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1、福建师范大学21春教育统计与测量评价在线作业一满分答案1. 虚无假设和备择假设之间是矛盾对立的。( )A、错误B、正确参考答案：B2. 设计测验蓝图可以保证测验具有较高的效度。( )A.错误B.正确参考答案：B3. 评价指标就是根据评价的目标，由评价指标的设计者分解出来的，能够反映评价对象某方面本质特征的具体化、行为化的主要因素，它是对评价对象进行价值判断的依据。( )A、错误B、正确参考答案：B4. ( )是指评价的指标必须是具体化的目标，它是指既可以通过实际的观察、测量、评定的方式进行度量，又便于在评价过程中进行操作。A、科学性与导向性原则B、完备性与独立性原则C、发展性与整体性原则D、操
2、作性与可测性原则参考答案：D5. 方差分析中，总体自由度等于组间自由度与组内自由度的和。( )A.错误B.正确参考答案：B6. 按测验材料来分，可把测验分成( )。A.语文测验B.语言测验C.操作测验D.数学测验参考答案：BC7. 教育评价表在结构上是由评价指标、指标权重及评价标准三部分组成的。( )A、错误B、正确参考答案：B8. 百分等级反映数据在其次数分布中的( )。A、相对地位B、集中趋势C、误差大小D、差异程度参考答案：A9. 非确定性现象，是指在不同的条件下其结果也一定相同的现象。( )A、错误B、正确参考答案：A10. ( )指出：“评价过程在本质上是确定课程和教学大纲在实际上实
3、现教育目标的程度的过程”。A、斯塔费尔比姆B、布鲁姆C、格兰朗德D、泰勒参考答案：D11. 相对次数在本质上是简单次数和总次数为比值。( )A.正确B.错误参考答案：A12. 线性或直性相关是所有关联模式中最简单的一种。( )A.正确B.错误参考答案：A13. 效度的种类要有三类，它们分别是( )。A、内容效度B、结构效度C、复本信度D、效标关联效度参考答案：ABD14. 教育测验试测时，其对象是来自将来正式测验准备施测的以外的群体。( )A.错误B.正确参考答案：A15. 测试题目类型中的选择型包括( )。A.是非题B.匹配题C.填空题D.选择题参考答案：ABD16. 描述统计是教育统计的核
4、心内容。( )A.正确B.错误参考答案：B17. 一个变量是顺序变量，另一个变量是连续变量，计算相关系数应当用( )方法。A、正相关B、负相关C、等级相关D、完全相关参考答案：C18. 某学校为了解学生的兴趣爱好编制了一份测验，这一测验属于( )。A.学业成就测验B.心理测验C.标准测验D.目标测验参考答案：B19. 可行性与可比性原则是指评价的指标必须是具体化的目标，它是指既可以通过实际的观察、测量、评定的方式进行度量，又便于在评价过程中进行操作。( )A、错误B、正确参考答案：A20. 结构效度就是测验题目样本对于应测内容与行为领域的代表性程度。( )A.正确B.错误参考答案：B21. 差
5、异量数中，最简单、最易理解的差异量数是标准差。( )A.错误B.正确参考答案：A22. ( )较适合于测量被试对基本知识、概念和原理的掌握、记忆情况。A.简答题B.选择题C.是非题D.论述题参考答案：A23. 标准分数Z与百分等级之间关系( )。A.可以互相推出B.没有关系C.百分等级PR大于Z分数D.在一定条件下Z分数和PR值一一对应参考答案：B24. 无论单尾检验还是双尾检验，若在0.05水平上拒绝原假设，都说明比较的两个变量在0.05水平上差异显著。( )A.错误B.正确参考答案：B25. 某班50名学生，包括30名女生，随机抽取一名学生恰好是男生的概率为( )。A.1/20B.1/30
6、C.3/5D.2/5参考答案：A26. 编制教育测验时，编制者首先要考虑的问题是( )。A.测验属性B.测验目的C.测验用途D.测验对象参考答案：B27. 下列选项中，属于称名变量是( )。A.邮编130021B.身高1.79米C.成绩80分D.班级第10名参考答案：A28. 教育评价表在结构上是由评价指标、指标权重及评价标准三部分组成的。( )A.正确B.错误参考答案：A29. 直线性相关并不是所有关联模式中的最简单的一种。( )A.正确B.错误参考答案：B30. 曲线图主要适用于连续性数据资料。( )A.错误B.正确参考答案：B31. 假设检验中的原假设与备择假设是两个对立的假设。( )A
