关键是要让学生学会正确地看待自己、他人和环境。( )A.错误B.正确参考答案：B24. ( )认为，认知(或智力)的本质就是适应。A.皮亚杰B.维果茨基
6、C.科尔伯格D.桑代克参考答案：A25. 从心理素质结构的层面来考虑学校心理健康教育的目标有：( )。A.认知、情感、意志、品德B.认知、情感、意志、行为C.认知、情感、意志、个性D.认知、情感、意志、记忆参考答案：C26. 不同分析器之间的相互作用会影响分析器的感受性。这种影响包括( )。A.分析器受到强烈刺激持续作用，感受性会降低B.分析器受到微弱刺激持续作用，感受性会提高C.分析器受到强烈刺激持续作用，感受性会提高D.分析器受到微弱刺激持续作用，感受性会降低参考答案：AB27. 要想吸引幼儿注意，教育活动的内容、形式和方法必须新颖、多样、富于变化。( )A.正确B.错误参考答案：A28.
7、 “老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是( )。A.独立性的B.个别方面的C.多方面的D.依从性的参考答案：D29. 自我意识辅导的内容主要包括交往意识、交往技能、学会合作、学会竞争和社交障碍五个方面。( )A.正确B.错误参考答案：B30. 1885年( )出版论记忆一书A.奥苏贝尔B.艾宾浩斯C.华生D.罗杰斯参考答案：B31. 幼儿可以对事物及事物之间关系进行概括。( )A.正确B.错误参考答案：B32. 下列属于影响心理健康的心理社会因素的是：( )A.性别B.年龄C.家庭环境与早期教育D.民族参考答案：C33. 教学决策是教学过程中诸要素相互作用而形成的相对稳定的组织结构和操作程
8、序，是某种教学理论在课堂教学中的表现形式。( )A.错误B.正确参考答案：A34. 皮亚杰认为，影响认知发展的因素主要有( )。A.成熟B.练习与习得经验C.社会经验D.平衡参考答案：ABCD35. 随机应变是指从学生的实际需要出发，运用循循善诱的方式，使学生扬长避短，自觉主动地提高学习效果和发展良好的品德。( )A.错误B.正确参考答案：A36. 个人中心法理论的基础为人本主义理论，始于二十世纪七八十年代。( )A.错误B.正确参考答案：A37. 皮质兴奋机能增强，表现为( )。A.睡眠时间逐渐减少B.清醒时间不断减少C.清醒时间不断增加D.睡眠时间逐渐增加参考答案：AC38. 学校个别心理
9、辅导的步骤一般分为开始阶段、指导与帮助阶段、巩固与结束阶段。( )A.错误B.正确参考答案：B39. 从心身疾病的致病因素及发病机理研究发现，其中心理因素主要是生活条件及心理应激，个性心理特征等因素为重要的致病因素。( )A.错误B.正确参考答案：B40. 幼儿自言自语的表现有( )两种形式。A、情境言语B、游戏言语C、问题言语D、交际言语参考答案：BC41. ( )是指人脑对直接作用于感觉器官的刺激物的个别属性的反映。A.知觉B.感觉C.感受性D.绝对感受性参考答案：B42. ( )通过采用心理量表，通过干预前测和后测，进行对比分析，从而对于学校心理健康教育的效果作出评估A.调查法B.观察法
10、C.测验法D.问卷法参考答案：C43. 在学科教学中渗透心理健康教育，如何做到科学、合理的设定心理健康教育的目标( )A.心理健康教育目标是“次级目标”或称为“副目标”、“辅目标”B.符合学科及其教材的内在规定性C.目标设定应符合学生的心理状况，具有客观针对性D.目标设定应尽量避免过于“线性化”参考答案：ABCD44. 精制策略指主动把所学的新信息和已有的知识联系起来，增加新信息的意义，从而促进新知识的记忆和理解的策略。( )A.正确B.错误参考答案：A45. 简述学前儿童动作发展的一般规律。参考答案：儿童动作发展的一般规律为：从上至下儿童最早发展的动作是头部动作，其次是躯干动作，最后是脚的动
11、作。任何一个儿童的动作总是沿着抬头翻身坐爬站行走的顺序发展。由近及远：儿童动作发展从身体中部开始，越接近驱干的部位动作发展越早，而远离身体中心的肢端动作发展较迟，如上肢动作的发展顺序是：肩头和上臂肘、腕、手手指。由粗到细：即由大肌肉大幅度的粗动作发展到小肌肉的精细动作，如儿童手的动作发展由无目的地到“抓”，发展到有目的地“抓”，进一步又发展到由拇指、食指合作的“拿”，这是一个徐徐渐进的过程，一下完成不了那么多的神经协调，虽然细节上有差别，但是总体上就是这个情况，一般越早的能够完成上面的那些步骤的孩子生长发育是比较快的，智力也一般比高。46. 美国心理学家格塞尔的双生子爬梯实验是说明环境对学习技
12、能的前提作用的例证。( )A.正确B.错误参考答案：B47. 儿童学习障碍主要有下列特征表现：( )。A.阅读障碍B.计算障碍C.拼音障碍D.书写障碍参考答案：ABCD48. 精细化策略是指识记者去发现记忆材料所包含的意义联系，并依据这些意义联系进行记忆的过程。( )A.错误B.正确参考答案：A49. 直接影响活动效率的心理因素是( )。A.气质B.性格C.能力D.兴趣参考答案：C50. 我国有关的研究表明，3岁婴儿的视力可达到1.5。( )A.正确B.错误参考答案：B51. 插图可以使儿童理解文学作品的水平有所提高。是因为( )。A、幼儿常常只能理解图画中最突出的人物B、幼儿常常依靠具体形象
13、来理解事物C、幼儿只能理解事物的表面现象D、幼儿对事物的理解常常受到其情感态度的影响参考答案：B52. 狭义的学习主要是指教育情境中学生的学习，这种学习是由于间接经验产生的、按照教育目标要求的比较持久的能力或倾向的变化过程。( )A.错误B.正确参考答案：B53. 幼儿具体形象思维的特点不包括( )。A.拟人性B.片面性C.表面性D.无常性参考答案：D54. 局外观察是指( )。A.利用专门的实验仪器控制儿童的活动条件，以发现儿童的心理变化B.使儿童不知道自己正在被观察C.有重点地观察儿童在某时期内的活动D.用问卷的方式调查儿童的心理变化参考答案：B55. 间歇强化是一种偶然地(或间歇地)而不
14、是每一次都对所发生的行为进行强化的方法。( )A.错误B.正确参考答案：B56. 奥地利生态学家( )在研究鸟类自然习性时发现，个体早期生命中有一个比较短暂的时期，在这期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。A、洛仑兹B、达尔文C、劳伦兹D、马赫参考答案：C57. 依恋是突然发生的，不是在母婴相互作用中逐渐建立起来。( )A.正确B.错误参考答案：B58. 保持心理卫生的原则包括哪四个方面。( )A.讲究卫生B.自我意识良好C.社会功能良好D.人际关系良好E.积极劳动实践参考答案：BCDE59. 思维的发生是儿童心理发展的重大质变，表现在( )。A.标志着儿童的各种认识过程已经齐全B.思维的发生发展使其他认识过程产生质变C.思维使儿童的情绪活动越来越复杂化D.意志和社会性行为也得到发展参考答案：ABCD60. 学校集体对儿童品德发展的影响因素有( )。A.集体舆论B.班风C.校风D.教师的态度参考答案：ABCD
福建师范大学21春《学前心理学》在线作业一满分答案65