7、.错误B.正确参考答案：B32. 我国高等教育大众化时代的来临，给教师职业道德建设带来了挑战。( )我国高等教育大众化时代的来临，给教师职业道德建设带来了挑战。( )参考答案：33. 随机抛一枚硬币，其正面朝上的概率为1/2，照此推算，同时抛下10枚硬币，必有5枚正面朝上。( )A.正确B.错误参考答案：B34. 教育测量与评价在改进教师教学方面的功能表现在( )。A、了解学生的起点行为B、将教学训练与评价作为改进教学的参考C、测量结果的分析可作为补救教与学的依据D、通过教学测量与评价确保教学目标的达到参考答案：ABCD35. 学生平时作业常见的错误是测验材料的重要来源。( )A.错误B.正确
8、参考答案：B36. 测试题目中的论述题属于( )。A、选择型B、供答型C、客观性D、主观性参考答案：BD37. 效标关联效度分为同时效度和预测效度两种。( )A、错误B、正确参考答案：B38. 加权平均数和平均数之间的关系是( )。A.特殊与一般B.一般与特殊C.同一关系D.没有联系参考答案：B39. 积差相关系数方法的创立者是英国学者( )。A、皮尔逊B、斯皮尔曼C、达尔文D、高尔顿参考答案：A40. 虚无假设和备择假设之间的关系是矛盾对立的。( )A.正确B.错误参考答案：A41. 教育评价专家斯塔费尔比姆说过，评价最重要的意图是为了( )。A、评量B、评定C、证明D、改进参考答案：D42
9、. 线性或直性相关是所有关联模式中最简单的一种。( )A、错误B、正确参考答案：B43. 不管是综合学业测试还是单科学业水平测试，其属性是一样的。( )A.错误B.正确参考答案：A44. 将被试者水平与测验常模相比较，以评价被试在团体中的相对地位的测量与评价类型是( )。A.常模参照B.标准参照C.潜力参照D.终结性评价参考答案：A45. 编制教育测验时，任何试题都要遵循的编制原则是( )。A.每道试题测量的是重要的学习结果B.文字表述力求简短C.答案要简短具体D.慎重使用描述目的的行为动词参考答案：A46. 测验题目的难度必须根据测验的目的来确定。( )A.错误B.正确参考答案：B47. 相
10、关系数r=0，称为完全相关。( )A、错误B、正确参考答案：A48. 科委会办公室设在( )。A、培训项目管理科B、安全装备科C、教务管理科D、财务经营科科委会办公室设在( )。A、培训项目管理科B、安全装备科C、教务管理科D、财务经营科答案:C49. 假如一个样本在总体中出现的机会非常小，那么有理由认为样本与总体间存在实质性差异。( )A.错误B.正确参考答案：B50. 百分比一致性指标是指用同一测验或两平行测验先后多次施测，其对被试的分类结果一致的比例。( )A.正确B.错误参考答案：B51. ( )是向被试提出问题，需要被试用自己的语言形成一份较长答案的试题。A.简答题B.论述题C.作文
11、题D.操作题参考答案：B52. 填空题所空出的应是与全文有密切联系的字词。( )A.错误B.正确参考答案：A53. 样本不可能成为总体。( )A、错误B、正确参考答案：A54. 根据测验材料，可把测验分成( )。A、语文测验B、语言测验C、操作测验D、数学测验参考答案：BC55. 理论上讲，各组相对次数之和等于1。( )A、错误B、正确参考答案：B56. 线性或直性相关是所有关联模式中最简单的一种。( )A、错误B、正确参考答案：B57. 内容效度的分析方法常采用逻辑分析法，即依靠有关专家对测验题目与应测内容范围的吻合程度作出判断。( )A、错误B、正确参考答案：B58. 正态分布曲线中，标准差反映了( )。A.曲线的陡峭程度B.变量的集中情况C.曲线的对称位置D.变量的平均水平参考答案：A59. 点双列相关是根据两列顺序变量的等级差数来计算相关系数的方法。( )A.正确B.错误参考答案：B60. 当相关系数r=0时，称为完全相关。( )A.正确B.错误参考答案：B
福建师范大学21春《教育统计与测量评价》在线作业一满分答案12
